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(4分)2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，造成数百万人饮水困难。水是生命之源。认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
(1)生活中可用 ________区分硬水和软水，常用 的方法降低水的硬度。
(2)生活中你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举一例)。
节约用水；(合理答案均可)
防止水体污染 ________。(合理答案均可)
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2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，造成数百万人饮水困难．水是生命之源．认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任．
（1）生活中可用________ 区分硬水和软水，常用________ 的方法降低水的硬度．
（2）生活中你是如何节约用水和防止水体污染的（请各举一例）．
节约用水________；（合理答案均可）
防止水体污染________．（合理答案均可）九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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(4分)2011年3月11日，日本发生9．0级大地震，造成数百万人饮水困难。水是生命之源。认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
（1）生活中可用 区分硬水和软水，常用 的方法降低水的硬度。
（2）生活中你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举一例)。节约用水 ；(合理答案均可)防止水体污染 。(合理答案均可)
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（2011•宜宾）2011年3月日本发生9.0级大地震．造成数百万人饮水困难．完成下列各题：
（1）化学式H2O的意义是 （答一点即可）．
（2）“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康．可用测定水的酸碱度．检验水是硬水还是软水，可用的物质是．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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（3分）2011年3月日本发生9.0级大地震．造成数百万人饮水困难。完成下列各题：
（1）化学式H2O的意义是 (答一点即可)。
（2）“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。检验水是硬水还是软水，可用的物质是 。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 。
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(4分) 2011年3月日本发生9.0级大地震．造成数百万人饮水困难。完成下列各题：
(1)化学式H2O的意义是________ (答一点即可)。
(2)“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用________测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________。
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（４分）2011年3月日本发生9.0级大地震．造成数百万人饮水困难。完成下列各题：
(1)化学式H2O的意义是________ (答一点即可)。
(2)“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用________测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________。
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“水是生命之源”，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。请回答下列与水有关的问题：
⑴2011年3月11日，日本发生9.0级大地震，造成数百万人饮水困难。
①生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____________________________。
②我国政府向日本提供了人道主义援助，援助的物资包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等。随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示。步骤①和我国援助的防护口罩对应的作用是_________，步骤③对应的作用是____________________________。
⑵下图为某同学进行电解水实验的装置图，电解水的过程，除生成物质外，还是一个将____能转化为______能的过程。若实际观察到的正负两极气体体积比小于1：2，可能原因有_______________________（答一条）。
⑶理论上电解18克水可得到_________克氧气。
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2011年3月日本发生9.0级大地震．造成数百万人饮水困难．完成下列各题：
（1）化学式H2O的意义是________ （答一点即可）．
（2）“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康．可用________测定水的酸碱度．检验水是硬水还是软水，可用的物质是________．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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2011年3月ribrn发生9.0级大地震，造成数百万人饮水困难．完成下列各题：
（1）“水是生命之源“，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体他康．可用________测定水的酸碱度．检验水是硬水还是软水，可用的物质是________．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________．
（2）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．
①水通电分解生成未来最理组的能源--氢气，是将________能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O
6O2+X，则X的化学式：________．
（3）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
6O2+X，则X的化学式：________．