阅读《四大文明古国分布图》完成相关题目。（1）根据图中所标注的A、B、E分别填写它们所处的...

阅读《四大文明古国分布图》完成相关题目。

（1）根据图中所标注的A、B、E分别填写它们所处的流（海）域。

A　　 ；B　　 ；E　　

（2）两图古代文明产生的地理环境对其发展有什么不同的影响？

（3）政治文明是早期人类文明的重要组成部分，请你列举1个这些古代文明为巩固奴隶制统治实行的法律文献并简述其地位

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（10分）阅读《四大文明古国分布图》完成相关题目。

（1）根据图中所标注的A、B、C、D分别填写它们所处的流域。

（4分）

A____________________流域；B____________________流域；

C____________________流域；D____________________流域。

（2）小明制作了一把四大文明古国出现的年代尺，请你帮他补充完整，将四大文明古国出现的大致时间标明在该年代尺上。（4分）

（3）四大文明古国中有哪些科学成果对今天有直接的影响？（请你至少列出2条）（2分）　　

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观察下面“四大文明古国分布图”，完成下列各题。（17分）

（1）根据图中所标注的A、B、C、D区域，写出四大文明古国的名称及其所处的大河流域。（8分）

（2）结合所学知识，你认为这些文明古国的产生有什么共同特点？为什么会产生这一特点？（5分）

（3）四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响？请你至少列出四条。（4分）

八年级历史问答题中等难度题查看答案及解析

观察亚非古代文明和西方文明分布图，回答下列问题。

（1）根据文明发祥地的地理环境，对图中所标注的A至F区域进行分类，说明理由。

（2）在四大文明古国中任选一个，说出图中字母代表的文明古国的名称及其所处的流域和建立统一国家的创建者。

（3）四大文明古国有哪些文明成果对今天仍有直接影响？（至少写出两项）

（4）当许多曾经的辉煌离我们越来越远时，有一大文明却始终追随着人类的脚步一直延续至今，它是四大文明中的哪一个？

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人类的文明是世界各地区各民族共同创造的。

（1）观察《古代亚非欧区域文明示意图》，将下列古代文明成就与其诞生地进行匹配。（填写字母即可）

（2）图中的四大文明古国都是古代农业文明的杰出代表，观察地图，说说其诞生地有什么共性。

材料1：古希腊是“西方文明之源”，古希腊城邦以雅典为代表的民主制度和理念是古希腊文明留给后世的宝贵财富。一篇介绍立法会的文章曾这样写道：“高高在上的旁听席，使市民在上，议员和官员在下，没有任何秘密，一切尽在眼中。也许这就是议事大厅的设计者有意或无意地传达的政治理念——所有政治家都必须时刻牢记，虽然被赋予了管理国家的权力，但真正掌握权力的却是他们‘头顶上’的人民。”

（3）早在两千多年前的雅典就已经存在监督制衡和人民主权（指国家中绝大多数人拥有国家的最高权力）的理念。上述材料是如何体现这一理念的？

在今天罗马城（下图）的大街小巷，很难看到摩天大楼，映入眼帘的是众多的遗址、建筑，她就像一个露天博物馆，向人们诉说着曾经的辉煌。

材料2：由于受古典主义思想的支配，罗马的建筑实际上是罗马民族传统和希腊传统相结合的产物，并在这种基础上结合本民族的艺术传统进一步发展和充实起来。……将“实用”列为首位……城防、剧场、浴室、道路等都是遵循实用主义原则建造的。

（4）阅读材料，你觉得罗马建筑体现了罗马文明的哪些特点？

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观察下面“四大文明古国分布图”，完成下列各题。（8分）

（1）请写出ABCD四个字母代表的文明古国。（4分）

A　　　　　　　　 　 B　　　　　　　　 　 C　　　　　　　　 　 D　　　　　　　　 　

（2）人类历史上第一部太阳历产生在　　 国(1分)　　　　　　　　

（3）佛教的诞生地在　　 国(1分)？说出该宗教的创立时间和创始人？（2分）

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阅读下列材料，完成相关任务（共11分）

材料一：历史年代标尺

请回答：

（1）请根据材料一中的年代标尺，填写A、B、C、D、E所代表的事件（5分）

（2）19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请写出两个这一时期反抗外国侵略的事例（2分）

（3）香港和台湾分别是在什么条约中被割占的？（2分）

（4）年代尺见证了近代中华民族的屈辱，而屈辱的背后又给中国人留下了哪些深刻的启迪？（2分）

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阅读材料，回答问题：

（1）请仔细观察地图，写出图中A、B、C、D所代表的四个古代人类文明。

A　　　　　　　 B　　　　　 C　　　　　　　 D　　　

（2）四大文明古国是农业文明的代表。据上图，说说其产生的相同自然地理条件有哪些?

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阅读表格，完成下列填空。（本小题6分）

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建筑——凝固的历史。

建筑是凝固的历史，它们承载着历史的变迁，见证和经历了人类大事件，从建筑中我们可以读到历史的昨天。阅读下列建筑，完成后面题目。

⑴图一的建筑历经四五千年而不毁，见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌，被誉为世界古代七大奇迹之首。请写出这一建筑和与之相应的文明古国的名称。（4分）

⑵图二是古巴比伦第六代国王在位期间制定的一部著名的法典，它用楔形文字刻写在黑色玄武岩圆柱上。请写出该法典的名称，并指出该部法典在世界历史上的地位。（4分）

⑶图三是古代雅典一位政治家的雕塑，他在位期间，雅典民主政治达到极盛。请你写出这位政治家的名字。（2分）

⑷隋唐时期中日友好往来频繁。中国鉴真六次东渡日本（图四即为在日本奈良为其建立的纪念馆），日本遣唐使来中国学习。646年元旦，日本统治者模仿中国隋朝、唐朝政治和经济制度，进行了一系列改革，历史上称之为什么？2分）这次改革在土地上采取了什么措施？（2分）

⑸中日友好往来源远流长。可是近来中日关系出现僵局，结合相关时事，请你说说造成目前中日关系僵局的原因有哪些？（2分）

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