阅读下列材料，回答问题。
材料一 有人说过去搞社会主义改造，速度太快了。我看这个意见不能说一点道理也没有。……如果稳步前进，巩固一段时间再发展，就可以搞得更好些。1958年大跃进时，高级社还不巩固，又普遍搞人民公社，结果60年代初不得不退回去。
──摘自《邓小平文选》第二卷
材料二 到1979年，集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更为深刻的变化。……特别是在安徽，中国领导层开始了叫做生产责任制的某些尝试。……到1981年或1982年，在最贫困省份中，90％以上的家庭以户而不是以生产队为单位负责种以前的集体土地。这个制度在较富裕的省份中也日益推广开来。……到1983年底，甚至这些集体农业的痕迹，也大量在中国农村消失了。……因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。
──摘自《剑桥中华人民共和国史》下卷
材料三 农村政策放宽后，一些适合搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。……有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。我们总的方向是发展集体经济……可以肯定，只要生产发展了，低水平的集体化就会发展到高水平的集体化，集体经济不巩固的也会巩固起来，关键是发展生产力。
──摘自《邓小平文选》第二卷
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识指出，“普遍搞人民公社”的教训是什么？（4分）
（2）根据材料二指出，我国农村生产关系发生了怎样的变革?（2分）
（3）根据材料二、三分析，1979年之后我国农村生产关系方面的变革，是否意味着从所有制上否定了“集体经济”？为什么？（4分）
高一历史材料阅读中等难度题
阅读下列材料，回答问题。
材料一 有人说过去搞社会主义改造，速度太快了。我看这个意见不能说一点道理也没有。……如果稳步前进，巩固一段时间再发展，就可以搞得更好些。1958年大跃进时，高级社还不巩固，又普遍搞人民公社，结果60年代初不得不退回去。
──摘自《邓小平文选》第二卷
材料二 到1979年，集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更为深刻的变化。……特别是在安徽，中国领导层开始了叫做生产责任制的某些尝试。……到1981年或1982年，在最贫困省份中，90％以上的家庭以户而不是以生产队为单位负责种以前的集体土地。这个制度在较富裕的省份中也日益推广开来。……到1983年底，甚至这些集体农业的痕迹，也大量在中国农村消失了。……因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。
──摘自《剑桥中华人民共和国史》下卷
材料三 农村政策放宽后，一些适合搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。……有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。我们总的方向是发展集体经济……可以肯定，只要生产发展了，低水平的集体化就会发展到高水平的集体化，集体经济不巩固的也会巩固起来，关键是发展生产力。
──摘自《邓小平文选》第二卷
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识指出，“普遍搞人民公社”的教训是什么？（4分）
（2）根据材料二指出，我国农村生产关系发生了怎样的变革?（2分）
（3）根据材料二、三分析，1979年之后我国农村生产关系方面的变革，是否意味着从所有制上否定了“集体经济”？为什么？（4分）
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阅读下列材料
材料一 有人说过去搞社会主义改造，速度太快了。我看这个意见不能说一点道理也没有。比如农业合作社……如果稳步前进，巩固一段时间再发展，就可能搞得更好些。1958年大跃进时，高级社还不巩固，又普遍搞人民公社，结果60年代初不得不退回去。
——《邓小平文选》第二卷
材料二 到1979年，集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份，特别是安徽，中国领导阶层开始了叫“生产责任制”的某些尝试。……责任进一步下放到家庭中。……到1983年底，甚至这些集体农业的痕迹，也大量从中国农村消失了。在私人和集体之间划分收入已没有什么意义，因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。
——《剑桥中华人民共和国史》下卷
材料三 农村政策放宽以后，一些适合搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。……有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济……关键是发展生产力，要在这个方面为集体化的进一步发展创造条件。
——《邓小平文选》第二卷
请回答：
（1）材料一反映了建国以后我国农村生产关系中的哪些变革？（2分）分别有哪些教训？（2分）
（2）材料二反映了我国农村生产关系变革的什么具体内容？（2分）它从所有制方面否定了材料一所述的变革成果吗？（2分）为什么？（2分）
（3）依据材料三指出，我国经济体制改革的基本着眼点是什么？（2分）
