某同学利用气垫导轨装置验证机械能守恒定律，如图甲所示，在气垫导轨靠着桌面边沿的位置安置一光电门，并将滑块放于气垫导轨上，滑块上遮光条的宽度为d, 调整气垫导轨让其处于水平状态，让滑块可以匀速滑动，然后利用高度均为h的N个垫片逐渐将气垫导轨的右端垫起每垫一个垫片，让滑块从同一位置静止释放，遮光条中心位置与垫片的左端对齐，并用光电门记录遮光片遮光的时间，然后作
图象，如图丙所示，重力加速度为
(1)如图乙所示，用游标卡尺测得遮光片的宽度d=______mm。
(2)理论上，当图丙中作出的直线的斜率k=______时，可认为机械能守恒成立。(用d、g、h等物理量表示)
(3)实际当中测出的直线的斜率可能比真实价偏___________。(填“大”或“小”)
高三物理实验题中等难度题
某同学利用气垫导轨装置验证机械能守恒定律，如图甲所示，在气垫导轨靠着桌面边沿的位置安置一光电门，并将滑块放于气垫导轨上，滑块上遮光条的宽度为d, 调整气垫导轨让其处于水平状态，让滑块可以匀速滑动，然后利用高度均为h的N个垫片逐渐将气垫导轨的右端垫起每垫一个垫片，让滑块从同一位置静止释放，遮光条中心位置与垫片的左端对齐，并用光电门记录遮光片遮光的时间，然后作图象，如图丙所示，重力加速度为
(1)如图乙所示，用游标卡尺测得遮光片的宽度d=______mm。
(2)理论上，当图丙中作出的直线的斜率k=______时，可认为机械能守恒成立。(用d、g、h等物理量表示)
(3)实际当中测出的直线的斜率可能比真实价偏___________。(填“大”或“小”)
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某同学利用气垫导轨装置验证机械能守恒定律，如图甲所示，在气垫导轨靠着桌面边沿的位置安置一光电门，并将滑块放于气垫导轨上，滑块上遮光条的宽度为d, 调整气垫导轨让其处于水平状态，让滑块可以匀速滑动，然后利用高度均为h的N个垫片逐渐将气垫导轨的右端垫起每垫一个垫片，让滑块从同一位置静止释放，遮光条中心位置与垫片的左端对齐，并用光电门记录遮光片遮光的时间，然后作图象，如图丙所示，重力加速度为
(1)如图乙所示，用游标卡尺测得遮光片的宽度d=______mm。
(2)理论上，当图丙中作出的直线的斜率k=______时，可认为机械能守恒成立。(用d、g、h等物理量表示)
(3)实际当中测出的直线的斜率可能比真实价偏___________。(填“大”或“小”)
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某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．将气垫导轨固定在水平桌面上，调节旋钮使其水平．在气垫导轨的左端固定一光滑的定滑轮，在B处固定一光电门，测出滑块及遮光条的总质量为M，将质量为m的钩码通过细线与滑块连接．打开气源，滑块从A处由静止释放，宽度为b的遮光条经过光电门挡光时间为t，取挡光时间t内的平均速度作为滑块经过B处的速度，A、B之间的距离为d，重力加速度为g.
（1）用游标卡尺测量遮光条的宽度，示数如图乙所示，其读数为________mm.
（2）调整光电门的位置，使得滑块通过B点时钩码没有落地．滑块由A点运动到B点的过程中，系统动能增加量ΔEk为________，系统重力势能减少量ΔEp为________．(以上结果均用题中所给字母表示)
（3）若实验结果发现ΔEk总是略大于ΔEp，可能的原因是________．
A. 存在空气阻力
B. 滑块没有到达B点时钩码已经落地
C. 测出滑块左端与光电门B之间的距离作为d
D. 测出滑块右端与光电门B之间的距离作为d
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某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．将气垫导轨固定在水平桌面上，调节旋钮使其水平．在气垫导轨的左端固定一光滑的定滑轮，在B处固定一光电门，测出滑块及遮光条的总质量为M，将质量为m的钩码通过细线与滑块连接．打开气源，滑块从A处由静止释放，宽度为b的遮光条经过光电门挡光时间为t，取挡光时间t内的平均速度作为滑块经过B处的速度，A、B之间的距离为d，重力加速度为g.
