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甲、乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末，各设计如下方案：
甲：将两种黑色粉末分别在空气中灼烧，有火星出现且黑色粉末逐渐减少的是炭粉．
乙：将两种黑色粉末分别放在试管里，通入一氧化碳后加热，有亮红色物质出现的原物质是氧化铜．
你认为最佳方案是 ________（填“甲”或“乙”），理由是 ________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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甲、乙两同学想通过实验鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末，各设计如下方案：
甲：将两种黑色粉末分别在空气中灼烧，有火星出现且黑色粉末逐渐减少的是炭粉．
乙：将两种黑色粉末分别放在试管里，通入一氧化碳后加热，有亮红色物质出现的原物质是氧化铜．
你认为最佳方案是______（填“甲”或“乙”），理由是______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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甲、乙两同学都做过鉴别碳粉和氧化铜两种黑色粉末的实验，各设计如下方案：
甲：将两种黑色粉末分别在空气中燃烧，有火星出现并且黑色粉末逐渐减少的是碳粉。
乙：将两种黑色粉末分别放在试管里，通入氢气后加热，有红亮物质出现的是氧化铜。
你认为最佳方案是___________（填“甲”或“乙”）；简要说明理由。
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下列实验方案设计正确的是( )。
选项
实验目的
实验方案
A
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内
B
除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳
将混合气体通过灼烧的氧化铜粉末
C
鉴别硬水和软水
加肥皂水，振荡后观察现象
D
获取纯净水
将河水过滤
A. A B. B C. C D. D
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下列实验方案中，合理的是（ ）
A.鉴别过氧化氢溶液和水：取样，分别加入少量MnO2 ， 再用带火星的木条试验
B.除去黑色粉末氧化铜中的木炭粉：在氢气流中高温灼烧
C.检验混合气体中含有CO和CO2：先将气体通过灼热的氧化铜，再通过澄清石灰水
D.验证质量守恒定律：用一定量稀HCl与Na2CO3粉末反应，比较反应前后溶液的质量
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下列实验方案中，设计合理的是（ ）
A.分离木炭粉和氧化铜粉末：在空气中充分灼烧
B.除去氨气中的水蒸气：通过盛有浓硫酸的洗气瓶
C.检验氢氧化钠溶液是否变质：取样，滴加酚酞溶液
D.鉴别双氧水和水：取样，加入少量二氧化锰
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在化学实验室开放日，老师拿出3瓶无标签的黑色固体粉末，让同学们设计方案将它们一一鉴别开．已知三种粉末分别是木炭、铁粉和氧化铜，又知木炭比水轻且不与稀酸反应．小宇同学只用一种试剂就将它们检验出来．请你回答下列问题：
（1）小宇选用的试剂是________；
（2）确定三种粉末所依据的实验现象分别是：木炭、________；铁粉、________；氧化铜、________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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下列实验方案设计不合理的是
选项
目的
方案
A
除去木炭粉中的少量氧化铜
在空气中充分灼烧
B
鉴别软水和硬水
取少量水样于试管中，分别加入适量肥皂水，振荡
C
除去二氧化碳中的一氧化碳
通过灼热的氧化铜
D
鉴别氢气和甲烷
点燃，火焰上罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯
A. A B. B C. C D. D
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下列依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别碳粉和氧化铜粉末
取样后，分别在空气中灼烧
B
鉴别硝酸钾溶液和碳酸钾溶液
取样滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化
C
除去氯化钠固体中混有的泥沙
溶解、过滤、蒸发
D
除去一氧化碳中少量二氧化碳气体
将气体通过灼热的氧化铜粉末
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下列依据实验目的所设计的实验过程，不合理的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 除去氢氧化钠溶液中 的氢氧化钙 加入 过量的纯碱溶液，充分反应后过滤
B 鉴别碳粉和氧化铜粉末 取样后，分别在空气中灼烧
C 鉴别硬水和软水 取样后，分别加入肥皂水，振荡
D 除去氯化钙溶液中的盐酸 加入过量的碳酸钙，充分反应后过滤
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