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阅读下列材料
材料一 有人说，过去搞社会主义改造，速度太快了。我看这个意见不能说一点道理也没有。比如农业合作化……如果稳步前进，巩固一段时间再发展，就可能搞得更好一些。一九五八年“大跃进”时，高级社还不巩固，又普遍搞人民公社，结果六十年代初期不得不退回去……
——摘自《邓小平文选》第二卷
材料二 到1979年，集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份，特别是安徽，中国领导阶层开始了“生产责任制”的某些尝试……责任进一步下放到家庭中。……到1983年底，甚至这些集体农业的痕迹，也大量从中国农村消失了。在私人和集体之间划分收入已没有什么意义，因为几乎全部农业都是以家庭为基础的。
——《剑桥中华人民共和国史》下卷
材料三 农村政策放宽以后，一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。……有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济……可以肯定，只要生产发展了，农村的社会分工和商品经济发展了，低水平的集体化就会发展到高水平的集体化，集体经济不巩固的也会巩固起来。关键是发展生产力，要在这个方面为集体化的进一步发展创造条件。
——摘自《邓小平文选》第二卷
请回答：
(1) 材料一反映了我国农村生产关系中的什么教训？（3分）
(2) 材料二所述的是我国农村生产关系方面怎样的变革？它是否意味着从所有制上否定了前者的成果？为什么？（4分）
(3) 材料三评论农村政策的基本着眼点是什么？为什么？（4分）
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阅读下列材料：
材料一有人说过去搞社会主义改造，速度太快了。我看这个意见不能说一点道理也没有。比如农业合作社，一两年一个高潮，一种组织形式还没巩固呢，很快又变了。从初级合作社到普遍办高级社，就是如此。如果稳步前进，巩固一段时间再发展，就可能搞得更好些。1958年大跃进时，高级社还不巩固，又普遍搞人民公社，结果六十年代初不得不退回去。
材料二到1979年，集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份，特别是安徽，中国领导阶层开始了叫“生产责任制”的某些尝试。……责任进一步下放到家庭中。……到1983年底，甚至这些集体农业的痕迹，也大量从中国农村消失了。在私人和集体之间划分收入已没有什么意义，因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。
——以上摘自《剑桥中华人民共和国史》下卷
材料三农村政策放宽以后，一些适合搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。……有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济……，可以肯定，只要生产发展了，低水平的集体化就会发展到高水平的集体化，集体经济不巩固的也会巩固起来。关键是发展生产力，要在这个方面为集体化的进一步发展创造条件
——摘自《邓小平文选》
请回答：
（1）材料一反映了我国农村生产关系中的什么教训？
（2）材料二所属的是我国农村生产关系方面怎样的变革？它是否意味着从所有制上否定了前者的成果？为什么？
（3）材料三评论农村政策的基本着眼点是什么？为什么？
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阅读下列材料：
材料一有人说过去搞社会主义改造，速度太快了。我看这个意见不能说一点道理也没有。比如农业合作社，一两年一个高潮，一种组织形式还没巩固呢，很快又变了。从初级合作社到普遍办高级社，就是如此。如果稳步前进，巩固一段时间再发展，就可能搞得更好些。1958年大跃进时，高级社还不巩固，又普遍搞人民公社，结果六十年代初不得不退回去。
材料二到1979年，集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份，特别是安徽，中国领导阶层开始了叫“生产责任制”的某些尝试。……责任进一步下放到家庭中。……到1983年底，甚至这些集体农业的痕迹，也大量从中国农村消失了。在私人和集体之间划分收入已没有什么意义，因为几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。
——以上摘自《剑桥中华人民共和国史》下卷
材料三农村政策放宽以后，一些适合搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。……有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济……，可以肯定，只要生产发展了，低水平的集体化就会发展到高水平的集体化，集体经济不巩固的也会巩固起来。关键是发展生产力，要在这个方面为集体化的进一步发展创造条件
——摘自《邓小平文选》
请回答：
（1）材料一反映了我国农村生产关系中的什么教训？
（2）材料二所属的是我国农村生产关系方面怎样的变革？它是否意味着从所有制上否定了前者的成果？为什么？
（3）材料三评论农村政策的基本着眼点是什么？为什么？
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阅读材料，回答问题
