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(10分)近代以来，中国在沉沦中饱受屈辱，在屈辱中抗争探索，并一步步走向伟大复兴。阅读下列材料，回答问题。
材料一 如下图
他们传统的准则和政策，他们的对策是所谓的“自强”运动。……在19世纪60年代，通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。
-----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 民国早期……采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
一一徐中约《中国近代史》
请回答
(1)材料一的三幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一战争后签订的条约，在割地方面是如何规定的?哪场战争后条约的签订表明清政府成为西方列强的"扯线木偶"?图三"缠满绷带的病躯"所反映的信息，表明当时中国社会性质最终发生了怎样的变化?
(2)材料二中的“自强运动"是指哪一重大历史事件?他们掀起”自强'运动"创办了哪些近代军事工业?
(3)材料三中"这场思想革命"是指哪一重大历史事件?该事件后期，宣传内容发生了什么变化?
(4)依据材料二、三，概括中国的近代化历程是如何一步步深入的?
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近代以来，中国在沉沦中饱受屈辱，在屈辱中抗争探索，并一步步走向伟大复兴。根据材料，回答问题。
【屈辱沧桑】
材料一：仔细阅读下列图片，然后回答问题。
【革命风潮】
材料二：中山陵平面呈“警钟形”意在“唤起民众”整个建筑朴实坚固，合于中国传统观念，又符合孙中山的气概和精神。
——《孙中山陵寝设计的背后秘密》
【独立自主】
材料三：毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面， 是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。
——费正清《伟大的中国革命》
【壮丽篇章】
材料四：十一届三中全会以后，中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上的最壮丽的篇章。
（1）材料一中三幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一的“废墟”是哪次侵华战争造成的？哪一条约的签订表明清政府成为西方列强的“扯线木偶”？图三“缠满绷带的病躯”所反映的信息，表明当时中国社会性质最终发生了怎样的变化？
（2）据材料二，辛亥革命期间，孙中山为“唤起民众”在组织创立、指导思想两方面有哪些活动？
（3）材料三中“民族独立”和奠定社会主义工业化基础的标志性事件分别是什么？
（4）据材料四，改革开放后，引领中国最终走向“民富国强”的科学理论是什么？随着我国综合国力的提升，90年代在完成祖国统一的道路上取得了哪些成就？
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近代以来，中国在沉沦中饱受屈辱，在屈辱中抗争探索，并一步步走向伟大复兴。阅读下列材料，回答问题。
（民族危亡屈辱沧桑）
材料一 如下图
图一 图二
（1）材料一中的两幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一中的“废墟”是哪次侵华战争造成的？图二反映了日军哪一暴行？
（民族觉醒举步维艰）
材料二 如下图
图一 图二
（2）材料二中，图一两位人物领导的哪一场运动揭开了中国近代政治民主化的序幕？图二人物一生致力于民主革命，他追求民主政治的指导思想是什么？
（民族复兴独立自主）
材料三 毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。
（3）材料三中，建国初期，毛泽东把“千百万人民动员起来”，建立社会主义制度的运动是什么？于何时完成？
（民族强盛壮丽篇章）
材料四 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。
（4）材料四中，“根本转型”的内涵指的是什么？随着我国综合国力的提升，20世纪90年代在完成祖国统一的道路上取得了哪些成就？试举一例？
（掩卷长思传承精神）
（5）无数优秀中华儿女、志士仁人前赴后继，汇聚成伟大的民族精神。今天，我国发展面临多重困难和严峻挑战。作为青少年的我们，可以从上述材料所反映的历史中汲取和弘扬哪些精神呢？
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近代以来，中国在沉沦中饱受屈辱，在屈辱中抗争探索，并一步步走向伟大复兴。阅读下列材料，回答问题。
（民族危亡屈辱沧桑）
材料一：如图一、图二
（1）材料一中的两幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一中的“废墟”是哪次侵华战争造成的？图二反映了日军哪一暴行？
（民族觉醒举步维艰）
材料二：如图三、图四
（2）材料二中，图三两位人物领导的哪一场运动揭开了中国近代政治民主化的序幕？图四人物一生致力于民主革命，他追求民主政治的指导思想是什么？
（民族复兴独立自主）
材料三：毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。
（3）材料三中，建国初期，毛泽东把“千百万人民动员起来”，建立社会主义制度的运动是什么？
