书面表达请用英语表达下面的内容，要点如下：1. 李明是我的同学，今年14岁，是武汉一中的学...

书面表达

请用英语表达下面的内容，要点如下：

1. 李明是我的同学，今年14岁，是武汉一中的学生。

2. 他性格比我外向，学习比我努力，英语全班最棒。他爱好读书和体育运动。

3. 暑期将至，他想去游览一些中国著名的景点。

4. 他前几天课后去做兼职，辅导几个小孩学习英语，想挣钱为旅游做准备。

5. 就这件事情，谈谈你的看法。

要求：

1. 不要逐字翻译。　　 2. 词数60--80字。

参考词汇： 景点sight spots；　　 兼职part-time job；　　 准备get ready for

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书面表达

请根据以下内容介绍你的朋友，要点如下：

1.Mary,我最好的朋友；

2.她的个子比我高一点，性格比我外向的多，我们每天一起坐公交车上学；

3.去年，她花了很多时间玩电脑游戏，所以她的英语成绩不好；

4.后来，张老师告诉她学好英语很重要，所以她努力的学习英语；

5.我正在帮她学英语，我相信她会成为我们班最好的学生。

要求：1.不要逐句翻译；2.词数80左右；3.不得出现真实人名，校名等相关信息。

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书面表达。

假如你是李华,在一中上学,下周有一批英国中学生将来你校学习交流。请根据下面的要点提示给学校领导写一封自荐信邀请其中一名学生来你家居住。

主要内容包括:

1介绍你自己和家庭情况,你喜欢交朋友,父母很友好;

2.申请的理由擅长英语,了解英国文化等。

要求：

1可适当发挥但必须包含所给信息80词左右。

2文中不得出现真实姓名及校名。

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书面表达(共1小题)

假如你是李明，英文名叫Jason, 今年寒假要去英国参加冬令营活动。请根据表格内容，用英语写一篇自我介绍。要点提示:

生活方式　　 每周锻炼两次，每天吃水果和蔬菜，.....

爱好　　　　　 观看新闻类节目，....

好友Tom　　 更擅长打篮球，比你更受欢迎....

其他....

要求: 1.参考表格内容，可适当发挥;

2.语句通顺，意思连贯，书写工整;

3.文章不得出现任何真实信息(姓名、校名和地名等) ;

4.词数:不少于70词。(开头已给出， 不计入总词数。)

Hello, everyone! I'm very glad to take part in the winter camp. Now let me introduce myself to you._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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书面表达 (共10分)

假如你是Millie推荐Sandy为今年最佳歌手奖的人选，请你用英语写一封推荐信给吴老师。内容要点如下：

Sandy是学校音乐俱乐部的成员，擅长唱歌和跳舞，经常为同学们唱歌。

每天在钢琴上练唱两小时，长大了想成为世界上最好的歌手之一。

3． 她学习努力，各门功课学得很好；她友好待人，脸上总是带着一丝笑容；她乐于助人，经常帮助我们的家庭作业。当我们感到无聊或不开心时，我们总是向她求助。

注意：1. 信须包括内容要点，可适当增加细节。

2. 词数9０左右，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Mr Wu,

I would like to recommend Sandy for this year’s Best Singer Award.

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____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _

____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _

____　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _

_____________________Yours sincerely,

Millie

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书面表达

假如你叫李明，最近你和你父母就“学生该不该周末与同学外出活动”进行了讨论。请参照下列要点，写一篇英语短文。

Your parents’ ideas：1. go over lessons；2. have a good sleep；3. help parents do housework

Your ideas：1. ……；2. ……；3. ……

注意：所写内容必须包括父母的想法和你的至少三个想法；词数：70个左右。

Should teenagers go out with their friends on weekends?

Recently I’ve had a discussion with my parents about whether teenagers should go out with their friends on weekends.

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书面表达

假如你是一个叫李明的中学生，最近新交了一位叫 Paul的美国笔友。为了彼此更好地了解，现请你写信告诉他有关你的情况。请根据下例提示，写一篇不少于70词的短文。

提示：1. 高个子，性格外向, 喜欢交朋友

2. 拥有健康的生活方式，喜欢锻炼，喜欢吃蔬菜和水果

3. 乘公共汽车去上学

4. 假期计划去哈尔滨滑雪

5. 邀请对方来宁波观光旅游

要求：（1）条理清楚，语句通顺连贯，标点正确；

（2）要将提示内容全部体现在短文中并适当发挥想象扩充；

（3）注意时态运用

参考词汇： 滑雪go skiing

Dear Paul,

I’m very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself.

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Yours,

Li Ming

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书面表达

假如你是Linda，今年13岁，是某校八年级的学生。你想参加学校组织的“走进敬老院，关爱老年人”志愿者活动。你的性格外向，细心，擅长唱歌，跳舞，下棋，弹吉他等。你认为自己很合适这份志愿者工作。请根据下面的提示给活动组织者（organizer）写一封申请书。

要求：1. 条理清晰，意思连贯　　 2．80词左右(开头和结尾已给出，不计入总词数。)

提示词： Volunteer jobs/the old people’s home/outgoing/careful/ be good at /Sing,/dance ,/play chess/ play the guitar /be good with/ cheer sb. up/......

提示词： Volunteer jobs/the old people’s home/outgoing/careful/ be good at /Sing,/dance ,/play chess/ play the guitar /be good with/ cheer sb. up/......

Dear organizer,

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I’m looking forward to your reply.

Yours,

Linda

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书面表达

寒假即将来临，某报社在你们班做了一个关于“去年寒假你们做了什么活动？”的调查，调查结果如下表所示。请你根据以下表格要点帮报社写一篇英语调查，并讲讲你今年寒假的打算。

注意：1. 文中应包含表格所提供的要点，可适当发挥，但不要逐字翻译；2. 词数：80－100(短文开头不计入总词数，学生可以选择使用)；3. 文中不得出现真实的人名和校名。

Yesterday, we made a class survey about how we spent our last winter vacation. Here are the results.

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书面表达　 (本大题共5分)

学校举办英语征文比赛。请你根据下列内容要点写一篇英语短文，介绍你的朋友玛丽。内容提示如下：

1. 八年级学生，正直、慷慨；

2. 她足够耐心帮助困境中的人；

3. 当有事困扰我时，我乐意找她帮忙；

4. 她绘画比班里任何其他同学都好，她想有一天和徐悲鸿一样有名；

5. 她擅长DIY，上周她……

6. 我能向她学到很多。

注意：　 1. 推荐信须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

2. 要点4须用1-2句话展开合理想象，作适当发挥；

3. 词数在70个左右，文章开头已给出，不计入总词数。

Mary is my best friend.____________________________________________________________

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