阅读下列材料，回答问题：请回答：(l)材料一中姓氏改变与什么事件有关？（2分）再举一例该事...

阅读下列材料，回答问题：

请回答：

(l)材料一中姓氏改变与什么事件有关？（2分）再举一例该事件中的措施。（1分）

(2)材料二体现元朝哪一历史趋势？(2分)

(3)材料三反映清朝土尔扈特部回归祖国的壮举，清政府对东归英雄们的态度如何？（2分

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工业革命改变着人们的生活方式和世界面貌。阅读下列材料,回答问题

(1)请说明材料一中两幅文物图片相关历史事件及其影响。

材料二 工业革命对各个资本主义国家造成的最直接的影响是,未受教育,没有领地,没有私有财产的平民被迫过上了迁徙移动的生活。……工厂主只关心自己的利润,而不后其他任何后果。为了追求最大利益,他们建立最廉价的建筑和黑工厂以容纳最多的机器工人。工厂四周就是工人居住的棚户区,那里没有广场,没有厕所,没有学校和食堂,够睡觉之用。就是这些建筑,也是租金昂贵。

——(英)威尔斯《世界史纲》

(2)材料二是工业革命产生的另一个结果,它给社会阶级结构带来了什么样的变化?自产生时他们之间就存在着怎样的关系?

(3)19世纪上半期,为改变自己的生存处境,欧洲工人曾做出了哪些尝试?

(4)2018年2月是马克思主义诞生170周年。这一理论诞生有什么重大意义?它提出的解决材料二中矛盾的问题的必由之路是什么?

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统一是中国历史发展的主流和必然趋势，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读材料，回答问题。

材料一 下图是李华同学制作的“有关秦始皇和汉武帝巩固大一统的措施”示意图。

（1）将材料一中的空缺补充完整。

材料二 唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。

（2）材料二反映的是唐初对哪一政治制度的完善和发展？

材料三 行省是元代开始设置的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大改革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。

（3）据材料三并结合所学知识，归纳元朝行省制的主要职能。

材料四 学校近期开展了主题班会，下面是班会记录。

（4）据材料四并结合所学知识，确定学校班会的主题。

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阅读材料，回答问题

材料一　 经中国国务院授权，中国国家发展和改革委员会、外交部和商务部28日发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。

(1)材料一中贯穿亚欧大陆的丝绸之路开通与哪个历史事件有关?（2分）丝绸之路的开通有何历史作用？（2分）

材料二　 唐朝对外主要交通路线图

（2）根据材料二图中信息举出唐朝与A、B两地交往的史实？（2分）结合所学知识，说出宋朝管理海外贸易的机构名称？（2分）

材料三　 清初的40年，实行严厉的禁海政策，将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易。后又只开广州一处作为对外通商口岸，并关闭其它港口。

（3）根据材料三并结合所学知识，回答清朝初期在对外关系上实行了什么政策？（2分）综合上述材料说出我国古代从汉、唐、宋到清在对外交往上的特点？（2分）

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新中国建立后，党和政府非常重视三农问题，采取了很多措施，取得了很大的成效。

材料一 某校举办了一期关于社会主义农村建设的图片展，以下是其中的三副图片。

请回答：

（1）材料一中，图片一反映的是哪一历史事件？这一事件有何重要的历史影响？

（2）材料一中，图片二反映的是“三大改造”中农业合作化运动的开展情况。“三大改造”的完成在新中国历史上有何重要地位？

材料二 1978年冬，安徽凤阳县小岗村的18户农民，立下一张把人民公社的集体土地“包产到户”的契约。他们苦干了一年，1979年粮食获得大丰收。这种“分田包产到户”的做法，后来在全国被广泛推广。

1976年与1979年安徽凤阳县小岗村粮食产量对比表

（3）说出材料二中小岗村粮食产量变化的主要原因。

材料三　 目前，我国农民人均纯收入与城镇居民的人均可支配收入的差距比为1：3．22；农村初中文化程度以上的人口不到40％，远低于城市65．4％的水平；全国农村尚有年收入低于924元的绝对贫困人口和低收入人口约7500万人……

（4）材料三反映了什么问题？ 你认为应采取怎样的措施更好地解决这个问题？

（5）根据上述材料，概括出建国以来党和政府制定农村政策的出发点。

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社会主义革命和事业是20世纪影响最为广泛的事件。阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）材料一中图片反映了俄国历史上哪一重大历史事件？结合所学知识，说说该事件的历史意义。

