如果批评一个偶尔不守纪律的同学,请选出下列最能被这个同学接受的一句话()(2分)
A.你这样做确实影响很坏!
B.你这样做确实影响不太好吧!
C.难道你这样做影响就好吗?
D.你这样做简直“太好”了!
七年级语文选择题中等难度题
如果批评一个偶尔不守纪律的同学,请选出下列最能被这个同学接受的一句话()(2分)
A.你这样做确实影响很坏!
B.你这样做确实影响不太好吧!
C.难道你这样做影响就好吗?
D.你这样做简直“太好”了!
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读下面一则小幽默,回答问题。
在经过一场激烈的争论后,作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此你无权对这本书提出批评。”“岂有此理!”厨师反驳说,“( ) ”。
根据情境,选出你认为最 适合厨师作答的一句话,并简述理由。
A、对某一作品提出批评,是每一个读者的权利。
B、我没有从事过写作,就不能对你的作品提意见吗?
C、即使你没有做过厨师,我也允许你对我做的菜说三道四。
D、我从未下过一个蛋,可我能品尝出炒鸡蛋的滋味,母鸡行吗?
我选 择( ),理由是
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
读下面一则小幽默,回答问题。
在经过一场激烈的争论后,作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此你无权对这本书提出批评。”“岂有此理!”厨师反驳说,“( ) ”。
根据情境,选出你认为最适合厨师作答的一句话,并简述理由。
A.对某一作品提出批评,是每一个读者的权利。
B.我没有从事过写作,就不能对你的作品提意见吗?
C.即使你没有做过厨师,我也允许你对我做的菜说三道四。
D.我从未下过一个蛋,可我能品尝出炒鸡蛋的滋味,母鸡行吗?
我选择( ),理由是___________________________________________________
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选出下列没有语病的一句 ( ) (2分)
A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
B.他首先第一个发言,在众人的注视下分外高兴。
C. 具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
D. 通过听于丹的“感恩教育”讲座,使我受到了很大的教育。
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选出下列没有语病的一句:( )
A.昨天下午,班干部研究并听取了全班同学对开展“好读书”活动的意见。
B.通过材料的学习,他在自己的心中立下了要改变家乡贫穷落后的面貌。
C.一个风和日丽、阳光灿烂的早晨,我们排着整齐的队伍,到红豆集团去参观。
D.为了避免类似的安全问题发生,学校利用班团队活动的时间对学生进行了教育。
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《士兵突击》中有一句话让我铭记永久:每个人心里都开着一朵花。一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活增添绚丽而付出的人是不寻常的人。
请以“为他人开一朵绚丽的花”为话题,写一篇作文。要求:除诗歌外,文体不限,不少于500字,书写公正、规范。
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(题文)作文。
亲爱的同学!请回眸一下自己十多年的生命历程。在你走向成长和成熟的道路上,是谁对你的影响最大?这个人是怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?往事历历在目,每一个眼神每一句话语每一缕微风都有可能帮你打开记忆的闸门,让你回想,让你陶醉,让你感激,让你幸福。那就赶快动笔,在下面文格里留下最优美的文字吧。
请以“对我影响最大的一个人”为题目,根据自己的亲身经历和体验写一篇不少于600字的文章,注意写出自己的真情实感,文中不要出现真实的校名、人名和地名。
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下列各项中没有语病的一句是( )
A.一进学校,我就看到了同学们热情的笑脸和亲切的问候。
B.语文作业他都做完了,只剩下最后一道题还没写。
C.通过老师的帮助,使我的语文成绩有了很大的提高。
D.他不但接受了大家的批评,而且很快改正了错误。
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阅读下面的文章,完成下列小题。
生命里的白发
冯骥才
①人生入秋,便开始被友人指着脑袋说:“呀,你怎么也有白发了?”偶尔笑而不答,偶尔笑答一句:“因为头发里的色素部跑到稿纸上去了。”就这样,嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊,开始渐渐下坡来。或者再努力,往上登一登。
②对镜看白发,有时也会认真起来:这白发中的第一根是何时出现的?为了什么?思绪往往会超越时空,—下子回到了少年时——那次同母亲聊天,母亲背窗而坐,窗子敞开着,微风无声地轻轻掀动母亲的头发,忽见母亲的—根头发被吹立起来,在夕照里竟然银亮银亮,是一根白发!这根细细的白发在风里柔弱摇曳,却不肯倒下,好似对我召唤。我第一次看见母亲的白发,第一次强烈地感受到母亲也会老,这是多可怕的事啊!我禁不住过去扑在母亲怀里。母亲不知出了什么事,问找,用力想托我起来,我却紧紧抱住母亲,好似生怕她离去……事后,我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。最浓烈的感情难以表达出来,最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今,母亲已是满头白发。但初见她白发的感受却深刻难忘。那种人生感叹,那种凄然,那种无可奈何,正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去……
③当妻子把一小酒盅染发剂和一枝扁头油画笔拿到我面前,叫我帮她染发时,我心里一动,怎么,我们这一代生命的森林也开始落叶了?我瞥一眼她的头发,笑道:“不过两三根白头发,也要这样小题大做?”可是待我用手指撩开她的头发,我惊讶了,在这黑黑的头发里怎么会埋藏这么多的白发!我竟如此粗心大意,至今才发现才看到。也正是由于这样多的白发,才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色;可是她明明一头乌黑而清香的秀发呀,究竟怎样一根根悄悄变白的?是在我不停歇的忙忙碌碌,侃侃而谈中,还是在不舍昼夜的埋头写作中?是那些年在大地震后寄人篱下的茹苦含辛的生活所致?是为了我那次重病内心焦虑而催白的?还是那件事……几乎伤透了她的心,一夜间骤然生出这么多白发?
