我们说华盛顿会议是巴黎和会的继续,主要是因为它
A、召开时间在巴黎和会之后 B、惩治了战败国德国
C、调整了列强间的统治秩序 D、消除了列强间的矛盾
九年级历史选择题简单题
我们说华盛顿会议是巴黎和会的继续,主要是因为它
A、召开时间在巴黎和会之后 B、惩治了战败国德国
C、调整了列强间的统治秩序 D、消除了列强间的矛盾
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比较是学习历史的重要方法之一,如果说华盛顿会议是巴黎和会的继续,主要依据是因为这次会议( )
A. 提高中国的国际地位
B. 消除列强间的矛盾
C. 调整列强的统治秩序
D. 惩治战败国德国
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华盛顿会议是巴黎和会的继续,主要表现在它( )
A. 提高了中国的国际地位 B. 消除了列强间的矛盾
C. 调整了列强的统治秩序 D. 惩治了战败国德国
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华盛顿会议是巴黎和会的继续,主要表现在它
A.提高了中国的国际地位 B.消除了列强间的矛盾
C.调整了列强的统治秩序 D.惩治了战败国德国
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华盛顿会议是巴黎和会的继续,主要表现在它( )
A. 提高了中国的国际地位 B. 消除了列强间的矛盾
C. 调整了列强的统治秩序 D. 惩治了战败国德国
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华盛顿会议是巴黎和会的继续,主要表现在它( )
A. 提高了中国的国际地位 B. 消除了列强间的矛盾
C. 调整了列强的统治秩序 D. 惩治了战败国德国
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观察和阅读下列图文资料,回答问题。
注:1919年1月,协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议,讨论对战败国的处置问题,这就是巴黎和会。战胜国同德国签订的《凡尔赛条约》中规定,德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分。和会还决定把德国在中国山东的一切非法权益移交给日本。1920年,战胜国与土耳其政府签订了《色佛尔条约》。规定土耳其在欧洲的领土,只保留伊斯坦布尔及其附近地区;其余地区则要割让给英、法、希腊等国。
(1)通过上面的图片和文字叙述你能获取哪些历史信息?
信息点一:____________ 信息点二:____________ 信息点三:____________
(2)上述图片属于史料类别中的哪一类?
A、实物资料 B、文献资料
(3)根据你获得的信息,你能得出怎样的历史结论?
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1919年,第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开了以处置战败国德国为中心的巴黎和会,事实证明这是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。从会议签订的《凡尔赛和约》看,最能体现这一实质的是:
A、德国取消义务兵役制
B、德国须支付大量赔款
C、阿尔萨斯和洛林归还法国
D、德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分
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1919年,第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开了以处置战败国德国为中心的巴黎和会,英、法、美三国首脑以“三人会议”形式控制了局面,下面不属于“三人会议”的是( )
A.克里孟梭 B.达拉第
C.威尔逊 D.劳合·乔治
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阅读材料,探究问题。
材料一 一战后,战胜的协约国集团召开巴黎和会,由英法美主导,该会议处置了德国等战败国,埋下了德国复仇的种子;将山东权益给了日本,引发了中国五四运动并拒签和约。战后形成的凡尔赛体系相对稳定,但最终因法西斯德国的扩张而被摧毁。
材料二 二战末期,为了处置德国、日本,美英苏三国首脑召开雅尔塔会议,决定处置德国日本并在战后成立联合国,为了确保苏联参加对日作战,美国背着中国政府承认外蒙古独立,损害了中国权益,雅尔塔会议实际上是美国与苏联以实力划分世界,以取代之前的凡尔赛一华盛顿体系,建立新的国际格局,即后来的两极格局,导致世界长期动荡与不安。
(1)根据材料,绘制表格,对比巴黎和会与雅尔塔会议相关内容。
(2)综合以上探究,写出你的感悟。
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