-
请阅读下列短文，分析回答问题：
野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品，老虎死后，又成了细菌的美餐，不用多久，尸体就被分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐回归大自然，又成了植物制造有机物的原料所以，兔、狼、虎、细菌，归根结底都靠植物来生活
（1）写出第一段描述的生态系统中的食物链__
（2）在此生态系统中，生产者是__，消费者是__，分解者是__
（3）影响野兔生活的直接生物因素有__、__，大量捕杀狼和虎会影响生态系统的稳定性，生态系统中的生物数量和所占比例必须保持__才能保持生态平衡．
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
-
请阅读下列短文,分析回答问题:
野兔靠吃野菜来生活,狼以野兔为食物,狼一旦碰到老虎,也就成了牺牲品。老虎死后,又成了细菌的美餐,不用多久,尸体就被分解得精光,变成了二氧化碳、水和无机盐回归大自然,又成了植物制造有机物的原料。
所以兔、狼、虎、细菌,归根结底都靠植物来生活。
（1）写出第一段描述的生态系统中的食物链:______________________________。
（2）在此生态系统中,生产者是 ,消费者是 ,分解者是 。
（3）影响野兔生活的直接生物因素有 ,大量捕杀狼和虎会影响生态系统的稳定性,生态系统中的生物数量和所占的比例必须保持 才能保持生态平衡。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
-
野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就分解得清光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、细菌，归根结底都是靠植物来生活。
请分析回答：
（1）在此生态系统的物质循环中，生产者是___________，消费者是__________，分解者是_____________。
（2）影响野兔生活的生物因素有_______________，大量捕杀狼和虎后，兔的数量是先________
后__________，因此，生态系统中的生物数量和比例必须保持_____________才能维持平衡。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
-
野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就被分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、细菌，归根结底都是靠植物来生活。请分析并回答：
（1）写出这一段描述的生态系统中的食物链。_____________ 。
（2）在此生态系统中，生产者是_____________，消费者是__________________，分解者是___________________。
（3）影响野兔生活的生物因素有____________________，大量捕杀狼和虎后，兔的数量会________________，因此，生态系统中的生物数量和比例必须维持在_________________才能保持生态平衡。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品。老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就被分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、细菌，归根结底都是靠植物来生活。请分析并回答：
（1）写出这一段描述的生态系统中的食物链。
（2）在此生态系统中，生产者是________，消费者是________，分解者是________。
（3）影响野兔生活的生物因素有________，大量捕杀狼和虎后，兔的数量会________，因此，生态系统中的生物数量和比例必须保持________才能保持生态平衡。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
野兔以吃野菜生活，狼以野兔为食，狼一旦碰到老虎，也成了牺牲品。老虎死后又成了细菌的乐园；不久后，老虎的尸体就被分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，返回大自然中，又成了植物制造有机物的原料。根据资料请回答：
（1）资料中的狼与野兔的牙齿分化不同，狼比野兔多了 。
（2）细菌把老虎尸体中的有机物分解成水和二氧化碳，这一生理过程叫 作用。
