重新排列下面句子的语序，使之组成语意连贯的一段话。(只写序号)
①因此，唯有关注心灵的人，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要
②对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起
③在理论上，人人都拥有一个心灵，但事实上却不尽然
④寻求心灵的宁静，前提是要拥有一个心灵
⑤有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活
⑥所以，注重内心生活，并且养成这样的习惯，这是最重要的
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重新排列下面句子的语序，使之组成语意连贯的一段话。(只写序号)
①因此，唯有关注心灵的人，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要
②对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起
③在理论上，人人都拥有一个心灵，但事实上却不尽然
④寻求心灵的宁静，前提是要拥有一个心灵
⑤有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活
⑥所以，注重内心生活，并且养成这样的习惯，这是最重要的
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下面是两段内容关联的文字，其中第二段文字顺序混乱。联系第一段文字，将第二段带序号的句子合理排列，组成语意连贯的一段话。（只填句子的序号）
要研究江南的文化历史，就不能不读一读江南的古镇，假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个个非常精彩的乐段。
①古街虽窄小，却并不失于平直简约
②把整个一座古镇宕得一波三折，有了音乐的节律
③有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足可见其对水的依傍
④古镇的街道一律临河铺筑，两排挤挤挨挨的房屋把天空夹出细长的一条
⑤一条条幽深的小巷细弄，一头勾联着古街，一头曲曲折折地延伸过去
答：
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把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
① 人是有机的，当我们重新组合自己，就会有新的创造。
② 但是他虽然始终用同一个名字，在性格上，他在任何一个时刻，都不是他原来那个人。
③ 不仅是身体，心灵也是如此。
④ 我们常以为一个动物在一生中只是同一个东西。比如说，一个人从小到老，都只是他一个人。
⑤ 他的心情、见解、欲望、快乐、苦痛和恐惧，也都不是常住不变的，有些在生，有些在灭。
⑥ 他继续不断地在变成新人，也继续不断地让原来的人死灭，比如他的发、肉、骨、血，乃至全身都常在变化中。
Ａ．④②⑥③⑤① Ｂ．①④⑥⑤②③ Ｃ．④①②⑥③⑤② Ｄ． ①②⑥③⑤④
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把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
① 人是有机的，当我们重新组合自己，就会有新的创造。
② 但是他虽然始终用同一个名字，在性格上，他在任何一个时刻，都不是他原来那个人。
③ 不仅是身体，心灵也是如此。
④ 我们常以为一个动物在一生中只是同一个东西。比如说，一个人从小到老，都只是他一个人。
⑤ 他的心情、见解、欲望、快乐、苦痛和恐惧，也都不是常住不变的，有些在生，有些在灭。
⑥ 他继续不断地在变成新人，也继续不断地让原来的人死灭，比如他的发、肉、骨、血，乃至全身都常在变化中。
Ａ．④②⑥③⑤① Ｂ．①④⑥⑤②③ Ｃ．④①②⑥③⑤② Ｄ． ①②⑥③⑤④
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把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是
① 人是有机的，当我们重新组合自己，就会有新的创造。
② 但是他虽然始终用同一个名字，在性格上，他在任何一个时刻，都不是他原来那个人。
③ 不仅是身体，心灵也是如此。
④ 我们常以为一个动物在一生中只是同一个东西。比如说，一个人从小到老，都只是他一个人。
⑤ 他的心情、见解、欲望、快乐、苦痛和恐惧，也都不是常住不变的，有些在生，有些在灭。
⑥ 他继续不断地在变成新人，也继续不断地让原来的人死灭，比如他的发、肉、骨、血，乃至全身都常在变化中。
Ａ．④②⑥③⑤① Ｂ．①④⑥⑤②③ Ｃ．④①②⑥③⑤② Ｄ．①②⑥③⑤④
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将下面打乱了语序的六个句子组成一段语意连贯的文字，顺序正确的一项是（ ）
①其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利
②人人生而平等
③为了保障这些权利，人类才在他们中间建立政府
④造物主赋予他们若干不可让与的权利
⑤而政府的正当权利，则是经被统治者同意所授予的
⑥我们认为下述真理是不言而喻的
A．①⑥④③⑤② B．⑥④③⑤②① C．⑥③②④①⑤ D．⑥②④①③⑤
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把下列句子排列成语意连贯、与上下文衔接恰当的一段话。（只填序号）（4分）
为什么一定要让孩子阅读？因为阅读才是人生的方舟。 。这是另一种意义上的“不死”。
①一旦具备了从阅读中汲取精神养料的能力 ②即不论出现了多少危难痛苦，甚至险象环生 ③我把阅读比喻为“人生的方舟” ④便使人站高一步，不会被生活的河流所淹没 ⑤而是意谓人生途中的狭路相逢 ⑥并没有那种生死攸关的意味
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把下列句子排列成语意连贯、与上下文衔接恰当的一段话。（只填序号）（4分）
为什么一定要让孩子阅读？因为阅读才是人生的方舟。 。这是另一种意义上的“不死”。
①一旦具备了从阅读中汲取精神养料的能力
②即不论出现了多少危难痛苦，甚至险象环生
③我把阅读比喻为“人生的方舟”
④便使人站高一步，不会被生活的河流所淹没
⑤而是意味人生途中的狭路相逢
⑥并没有那种生死攸关的意味
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把下列句子排列成语意连贯、与上下文衔接恰当的一段话。（只填序号）（4分）
为什么一定要让孩子阅读？因为阅读才是人生的方舟。 。这是另一种意义上的“不死”。
①一旦具备了从阅读中汲取精神养料的能力
②即不论出现了多少危难痛苦，甚至险象环生
③我把阅读比喻为“人生的方舟”
④便使人站高一步，不会被生活的河流所淹没
⑤而是意味人生途中的狭路相逢
⑥并没有那种生死攸关的意味
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请将下列句子按正确的顺序排列，使之与第一句话组成语意连贯的语段。（只填序号）（5分）
鱼鸟昆虫、斜阳芳草这些普通的自然物，都可能成为“美”，成为“妙”， 。
①在于人与自然物的沟通和契合
②人生中美丽动人的瞬间也总是到处都有
③车尔尼雪夫斯基也说过类似意思的话
④因为他的生活充满美和伟大事物到什么程度，全以他自己为转移
⑤关键在于人的审美意识和审美活动
⑥无论如何，人不能抱怨那种时间的稀少
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