（民族强盛壮丽篇章）
材料四：他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。
（4）材料四中，“根本转型”的内涵指的是什么？随着我国综合国力的提升，20世纪90年代在完成祖国统一的道路上取得了哪些成就？
（掩卷长思传承精神）
（5）无数优秀中华儿女、志士仁人前赴后继，汇聚成伟大的民族精神。今天，我国发展面临多重困难和严峻挑战。作为青少年的我们，可以从上述材料所反映的历史中汲取和弘扬哪些精神呢？
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近代以来，中国在沉沦中饱受屈辱，在屈辱中抗争探索，并一步步走向伟大复兴。
【屈辱沧桑】
材料一仔细阅读下列三幅图，回答问题。
【革命风潮】
材料二中山陵平面呈“警钟形”，意在“唤起民众”。整个建筑朴实坚固，合于中国传统观念，又符合孙中山的气概和精神。
——《孙中山陵寝设计的背后秘密》
【独立自主】
材料三毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。
——费正清《伟大的中国革命》
【壮丽篇章】
材料四十一届三中全会以后，中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上的最壮丽的篇章。
（1）上面三幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一中的“废墟”是哪次侵华战争造成的？哪一条约的签订表明清政府成为西方列强的“扯线木偶”？图三“缠满绷带的病躯”所反映的信息，表明当时中国社会性质最终发生了怎样的变化？
（2）辛亥革命期间，孙中山在组织创立、指导思想、革命结果等方面的哪些活动和功绩“唤起了民众”？
（3）材料三中“民族独立”和奠定社会主义工业化基础的标志性事件分别是什么？建国初期，毛泽东把“千百万人民动员起来”，废除封建土地制度和初步建立社会主义制度的两大运动是什么？
（4）改革开放后，引领中国最终走向“民富国强”的科学理论是什么？随着我国综合国力的提升，90年代在完成祖国统一的道路上取得了哪些成就？
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（14 分）近代以来，中国在沉沦中饱受屈辱，在屈辱中抗争探索，并一步步走向伟 大复兴。
【屈辱沧桑】
材料一 仔细阅读下列三幅图，回答问题。
（1）上面三幅图片见证或刻画了近代中国的屈辱历程。图一中的“废墟”是哪次侵华战争造成的？哪一条约的签订表明清政府成为西方列强的“扯线木偶”？图三“缠满绷带的 病躯”所反映的信息，表明当时中国社会性质最终发生了怎样的变化？（3 分）
【革命风潮】
材料二 中山陵平面呈“警钟形”，意在“唤起民众”。整个建筑朴实坚固，合于中国传 统观念，又符合孙中山的气概和精神。
——《孙中山陵寝设计的背后秘密》
（2）辛亥革命期间，孙中山在组织创立、指导思想、革命结果等方面的哪些活动和功绩“唤 起了民众”？ （4 分）
【独立自主】
材料三 毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面， 是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。
——费正清《伟大的中国革命》
（3）材料三中“民族独立”和奠定社会主义工业化基础的标志性事件分别是什么？建国初期，毛泽东把“千百万人民动员起来”，废除封建土地制度和初步建立社会主义制度的两大运动是什么？（4 分）
【壮丽篇章】
材料四 十一届三中全会以后，中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合 国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上的最壮丽的篇章。
（4）改革开放后，引领中国最终走向“民富国强”的科学理论是什么？随着我国综合国力的提升，90 年代在完成祖国统一的道路上取得了哪些成就？（3 分）
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中国，曾经经历过古代的繁华，也曾在近代沉沦，中华民族在屈辱中抗争探索，并一步步走向伟大复兴
（繁荣开放）
材料一 唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，除蒙古人的元朝这段短暂的时期外，唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。
（1）依据材料一，从范围、内容等的角度概括唐朝对外交往的特点。
（沧桑探索）
材料二：马克思曾说英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上世界的接触。与外界完备隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是旧制度解体的过程。
（2）“英国的大炮首先破坏了中国皇帝的权威”具体指什么战争？“接踵而来的必然是旧制度的解体过程”，为此在辛亥革命期间，孙中山在指导思想、革命结果等方面的哪些活动和功绩促进了“旧制度的解体“？
（独立自主）
材料三 毛泽东最大的功绩，一方面离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入国家活动中去。
﹣﹣费正清《伟大的中国革命》
（3）为实现“中国现代化“奠定社会主义工业化基础的标志性事件是什么？建国初期，毛泽东把“千百万人民动员起来”，废除封建土地制度和初步建立社会主义制度的两大运动是什么？