（3）资料中提到的生物中群体之间有明显的社会行为是 。
（4）以上资料主要体现了动物在生物圈中的什么作用？ 。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
（9分）阅读资料回答：野兔靠吃野菜生活，狼以野兔为食，狼死后，又成为细菌的乐园；一段时间后，狼的尸体会被完全分解，变成二氧化碳、水和无机盐，回归到大自然中，成为植物制造有机物的原料。所以兔、狼、细菌归根结底都是靠植物生活的。
（1）请写出文中描述的生态系统中的食物链：____________。
（2）在此生态系统中，生产者是______________ ，消费者是____________、____________
分解者是________________ 。
（3）大量捕杀狼后，野兔的数量会先 _____________ 后 _____________ ，因此，生态系统中各种生物的数量和所占的比例必须保持 ____________ ,才能保持生态平衡。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
-
阅读资料回答：野兔靠吃野菜生活，狼以野兔为食，狼死后，又成为细菌的乐园；一段时间后，狼的尸体会被完全分解，变成二氧化碳、水和无机盐，回归到大自然中，成为植物制造有机物的原料．所以兔、狼、细菌归根结底都是靠植物生活的．
（1）请写出文中描述的生态系统中的食物链：________．
（2）大量捕杀狼后，野兔的数量会先________ 后________，因此，生态系统中各种生物的数量和所占的比例必须保持________，才能保持生态平衡．八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
-
阅读资料回答：野兔靠吃野菜生活，狼以野兔为食，狼死后，又成为细菌的乐园；一段时间后，狼的尸体会被完全分解，变成二氧化碳、水和无机盐，回归到大自然中，成为植物制造有机物的原料．所以兔、狼、细菌归根结底都是靠植物生活的．
（1）请写出文中描述的生态系统中的食物链：______．
（2）在此生态系统中，生产者是______，消费者是______，分解者是______．
（3）大量捕杀狼后，野兔的数量会先______后______，因此，生态系统中各种生物的数量和所占的比例必须保持______才能保持生态平衡．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
-
阅读科普短文，回答问题。
人们在对动物的观察过程中发现，不同动物的捕食行为各具特色。蛇的种类繁多，分布于世界各地，但绝大多数蛇只生活在特定的环境中，食物种类也比较单一。蛇的捕食策略大体分为三类：无毒蛇多以“绞杀”模式制服猎物，即用细长的身体卷住猎物，体侧肌肉持续收缩，导致猎物昏厥或死亡后再将其吞噬。观察红纹滞卵蛇（无毒蛇）捕食时发现，无论是成年蛇还是初生幼蛇，都采用的是“绞杀”模式。毒蛇大多不“绞杀”猎物。紫砂蛇（轻毒蛇）一般会咬住猎物不放，被称为“噬咬”模式，长时间的“噬咬”以保证足够的毒液进入猎物伤口，导致猎物活动能力减弱或丧失后将其吞噬。大多数剧毒蛇则采用“击杀”模式对付猎物。如响尾蛇（剧毒蛇）捕食老鼠时，先静静地潜伏，等待猎物进入攻击范围后突然发动袭击，在极短的时间里将致命的毒液注入猎物体内，继而将猎物放开任其逃跑（当然，猎物大多因为中毒而不能跑远就失去运动能力），再依靠敏锐的嗅觉循着气味找到濒死的猎物，将其吞噬。
豹属的大型猫科动物都善于捕猎，但策略有所不同。虎一般会咬断猎物颈椎，损毁对方脊髓。狮会使猎物窒息而死，但不同狮群的具体做法又有不同，有的靠紧咬住猎物的喉部导致其窒息，有的靠咬住口鼻部不放导致猎物窒息。幼年虎或狮会观察成年个体的捕猎过程，并在与同伴的“打闹”中锻炼“埋伏”、“扑咬”等技巧。成年个体也会将击伤的猎物交给幼体处理，锻炼它们控制和杀死猎物的能力。一些捕猎技巧代代相传，形成了一定的“捕猎文化”。
（1）蛇属于_____纲动物，多数种类没有孵卵、育幼等行为。红纹滞卵蛇中，无论成年蛇还是出生幼蛇，都采用“绞杀”模式捕食猎物，说明该行为属于_____（先天性/学习）行为。
（2）根据文中信息推测，黑眉锦蛇（无毒蛇）的捕食策略可能是“_____”模式，铅色水蛇（轻毒蛇）的捕食策略可能是“_____”模式。
（3）图中的泥鳅、壁虎和老鼠都是蛇的食物，其中与蛇亲缘关系最近的是_____。由于生活环境、食物种类以及自身毒性的差异，不同的蛇采用不同的策略进行捕食，有利于其_____和繁殖。
（4）狮和虎都属于哺乳动物，它们具有的_____和哺乳的特点大大提高了后代的成活率。幼年个体通过观察、练习而获得捕猎技巧的过程属于______（先天性/学习）行为，这类行为有利于它们更好地_____复杂的环境。
八年级生物资料分析题中等难度题查看答案及解析