如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B、C表示三种不同的激素，下列叙述错误的是A...

如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B、C表示三种不同的激素，下列叙述错误的是

A. A、B和C三种激素的名称依次是促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素

B. 当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，机体的产热量会增加

C. 怀孕母亲缺碘时，C的分秘量会下降

D. C的分泌量下降，通过反馈调节会使A和B的分泌量增加

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下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A，B代表激素名称。下列叙述错误的是(　　　 )

A. 图中甲是下丘脑

B. 图中B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙

C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用

D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， A、B代表激素名称。下列说法错误的是

A．甲所代表的腺体名称是下丘脑

B．图中①②③④四个过程，具有抑制作用的是③④

C．人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素的正常值

D．甲状腺激素能促进细胞代谢，在寒冷环境中甲状腺激

素的分泌量将减少

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如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中，正确的是（　　 ）

A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B．丙细胞周围不存在a

C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

D．成年人的血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育

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如图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图，下列有关叙述中不正确的是（　　 ）

A. 当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多

B. 图中①②表示促进作用，④⑤表示反馈调节

C. 如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加

D. 当体内产生TSH受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋

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图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是　　 ( )

A．图Ⅰ中，A液与B液中的各种成分含量基本相同

B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关

C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素

D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④

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下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中，不正确的是（   ）

A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中，不正确的是(    )   

A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C．乙结构的活动只受促甲状腺激素释放激素的调节

D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

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如图是甲状腺激素分泌的分级调节模式图，下列有关叙述中不正确的是（　　 ）

A．当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多

B．图中①②表示促进作用，④⑤表示反馈调节

C．如果饮食中碘含量不足，TRH、TSH分泌将增加

D．当体内产生TSH受体的抗体时，将引起甲状腺功能亢奋

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下列关于甲状腺激素分泌的分级调节的叙述,错误的是（　　 ）

A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素

C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动

D.在研究甲状腺激素的生理作用时,不可以直接将甲状腺激素添加在饲料中饲喂动物,因为其化学本质是蛋白质

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