（壮丽篇章）
材料四 十一届三中全会后，中国共产党开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上的壮丽篇章。
（4）改革开放后，引领中国最终走向“民富国强”的科学理论是什么？随着我国综合国力的提升90年代在完成祖国统一的道路上取得哪些成就？
（5）综合上述材料并结合所学知识，你认为中国怎样才能在国际上发挥更大影响力。
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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。近代以来，有志的中国人不断
寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料，回答问题。(10分)
材料一：1840年至l901年短短几十年间，中国屡遭西方欺凌，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约，清政府逐步沦为帝国主义统治中国的工具。
材料二：中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一个不断提高的过程。
材料三：张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》中说：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。”
(1)1840年至l901年，西方列强对中国发动了哪几次大规模的侵华战争?(4分)
(2)材料二中“自强”“变法”“革命”所对应的历史事件是什么?(3分)
“自强”指 。
“变法”指 。
“革命”指 。
(3)材料三中所说近代中国社会的发展“降到谷底，然后上升，升出一片光明”，由“谷底”到“上升”的转折点是中国共产党的成立。请回答中国共产党成立于何时?中国共产党成立的历史意义?(3分)
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近代以来，中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起，不断追逐同一个梦想——实现中华民族的伟大复兴。阅读以下材料，结合所学知识回答问题。（8分）
材料一：【漫漫前夜】有学者指出，1840-1949年间的中国经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段。在1840-1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901-1920期间，中国历史表现为“谷底”时期……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。
（1）从社会发展的角度来说，材料一中学者所谓“沉沦”的真实含义是什么？中国完全沉沦到“谷底”的标志性事件是什么？（2分）
材料二：【深刻反思】在民族危亡之际，一些先进的中国人开始了自我反思，提出了向西方学习。
A：“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及.------中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人”. ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》。
B：“窃以为今之为治，当以开创之势治天下，不当以守成之势治天下……盖开创则更新百度，守成则率由旧章。……不变法而割祖宗之疆土，驯至于亡，与变法而光宗庙之威灵，可以大强，孰轻孰重，孰得孰失，必能辨之者。 ”——摘自《公车上书》原文
C：“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”—— 陈独秀
（2）请根据材料二说出A、B、C各自反映的历史事件，并简要概括这一向西方学习过程的特点（4分）
材料三：【革命征途】1921年中国共产党成立后，领导着中国人民踏上了革命征程，开创了中国革命的独特道路，并最终取得了新民主主义革命的胜利。
（3）标志着我党开创独特革命道路的事件是什么？这一道路的特色是什么？（2分）
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近代以来，中华民族从屈辱中奋起抗争，在探索中走向胜利。阅读材料，回答下列问题。
材料一：对于中国人来说，这场战争……是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初一步。……英国兵轮鼓浪而来，由沿海入长江。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）材料一中的“这场战争”是什么战争? 这场战争给中国社会带来的最深刻的变化是什么?
材料二：一切共产党员须知：我们发起了抗日民族统一战线，我们必须坚持这个统一战线。现在国难日深，世界形势大变，中华民族的兴亡，我们要负起极大的责任来。 我们一定要战胜日本帝国主义，我们一定要把中国造成独立、自由、民主的共和国。
——摘编自毛泽东《团结到底》
（2）根据材料二并结合所学知识回答，中国共产党为了“负起极大的责任”，在军事和政治上分别作出了哪些努力?
材料三：
（3）材料三图一中“举行全国性反攻”的标志性事件是什么? 图二所展示的是解放战争中的哪场战役? 图三反映的历史事件在解放战争中有什么意义?