材料一 我们唯一值得恐惧就是恐惧本身，它会使我们由后退转而前进的所需要的努力陷于瘫痪的那种无名的，没有道理的，毫无根据的害怕。
我们不能只要有所得，也要有所贡献：我们要前进，我们就必须像一支有训练而忠诚的军队那样，为了共同的纪律而乐意有所牺牲。
-------- 罗斯福总统的首次就职演说
材料二 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远的纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的而是旧民主秩序的新应用。
----罗斯福
(1) 材料一发表时美国面临什么情况？（3分）
(2) 材料一提到的“恐惧”指什么？（2分）材料二中“我们拒绝了任何彻底的革命计划”指什么？（2分）
(3) 罗斯福说的“旧的民主秩序的新应用”在新政中有何体现？（4分）
(4) 新政的实施是否如罗斯福所说的“永远纠正了我们经济制度中严重的缺点”（2分）？为什么？（2分）
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（14分）阅读下列材料:
材料一 我们唯一值得恐慌的就是恐惧本身——会使我们由后退转而前进所需的努力陷于瘫痪的那种无名的、没有道理的、没有根据的害怕。﹍﹍我们不能只要有所得,也要有所贡献；我们要前进，我们必须像一支有训练而忠诚的军队那样，为了共同的纪律而乐意有所牺牲。因为没有这样的纪律就不能前进，就不可能实现有效的领导。
-----罗斯福总统的首次就职演说
材料二 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
-----罗斯福
请回答:
（1）罗斯福就职总统时面对的是什么形势？（2分）根据材料一说明罗斯福当时所持的态度是什么？（2分）
（2）罗斯福在演说中强调的纪律和“实现有效的领导”，表明他要实行什么样的经济政策？（2分）
（3）根据材料二，说明罗斯福推行新政在政治上采取的什么态度？（4分）有什么作用？（4分）
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阅读下列材料
材料一“我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身——会使我们由后退转而前进所需的努力陷于瘫痪的那种无名的、没有道理的、毫无根据的……”“我们不能只要有所得，也要有所贡献：我们要前进，我们就必须像一支有训练而忠诚的军队那样，为了共同的纪律而乐意有所牺牲，因为没有这样的纪律就不可能前进，就不可能实现有效的领导。”
——罗斯福总统的首次就职演说
材料二“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用
——罗斯福
回答问题：
（1）从材料一中可以反映出罗斯福面对经济危机是什么态度？
（2）根据材料一说明罗斯福所强调的“纪律”、“实现有效的领导”与胡佛政府的政策有何不同？
（3）材料一中提到的“恐惧”指什么？材料二中的“彻底的革命计划”指什么？
（4）新政的实施是否如罗斯福所说的“永远纠正”了“我们经济制度中的严重缺陷”？为什么？
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阅读下列材料（16分）
材料一 我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身------会使我们由后退转而前进的所需的努力陷于瘫痪的那种无名的没有道理．毫无根据的害怕。。。。。我们不能只要有所得，也要有所贡献；我们要前进，我们呢必须像一支有训练而忠诚的军队那样，为了共同的几率而乐意有所牺牲，因为没有这样的纪律就不可能前进，就不可能实现有效的领导。
------罗斯福总统的首次就职演说
材料二 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
-----罗斯福
请回答
（1）材料一发表在何时？当时美国面临什么状况？（4分）
（2）材料一提到的“恐惧”指什么？材料二中的：我们拒绝了任何彻底的革命计划“指什么？（4分）
（3）罗斯福说的“旧民主秩序的新应用”在新政中有何体现？（4分）
（4）新政的实施是否如罗斯福做说的“永远地纠正”了“我们经济制度中的严重缺点”？（4分）
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阅读下列材料（16分）
材料一 我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身------会使我们由后退转而前进的所需的努力陷于瘫痪的那种无名的没有道理、毫无根据的害怕。。。。。我们不能只要有所得，也要有所贡献；我们要前进，我们呢必须像一支有训练而忠诚的军队那样，为了共同的几率而乐意有所牺牲，因为没有这样的纪律就不可能前进，就不可能实现有效的领导。
------罗斯福总统的首次就职演说
材料二 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
-----罗斯福
请回答
（1）材料一发表在何时？当时美国面临什么状况？（4分）
（2）材料一提到的“恐惧”指什么？材料二中的：我们拒绝了任何彻底的革命计划“指什么？(4分)
（3）罗斯福说的“旧民主秩序的新应用”在新政中有何体现？（4分）
（4）新政的实施是否如罗斯福做说的“永远地纠正”了“我们经济制度中的严重缺点”？（4分）
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