④黑发如同绿草,白发犹如枯草;黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息,白发却像枯草那样晃动着刺目、凄凉的,枯竭的颜色。我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发?我急于把地所有变白的头发染黑。她却说:“你是不是把染发剂滴在我头顶上了?”我一怔。赶忙用眼皮噙住泪水。不叫它再滴落下来。
⑤一次,我把剩下的染发剂交给地,请她也给我的头发染一染;这一染,居然年轻许多!谁说时光难返,谁说青春难再,就这样我也加入了用染发剂追回岁月的行列。谁知染发是件愈来愈艰难的事情,不仅日日增多的白发需要加工,而且这时才知道,白发并不是由黑发变的,它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的;刚染过的头发看上去一片乌黑青黛,但它们的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染,去遮盖,它还是茬茬涌现。人生的秋天和大自然的春天一样顽强。挡不住的白发啊!
⑥开始时精心细染,不肯漏掉一根。但事情忙起来,没有闲暇染发,只好任由它花白,染又麻烦,不染难看,渐而成了负担。
⑦这日,邻家一位老者来访。这位老者阅历深、博学,又健朗,鹤发童颜,很有神采;他进屋,正坐在阳光里。一个画面令我震惊——他不单头发通白,连胡须眉毛也一概全白,在强光的照耀下,蓬松柔和,光亮透明,宛如银丝,真是美极了!
⑧我禁不住说,将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了,现在的我,染和不染,成了两难。
⑨老者听了,朗声大笑,然后对我说:“小老弟,你挺明白的人,怎么在白发面前糊涂了?孩童有稚嫩的美,青年有健旺的美,你有中年成熟的美,我有老来恬淡自如的美。这就像大自然的四季——春天葱茏,夏天繁盛,秋天斑斓,冬天纯净。各有各的美感,各有各的优势,谁也不必羡慕谁,更不能模仿谁,模仿必累,勉强更累。人的事,生而尽其动,死而尽其静。听其自然。对!所谓听其自然,就是到什么季节亭受什么季节;哎,我这话不知对你有没有用,小老弟?”
⑩我听罢,顿觉地阔天宽,心情快活。摆一摆脑袋,头上花发来回一晃,宛如摇动一片秋光中的芦花。
1.本文以“白发”为线索,以“我”的心理变化为写作思路,表达了自己对人生的感悟请结合相关内容和已给出的样式,概括出其余两件事。
(1)“我”同母亲聊天时发现母亲的白发,感到害怕、凄然和无可奈何。
(2)___________________________________________________________
(3)“我”看到自己的白发层出不穷,感到困惑和悲叹。
(4)___________________________________________________________
2.请从刻画人物方法的角度,对下面句子进行赏析。
忽见母亲的一根头发被吹立起来,在夕照里竟然银亮银亮,是一根白发!这根细细的白发在风里柔弱摇曳,却不肯倒下,好似对我召唤,我第一次看见母亲的白发,第一次强烈地感受到母亲也会老,这是多么可怕的事啊!我禁不住过去扑在母亲怀里。
3.请结合全文内容,说说你对选文第⑤段中画线句子的理解。
4.结合全文,分析文章最后一段在结构和内容方面的作用。
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下列句子没有语病的一项是( )(4分)
A.为了搞好工作,我们要虚心接受并广泛征求群众意见。
B.在老师的悉心辅导下,使我的数学成绩迅速提高了。
C.我不得不承认我确实是做错了。
D.专家告诫:观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛。
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