变异原理在植物育种方面有着广泛的应用。下图是用高杆抗病和矮杆不抗病小麦培育矮杆抗病小麦新品种的几种育种过程，请分析回答相关问题。
（1）培育出的矮杆抗病新品种的基因组成是________________________。
（2）育种方法①称为____________，育种原理是________________________。
（3）育种方法②称为____________，育种原理是________________________。
（4）育种方法③称为____________，育种原理是________________________。
高一生物综合题中等难度题
变异原理在植物育种方面有着广泛的应用。下图是用高杆抗病和矮杆不抗病小麦培育矮杆抗病小麦新品种的几种育种过程，请分析回答相关问题。
（1）培育出的矮杆抗病新品种的基因组成是________________________。
（2）育种方法①称为____________，育种原理是________________________。
（3）育种方法②称为____________，育种原理是________________________。
（4）育种方法③称为____________，育种原理是________________________。
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下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是
A. 方法①和③的原理都是基因重组，但方法③的变异是定向的
B. 方法②形成单倍体的过程中利用了植物组织培养技术
C. 方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合
D. 图中筛选过程会改变抗病基因频率
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利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交，多次自交，选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法的原理是（ )
A．基因工程 B.基因突变 C.染色体变异 D.基因重组
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利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦，经过杂交，多次自交，选择培育出高产抗病小麦新品种，这种育种方法的原理是
A．染色体变异 B．基因工程 C．基因重组 D．基因突变
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下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
（1）属于杂交育种的是 （填序号），依据的原理是 。
（2）①过程的育种方法是 。
（3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是 。
（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是 。
（5）若用方法⑤培育抗虫棉，需要使用的工具酶有 、 。
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（18分）设有两个纯种小麦，一个为高杆（D，易倒伏）、能抗锈病（T），另一个是矮秆（d，抗倒伏）、易用杂交育种法和单倍体育种法来培育矮秆抗锈病的新品种，请据图分析回答：
（1）a过程为________，b过程为________。
（2）F2理想的基因型是________，它在F2代抗倒、抗锈个体中占________；c过程为________，理想的配子基因型为________。
（3）e过程指________。
（4）g过程是指________。 对比上述两种育种方法，得出的结论是________。
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某农科所利用纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交，欲培育出抗病矮杆的高产品种。已知抗病（T）对易病（t）为显性，高杆（D）对矮杆（d）为显性，其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答：
（1）该农科所欲培育的抗病矮杆个体的理想基因型是 ，该基因型个体占F2中该表现型个体的 。
（2）F2选种后，为获得所需品种应采取的措施是 。
（3）为加快育种进程，可采用 育种，常用方法是 ，在育种过程中需经 处理才能获得纯合个体；此育种方法的遗传学原理是 。
（4）在育种过程中，一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子，欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象（即EE个体无法存活），研究小组设计了如下实验方案，请将该方案补充完整。
实验方案：让早熟小麦自交，分析比较 。
预期实验结果及结论：
①如果 ，则小麦存在显性纯合致死现象；
②如果 ，则小麦不存在显性纯合致死现象。
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用纯种的高杆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法下：高秆抗病×矮秆易染病—1→F1—2→雄配子—3→幼苗—4→选出符合要求的品种下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是 （ ）
A. 这种育种方法叫杂交育种 B. 过程④必须使用生长素处理
C. 这种方法的最大优点是缩短育种年限 D. 过程③必须经过受精作用
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普通小麦有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（
ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因遵循基因的自由组合定律。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验，请分析回答：
（1）A组的育种方法是 ，F2的矮杆抗病植株中不能稳定遗传的个体占 。
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能不育的是 类。B组矮秆抗病个体需经相应处理才能推广，与其他育种方法相比，这种育种优势是 。
（3）A、B、C三组方法中，能产生新基因的是 组。C组方法获得矮秆抗病小麦新品种依据的遗传学原理是 。
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普通小麦有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因遵循基因的自由组合定律．实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验，请分析回答：
（1）A组的育种方法是______，F2的矮杆抗病植株中不能稳定遗传的个体占______．
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能不育的是______类．B组与其他育种方法相比，育种优势是______．
（3）A、B、C三组方法中，能产生新基因的是______组．C组方法获得矮秆抗病小麦新品种依据的遗传学原理是______．
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