以下为美国诗人惠特曼在19世纪60年代创作的一首诗歌。诗歌悼念的这位“船长”是
A．哥伦布 B．华盛顿
C．林肯 D．麦哲伦
九年级历史选择题简单题
以下为美国诗人惠特曼在19世纪60年代创作的一首诗歌。诗歌悼念的这位“船长”是
A．哥伦布 B．华盛顿
C．林肯 D．麦哲伦
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以下为美国诗人惠特曼在19世纪60年代创作的一首诗歌。诗歌悼念的这位“船长”是
A．哥伦布 B．华盛顿
C．林肯 D．麦哲伦
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著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长！》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是 （ ）
A. 领导了美国独立战争 B. 废除了美国黑人奴隶制度
C. 缓和了美国经济危机 D. 提出了“星球大战”计划
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著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是（ ）
A. 使国家获得了独立 B. 开创了民主政治制度
C. 维护了国家的统一 D. 使美国成为世界强国
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著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长！》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是
A．领导了美国独立战争 B．废除了美国黑人奴隶制度
C．缓和了美国经济危机 D．提出了“星球大战”计划
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著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是
A. 使国家获得了独立
B. 开创了民主政治制度
C. 维护了国家的统一
D. 使美国成为世界强国
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著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是
A、使国家获得了独立
B、开创了民主政治制度
C、维护了国家的统一
D、使美国成为世界强国
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著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是（ ）
A.使国家获得了独立 B.开创了民主政治制度
C.维护了国家的统一 D.使美国成为世界强国
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著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是（ ）
A.使国家获得了独立 B.开创了民主政治制度
C.维护了国家的统一 D.使美国成为世界强国
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著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长!我的船长!》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是
A.领导了独立战争 B. 废除了封建农奴制度
C.开创了民主先河 D. 废除了黑人奴隶制度
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美国著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长》，在诗中作者将林肯比喻为率领美国这艘破浪前进的巨轮船长。林肯被称为船长的理由是：
①萨拉托加战役打败英军 ②发表《独立宣言》
③颁布《解放黑人奴隶宣言》 ④维护了国家统一
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
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