材料二　 1921年3月，布尔什维克第四次代表大会通过一个决议。该决议主要提到七点：国有工业仍为国民经济之基础；小工业及手工业应得到充分发展；可以自由出卖其制品及承受定购；苏维埃全力支持人民之日常需要品的生产；自由贸易；废除粮食法定价格，实行市场价格；企业可以出租给私人或外资。　　　　　　　　

——据1921年列宁《论粮食税》

（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏俄实行的政策是什么？该政策的实施有什么重大意义？

材料三　 美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。

（3）根据材料二，指出维尔斯对社会主义认识的变化。结合所学知识，指出导致其认识变化的原因。

材料四　 我们不得不付出代价，为苏联经济体制所固有的过分以来原料工业和团防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业、个人的创造胜和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果，既有物质上的，也有精神上的。

——普京《千年之变的俄罗斯》

（4）结合所学知识回答，材料三中“苦果”的根源是什么？为此，苏联付出的最沉重的代价是什么？

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阅读下列材料，完成探究问题。

【敌人眼中的拿破仑】

材料一：在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。

(1)材料一中的“1789年瘟疫”与哪一事件有关？在封建统治者眼里拿破仑是怎样的角色？

【诗人眼中的拿破仑】

材料二：贝多芬写出了雷霆万钧的第三部“英雄”交响曲。此曲原想献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，贝多芬愤而涂掉拿破仑的名字，改称为“英雄”交响曲。

(2)材料二中，贝多芬为什么涂掉拿破仑的名字？

【德、意人眼中的拿破仑】

材料三：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。

——恩格斯《德国状况》

材料四：一位意大利爱国者写道：“没有人比我更能意识到应向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”

(3)综合材料三、四，谈谈拿破仑对外战争的客观进步作用。

【你眼中的拿破仑】

(4)综合以上材料，对拿破仑进行全面评价。

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阅读下列材料，完成探究问题

【敌人眼中的拿破仑】

材料一：在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。

（1）材料一中的“1789年瘟疫”与哪一事件有关？在封建统治者眼里拿破仑是怎样的角色？

【诗人眼中的拿破仑】

材料二：贝多芬写出了雷霆万钧的第三部“英雄”交响曲。此曲原想献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，贝多芬愤而涂掉拿破仑的名字，改称为“英雄”交响曲。

（2）材料二中，贝多芬为什么涂掉拿破仑的名字？

【德、意人眼中的拿破仑】

材料三：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。

——恩格斯《德国状况》

材料四：一位意大利爱国者写道：“没有人比我更能意识到应向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”

（3）综合材料三、四，谈谈拿破仑对外战争的客观进步作用。

【你眼中的拿破仑】

（4）综合以上材料，对拿破仑进行全面评价。拿破仑执掌国家大权后，对（辩证、全面地分析）

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阅读下列材料，回答问题：

材料一　 人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。

（1）材料一中“王在议会，法为习惯”确立的标志事件是什么？这一事件对英国的国家政治生活产生了怎样的影响？

材料二　 美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。

——海斯•穆恩•韦兰《全球通史》

（2）写出美国诞生的标志。阅读材料二并结合所学知识写出美国独立战争后所确立的“民主”政体。法国人的“民主起义”又是从哪一事件开始的？

材料三　 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安，反对这些变革，但变革也在许多地方得到普遍的支持。

（3）依据材料三，概括拿破仑的变革“在许多地方得到普遍的支持”的原因。

（4）结合所学知识，从经济、思想的角度分析法国大革命、美国独立战争的共同历史作用。

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世界各国探索近代化的道路充满了艰辛与曲折。阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）材料一中的两幅图片分别展现了该国发生的重大历史事件中的一个片段，这两个重大历史事件分别是什么？这两个事件产生的重要影响有什么共同点？（2 分）

材料二 　 一个农奴的反应： 解放宣言！ 我在阅读这份珍贵法案时， 无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中， 很少有文件能和它相媲美。 我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，大街上不断传来诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

──摘编自《全球视野下的西方文明史》

（2）材料二中的“农奴”为什么会有这样的反应？（2 分）

（3）材料一、二中涉及到的三个国家，分别采取什么方式走上了发展资本主义的道路？（3 分）

材料三 在唤醒中华民族萌发出中国梦的过程中， 无数仁人志士不懈探索奋斗。 他们曾经学习西方列强的船坚炮利……他们曾经寄希望于封建君主的“维新新政”……他们曾经渴望通过资产阶级民主革命推翻封建帝制……真正把中国人民和中华民族带上实现“中国梦”的人间正道的，是中国共产党人。

──光明日报专论：百年追梦与民族自强

（4）从材料三中可以看出， “他们”为实现民族独立和人民解放的“中国梦”进行了哪些探索活动？中国人民从此站起来的标志性事件是什么？(3 分)

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