下面两道作文题,任选一个作文。
(1)央视在去年中秋、国庆“双节”前,推出了特别调查节目“幸福是什么”。央视走基层的记者们分赴各地采访了包括城市白领、乡村农民、科研专家、企业工人在内的几千名各行各业的人士,而采访对象面对的都是同样的问题:你幸福吗?幸福是什么?
在初中三年的语文学习之旅中,随处可见的幸福画面让我们驻足流连:傅聪在成长道路上的每一步,都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福;四本粗拙的《山海经》,让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福;经历重重磨难之后,丑小鸭脱胎换骨,享受着成功的幸福……其实幸福不光降临在别人身上,同样也存在于我们身边
阅读上述材料,请结合自己的生活实际,以“幸福在身边”为题,写一篇不少于600字的文章,文体自选,(诗歌除外)。文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
(2)阅读下列材料,按要求作文
带着一颗心,锁定目的地,执著地前行;尽情享受沿途的风景,哪怕山高路远,哪怕日晒雨淋
请以“向目的地进发”为题写一篇文章。
要求:
1.不少于600字。
2.文体自选(诗歌除外)。
3.文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
九年级语文作文题困难题
下面两道作文题,任选一个作文。
(1)央视在去年中秋、国庆“双节”前,推出了特别调查节目“幸福是什么”。央视走基层的记者们分赴各地采访了包括城市白领、乡村农民、科研专家、企业工人在内的几千名各行各业的人士,而采访对象面对的都是同样的问题:你幸福吗?幸福是什么?
在初中三年的语文学习之旅中,随处可见的幸福画面让我们驻足流连:傅聪在成长道路上的每一步,都感受到来自父亲傅雷舐犊之情的幸福;四本粗拙的《山海经》,让鲁迅读出了之前一度被忽略的幸福;经历重重磨难之后,丑小鸭脱胎换骨,享受着成功的幸福……其实幸福不光降临在别人身上,同样也存在于我们身边
阅读上述材料,请结合自己的生活实际,以“幸福在身边”为题,写一篇不少于600字的文章,文体自选,(诗歌除外)。文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
(2)阅读下列材料,按要求作文
带着一颗心,锁定目的地,执著地前行;尽情享受沿途的风景,哪怕山高路远,哪怕日晒雨淋
请以“向目的地进发”为题写一篇文章。
要求:
1.不少于600字。
2.文体自选(诗歌除外)。
3.文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
请从下面两题中任选一题作文。
(一)央视《朗读者》节目的第一期关键词是“遇见”。在你的成长路上一定也会遇见很多令你难忘的人,请以“遇见你,是我的幸运”为题目,写一篇文章。
(二)“任性”,已经成为近两年的网络热词。回首过往,我们也曾任性过,偶尔固执倔强,偶尔叛逆不羁。任性让我们明白,什么是遗憾,什么是成长。任性,还可以是一种人生的修为,它是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的百折不挠,是“一蓑烟雨任平生”的豁达潇洒,是“任凭风吹浪打,我自岿然不动”的坚毅如钢。任性还是一种积极自信的心态,是一抹不同寻常的色彩。
同学们,“任性”一词引发了你怎样的回忆与思考?请以“任性”为话题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
(2)字迹工整,书写规范,600——800字;
(3)文中请不要出现真实的姓名、校名;
(4)文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
下面两道作文题,请任选一题作文。
(1)阅读下面两则材料,按要求作文。
【材料一】一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。
穷人说:“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍,破旧的穿着,轻蔑地说:“这怎么就叫幸福?我的幸福可是百间豪宅,千名奴仆啊。”世事无常,一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留,奴仆们各奔东西。一夜间,富人沦为了乞丐。正当三伏,汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍,想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水,问他:“你现在认为什么是幸福?”乞丐眼巴巴地说:“幸福就是此时你手中的这碗水”……
【材料二】习近平指出,只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是艰辛的,艰难困苦、玉汝于成,没有艰辛就不是真正的奋斗……奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
要求:①自选角度,自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外);②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章。
……
沿着小路一直往前走,是一座小小的拱桥。桥下,清澈见底的溪水缓缓向前流动。活泼可爱的鱼儿摆着尾巴,悠闲自在地游弋嬉戏……
“绿水青山就是金山银山”,习总书记的话掷地有声,久久在我的耳边回荡。只要我们身体力行,从现在做起,大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国,就一定能使中华民族获得永续发展,伟大的中国梦也一定能够实现!