（1）用游标卡尺测量遮光条的宽度，示数如图乙所示，其读数为________mm.
（2）调整光电门的位置，使得滑块通过B点时钩码没有落地．滑块由A点运动到B点的过程中，系统动能增加量ΔEk为________，系统重力势能减少量ΔEp为________．(以上结果均用题中所给字母表示)
（3）若实验结果发现ΔEk总是略大于ΔEp，可能的原因是________．
A. 存在空气阻力
B. 滑块没有到达B点时钩码已经落地
C. 测出滑块左端与光电门B之间的距离作为d
D. 测出滑块右端与光电门B之间的距离作为d
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某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．将气垫导轨固定在水平桌面上，调节旋钮使其水平．在气垫导轨的左端固定一光滑的定滑轮，在B处固定一光电门，测出滑块及遮光条的总质量为M，将质量为m的钩码通过细线与滑块连接．打开气源，滑块从A处由静止释放，宽度为b的遮光条经过光电门挡光时间为t，取挡光时间t内的平均速度作为滑块经过B处的速度，A、B之间的距离为d，重力加速度为g.
（1）用游标卡尺测量遮光条的宽度，示数如图乙所示，其读数为________mm.
（2）调整光电门的位置，使得滑块通过B点时钩码没有落地．滑块由A点运动到B点的过程中，系统动能增加量ΔEk为________，系统重力势能减少量ΔEp为________．(以上结果均用题中所给字母表示)
（3）若实验结果发现ΔEk总是略大于ΔEp，可能的原因是________．
A. 存在空气阻力
B. 滑块没有到达B点时钩码已经落地
C. 测出滑块左端与光电门B之间的距离作为d
D. 测出滑块右端与光电门B之间的距离作为d
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如图为利用气垫导轨（滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略）“验证机械能守恒定律”的实验装置，将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，将导轨调至水平，将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，砝码落地前挡光条已通过光电门2。利用和光电门连接的计算机读出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间Δt1和Δt2。用游标卡尺测出挡光条的宽度l，用刻度尺测出两光电门中心之间的距离s，则
1.若要验证砝码（包括托盘）和滑块（包括挡光条）组成的系统机械能守恒，本实验还需要用仪器测量的物理量是。
2.如果满足关系式________，则可认为验证了砝码（包括托盘）和滑块（包括挡光条）组成的系统机械能守恒定律。
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如图为利用气垫导轨（滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略）“验证机械能守恒定律”的实验装置，请完成以下填空．
实验步骤如下：
①将气垫导轨放在水平桌面上，将导轨调至水平
②测出挡光条的宽度l和两光电门1中心之间的距离x．
③将滑块移至光电门1左侧某一处，待祛码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2．
④读出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间
⑤用天平称出滑块和挡光．条的总质量M，再称出托盘和砝码的总量m．
⑥滑块通过光电门1时，可以确定系统（包括滑块、挡光条、托盘和砝码）的总动能为
⑦在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中卜系统势能的减少量
（重力加速度为g）
⑧如果满足关系式＿＿＿＿＿＿＿＿，则可认为验证了机械能守恒定律。
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如图为利用气垫导轨（滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略）“验证机械能守恒定律”的实验装置，请完成以下填空．
实验步骤如下：
①将气垫导轨放在水平桌面上，将导轨调至水平
②测出挡光条的宽度l和两光电门1中心之间的距离x．
③将滑块移至光电门1左侧某一处，待祛码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2．
④读出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间
⑤用天平称出滑块和挡光．条的总质量M，再称出托盘和砝码的总量m．
⑥滑块通过光电门1时，可以确定系统（包括滑块、挡光条、托盘和砝码）的总动能为
⑦在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中卜系统势能的减少量（重力加速度为g）
⑧如果满足关系式＿＿＿＿＿＿＿＿，则可认为验证了机械能守恒定律。
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