某班同学对春秋战国时期的历史开展了研究性学习，以下研究题目不恰当的是A．《孔子私学：谱写古...

某班同学对春秋战国时期的历史开展了研究性学习，以下研究题目不恰当的是

A．《孔子私学：谱写古代教育新篇章》

B．《诸子百家：思想解放的潮流》

C．《李悝变法：大秦伟业的基石》

D．《铁犁牛耕：一场农耕文明的革命》

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春秋战国的历史开展研究性学习，拟定了一些研究题目。其中不符合史实的是（ ）

A. 《孔子办学：谱写古代教育新篇章》　　 B. 《诸子百家：中华文化的源泉》

C. 《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》　　 D. 《商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业》

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同学们分组开展了“抗日战争”的研究性学习。

第一组　 研究“抗战报刊”

（1）请你依据报刊影印版提供的信息，完成以下表格。

第二组　 研究“抗战家书”

四川青年教师王建堂，在抗战爆发后请缨杀敌，其父致其家书一封：“国难当头，日寇狰狞，国家兴亡，匹夫有责，本欲服役，奈过年龄，幸吾有子，自觉请缨，赐旗一面，时刻随身，伤时拭血，死后裹身，永往直前，勿忘本分。”

国民党第33集团军总司令张自忠，在1940年枣宜会战中率部渡襄河与日军奋战九昼夜，壮烈殉国，时年49岁。在东渡襄河之前，给五十九军诸将领写了一封信：“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。更相信只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之民族，决不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”

（2）依据上述材料，概括“抗日家书”中体现出的民族精神。

第三组　 研究“抗战数据”

数据一　 世界反法西斯战争主要战场的起止时间

数据二　 2015年国务院公布的中国抗战军民伤亡数据

日本投降前夕，日军在中国战场兵力为186万人，占其海外总兵力的50%以上；抗日战争中，中国军队毙伤俘日军150余万；中国军民伤亡3500万以上，其中军队伤亡380余万，占各国伤亡人数总和的三分之一。

（3）阅读以上数据，结合所学，说说中国在世界反法西斯战争中的贡献。

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每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动谱写着美丽的篇章。读懂历史人物，并最终获得感悟和启示是我们学习历史的方法之一。结合所学知识，探究下列问题。

（1）学习完了一、二单元，相信同学们有许多感慨。特别是对教材上一些战争中为国牺牲的英雄都十分敬佩。请举出两例在一、二单元中你最敬佩（或喜爱）的人物，并说说他们对国家有什么伟大贡献。（4分，答人物及贡献即可）

（2）毛泽东、周恩来、邓小平等历史伟人用他们睿智的眼光和非凡的创举。为中国革命和建设作出了巨大贡献。请你简述其中一位人物对中国建设作出的的巨大贡献。（2分，只要求答贡献即可）

（3）无论是伟人还是凡人，他们的贡献都体现了共同的精神。请你说说在他们的贡献上体现了哪些共同精神？（4分，答出任意两点即可）

（4）学习历史的最终目的是促进自己发展。历史人物的贡献精神，对你的学习和生活有什么启示？（4分，任意答出两点即可）

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某班同学以“国共两党合作、对立”为主题,分组开展研究性学习活动,请你参与并完成下列问题。

（合作篇）

图一

(1)图一反映了第一次国共合作时期的哪项成就?

（起义篇）

（2）图二与哪一历史事件有关?

（3）秋收起义后毛泽东开辟了“井冈山道路”,这是什么样的道路?在正确道路指引下最终取得了什么革命的胜利?

（长征篇）

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾浪,乌蒙磅礴走泥丸

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜

—毛泽东《七律·长征》

(4)“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”分别指的是长征途中的什么事件?从诗中你能体会到红军的哪些精神?

（抗战篇）

（解放篇）

钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江,……天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

一毛泽东《七律·人民解放军占领南京》

(8)1949年4月23日,解放军占领南京,宣告了哪一场战役胜利结束?有何重大意义。

(9)结合上述材料及所学知识,谈谈你的感悟。

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一个时代的宣传画反映了当时的时代特征。为了开展研究性学习，八（1）班的同学们搜集了以下历史图片资料。这些资料反映的学习主题是（　 ）

A. 大跃进　　 B. 三大改造

C. 文化大革命　　 D. 改革开放

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同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是（　　 ）

A、八路军将士抗击日本侵略者的斗争　　　　　　　　　　

B、解放战争时期的英雄人物

C、抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事迹　　　

D、人民解放军进军西藏

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同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是（　　 ）

A．八路军将士抗击日本侵略者的斗争

B．解放战争时期的英雄人物

C．抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事迹

D．人民解放军进军西藏

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同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是（　　 ）

A．八路军将士抗击日本侵略者的斗争

B．解放战争时期的英雄人物

C．抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事迹

D．人民解放军进军西藏

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同学们为开展研究性学习搜集了以下图片资料，这些资料共同反映的学习主题是（　　 ）

A．八路军将士抗击日本侵略者的斗争

B．解放战争时期的英雄人物

C．抗美援朝志愿军的爱国主义和革命英雄主义事迹

D．人民解放军进军西藏

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