要求:①自拟题目,自定文体(诗歌、除外);②字迹工整,书写规范, 不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④以记叙为主,运用多种表达方式。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
半命题作文
央视前期推出节目《厉害了,我的国》。该节目向全国观众发出邀请:用自己的镜头记录下身边的发展变化,讲述百姓眼中的中国故事,这让很多人能有机会说出内心的自豪。
你的亲人、你的朋友、你的老师、你的校园、你的家乡、你欣赏的一处风景、你喜欢的一件物品……他们的厉害之处,你发现了吗?
请你以“厉害了,我的 ”为题,写一篇作文。
要求:文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等,字数在600字以上。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
下面两道作文题,任选一个作文。
文题一:题目:最爱你的人,别伤他(她)太深
要求:文体不限,600字以上。
文题二:体会材料意蕴,自选角度作文。
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;
幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;
幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。……
要求:自拟题目,文体不限,600字以上。
九年级语文作文题极难题查看答案及解析
阅读下面的材料,按要求作文。
2018春节期间,央视推出的节目《经典咏流传》让清代才子袁枚的一首小诗《苔》,一夜之间被亿万中国人记住,300年前,袁枚将视线投向生长于潮湿温阴暗处的苔花;300年后,一位名叫梁俊的支教老师教会贵州乌蒙山下的孩子们吟唱这首诗,来鼓励孩子们。
请根据你对这首诗中“苔花如米小,也学牡丹开”的理解和思考,写一篇文章。
要求:根据材料的整体语意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的材料,按要求作文。
2018春节期间,央视推出的节目《经典咏流传》让清代才子袁枚的一首小诗《苔》,一夜之间被亿万中国人记住。300年前,袁枚将视线投向生长于潮湿温阴暗处的苔花,300年后,一位名叫梁俊的支教老师教会贵州乌蒙山下的孩子们吟唱这首诗,来鼓励孩子们。
苔
清•袁枚
其一
白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。
其二
各有心情在,随渠爱暖凉。青苔问红叶,何物是斜阳。
请根据你对这首诗中“苔花如米小,也学牡丹开”的理解和思考,写一篇文章。
要求:根据材料的整体语意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
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下面两个题目任选一个进行写作。
(1)题目:冬日阳光;要求:除诗歌外,文体不限。字数600字左右。
(2)阅读下面材料,然后作文。
一个穷人和一个富人在谈论什么是幸福。
穷人说:“幸福就是现在。”
富人望着穷人的茅舍、破旧的穿着,轻蔑地说:“这怎么就叫幸福呢?我的幸福可是百间豪宅、千名奴仆啊。” 世事无常,一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留,奴仆们各奔东西。一夜间,富人沦为了乞丐。正当三伏,汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍,想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水,问他:“你现在认为什么是幸福?” 乞丐眼巴巴地说:“幸福就是此时你手中的这碗水。”
其实,幸福本来就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一杯水,饥饿时的一块糕饼……
要求:根据材料寓意,选准角度,自拟题目,写一篇600字左右的文章,除诗歌外,文体不限。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
请从下面两道文题中任选其一,写一篇600字以上的作文。
(1)歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人。比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福。我喜欢养花,花开放了,我也感到幸福”。是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福一直都在。
请以“捕捉幸福”为题,写一篇作文。
(2)我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见:坚强、快乐、自信、勇敢、爱心,澄澈的蓝天、温暖的眼神……只要用心去感受,你会恍然发现,原来,我拥有的也很多!
请以“原来,我也有 ”为题目,写一篇作文。
要求:(1)半命题作文,请把文题补充完整后再作文;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)不得抄袭试题中出现的材料,文中不得出现真实的地名、校名、人名。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
请从下面两道文题中任选其一,写一篇600字以上的作文。
(1)歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人。比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福。我喜欢养花,花开放了,我也感到幸福”。是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福一直都在。
请以“捕捉幸福”为题,写一篇作文。
(2)“有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——就是文明之美。文明的美丽发自内心,令人惊艳;文明的美丽来自素养,令人回味,文明是人的品格积于一身的体现。”今年,我县教科局号召全县中小学开展第二届“文明新风伴我行”活动。请以“文明新风伴我行”为话题,写一篇作文。
要求:(1)请把文题写在作文方格纸上后再作文;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)不得抄袭试题中出现的材料,文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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