研究表明,雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上称为( )
A. 物理信息 B. 营养信息 C. 行为信息 D. 化学信息
高一生物选择题中等难度题
研究表明,雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上称为( )
A. 物理信息 B. 营养信息 C. 行为信息 D. 化学信息
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下列生态系统中传递的信息形式与其他三项不同的是
A. 蚜虫遇敌害时释放报警信息素警示同伴
B. 夏夜中雌雄萤火虫靠发光相互识别
C. 狗靠自己沿途的尿迹巡回出发地
D. 雄鼠散发气味使幼鼠的性成熟大大提前
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下列关于生态系统信息传递的描述,正确的是
A. 生态系统的物理信息都来源于环境
B. 植物都通过化学物质传递信息
C. 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D. 信息传递可以调节生物种间关系
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下列关于生态系统信息传递的描述中,正确的是 ( )
A. 生态系统的物理信息都来源于无机环境
B. 生物的行为信息只作用于异性
C. 各种信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D. 生物的种群繁衍离不开信息传递
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社鼠出生1个月后即性成熟,科研人员对湖泊中一个岛屿的社鼠种群特征进行调查研究,部分结果如图,下列分析正确的是( )
A. 社鼠在夏秋季出生率大于死亡率
B. 上半年种群中幼年个体所占比例高于下半年
C. 迁入和迁出是影响社鼠种群密度的主要因素
D. 种群密度增大过程中,雄性死亡率高于雌性个体
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下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是
A.生态系统的物理信息都源于环境
B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D.信息传递可以调节生物种间关系
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下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是
A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.植物都通过化学物质传递信息
C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物种间关系
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科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出(见下图),这种现象被称为极化再生。下列说法不合理的是
A.近根端属于形态学的下端,近苗端属于形态学的上端
B.茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输
C.极化再生过程中发生了细胞分裂与细胞分化
D.生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用
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一位昆虫学家研究蜜蜂如何通过舞蹈向同伴传递信息,一位果树专家研究水、光照等环境因素对某片果园增产的影响。他们研究的对象分别属于生命系统的哪个层次( )
A.种群、生态系统 B.群落、生态系统
C.物种、群落 D.种群、群落
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一位昆虫学家正在研究蜜蜂是如何通过舞蹈向同伴传递信息的;一位果树专家正在研究水、光照等环境因子对某片果园增产的影响。他们研究的对象分别属于生命系统的哪个层次
A. 种群、生态系统 B. 群落、生态系统
C. 物种、种群 D. 种群、群落
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