阅读下面诗歌（11分）
鹧鸪天 范成大
嫩绿重重看得①成，曲阑幽槛小红英。酴醾②架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩③，客飘零，残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
[注]①“得”，一作“渐”。②花名，本为酒名，以花颜色似也，故取以为名。
③婉娩，柔美，美好；迟暮。
1.结合作品简要赏析，词的上片在描写手法和语言风格上各有怎样的特点。（5分）
2.在词的下片中，作者表达了哪些情感？请结合作品简要分析。（6分）
高二语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面诗歌（11分）
鹧鸪天 范成大
嫩绿重重看得①成，曲阑幽槛小红英。酴醾②架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩③，客飘零，残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
[注]①“得”，一作“渐”。②花名，本为酒名，以花颜色似也，故取以为名。
③婉娩，柔美，美好；迟暮。
1.结合作品简要赏析，词的上片在描写手法和语言风格上各有怎样的特点。（5分）
2.在词的下片中，作者表达了哪些情感？请结合作品简要分析。（6分）
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古代诗词鉴赏（5分）
鹧鸪天
范成大
嫩绿重重看得①成，曲阑幽槛小红英。酴醾②架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩③，客飘零，残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
[注] ①“得”，一作“渐”。②花名，本为酒名，以花颜色似也，故取以为名。③婉娩，柔美，美好；迟暮。
结合作品简要赏析，词的上片在表现手法和语言风格上各有怎样的特点。（5分）
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阅读下面这首宋词，完成小题。
鹧鸪天
范成大
嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩②，客飘零，残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
【注】①酴醿（ｔú ｍí）：一种观赏植物，古有“酴醿花开春事了”的说法。②婉娩：天气温和。
1.词的上片描绘了一幅怎样的景象？在写景时主要运用了哪些表现手法？
2.词的下片表达了作者怎样的思想感情？请结合词句加以简析。
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阅读下面这首宋词，回答下题。
鹧鸪天
范成大
嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩②，客飘零，残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
【注】①酴醿（ｔú ｍí）：一种观赏植物，古有“酴醿花开春事了”的说法。
②婉娩：天气温和。
1.词的上片描绘了一种什么样的景象？在写景时主要运用了什么手法？
2.词的下片表达了作者怎样的感情？请加以简析。
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阅读下面这首宋词，完成下题。
鹧鸪天
范成大
嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩②，客飘零，残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
【注】①酴醿（ｔú ｍí）：一种观赏植物，古有“酴醿花开春事了”的说法。
②婉娩：天气温和。
1.词的上片描绘了一种什么样的景象？在写景时主要运用了什么手法？
2.词的下片表达了作者怎样的感情？请加以简析。
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阅读下面诗歌，完成后面各题。
鹧 鸪 天
范成大
嫩绿重重看得成，曲栏幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩，客飘零，残花浅酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
【注】①酴醿（tú mí）：亦作“酴釄”。一种观赏植物，古有“酴醾花开春事了”的说法。②婉娩：天气温和。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 首句“嫩绿重重看得成”，以“嫩绿”为全词画面敷下了基本色调。它可以增强春天的意象，唤醒读者对春天的情感。
B. 上片四句，运用了动静结合、视听结合的手法，写出了初春绿意渐浓，蜂忙蝶舞的活泼画面。
C. 第二句中，“小”字有大作用，“小红英”三字增强色彩的对比和反差。写活了画面，照亮了全篇，使春天的气氛更浓。
D. “送了斜阳月又生”，结尾以日落月升、写时间流逝,春色难留，将写景、叙事、议论融为一体。
E. 这首词的上片，画面色彩鲜明，不重词采，具有自然活泼、清新明快的语言特色。
2.这首词表达了作者哪些情感?请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
鹧 鸪 天 范成大
嫩绿重重看得成,曲栏幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹,杨柳行间燕子轻。
春婉娩,客飘零,残花浅酒片时清。一杯且买明朝事,送了斜阳月又生。
（注）①酴醿（tú mí）：亦作"酴釄"。一种观赏植物，古有“酴醾花开春事了”的说法。②婉娩：天气温和。
1.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是
A. 首句“嫩绿重重看得成”,以“嫩绿”为全词画面敷下了基本色调。它可以增强春天的意象,唤醒读者对春天的情感。
B. 第二句中，“小”字有大作用，“小红英”三字增强色彩的对比和反差。写活了画面，照亮了全篇，使春天的气氛更浓。
C. 上片四句，运用了动静结合、视听结合的手法，写出了初春绿意渐浓，蜂忙蝶舞的活泼画面。
D. “送了斜阳月又生”,结尾以日落月升、写时间流逝,春色难留,将写景、叙事、议论融为一体。
E. 这首词的上片，画面色彩鲜明，不重词采，具有自然活泼、清新明快的语言特色。
2.这首词表达了作者哪些情感?请简要分析。
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诗歌鉴赏（6分）
阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（6分）
越中览古 苏台览古
李 白 李 白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
1.李白的这两首怀古之作，从体裁上看，都是＿＿＿＿诗，都抒发了________ 的感慨。（2分）
2.这两首诗都是览古之作，题材相近，但在今昔的对比上写法不同，请简要分析（4分）
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阅读下面这首宋词，回答问题。
鹧鸪天①
范成大
休舞银貂小契丹，满堂宾客尽关山。从今嫋嫋盈盈处，谁复端端正正看。
模泪易，写愁难。潇湘江上竹枝斑。碧云日暮无书寄，寥落烟中一雁寒。
【注】此词为别筵而作，作于淳熙二年正月离桂林赴成都就任之时。“小契丹”是辽国武乐。
1.“潇湘江上竹枝斑”化用娥皇女英思念舜的典故，有什么作用？
2.词的上阕抒发了词人什么样的感情？是如何抒发的？
3.末尾两句营造了怎样的意境？如何营造的？
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阅读下面宋诗，完成下列小题。
早发竹下
范成大
结束晨装破小寒，跨鞍聊得散疲顽。
行冲薄薄轻轻雾，看放重重叠叠山。
碧穗吹烟当树直，绿纹溪水趁桥弯。
清禽百啭似迎客，正在有情无思间。
【注】①竹下：地名，即黄竹岭，在今安徽休宁西。此诗写于诗人徽州任内。②吹：通“炊”。
1.下列对本诗的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 首联点题，写“破小寒”点出出行之早，写“散疲顽”暗含赶路时间之久，旅途之劳累疲困。
B. 颔联中的轻雾、重山，与诗中炊烟、树丛、溪水、小桥、禽鸟等意象，组合成一幅美丽山村图。
C. 颈联的“当树直”描写从树顶升起的炊烟的笔直之状，让人深感其意境与王维的“大漠孤烟直” 如出一辙。
D. 尾联“正在有情无思间”承上“迎客”而来，写出动听的鸟鸣让诗人心驰神醉，鸟儿们是真的有情还是出于无意，他恍恍惚惚难以分清了。
E. 全诗有情有景，情与景会，生动的描写使景物情态毕现，透露出了诗人观景时的愉悦心情。
2.有评论家认为本诗颔联写雾写山非常巧妙。诗人是怎样做到的？请简要分析。
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