阅读下面唐诗，完成（1）－（2）题
从军行
王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山①旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
塞上听吹笛
高 适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花②何处落？风吹一夜满关山。
【注】①关山：系乐曲《关山月》。②梅花：系乐曲《梅花落》
（1）填空：以内容分类，唐诗有“送别诗”、“咏史诗”等等，这两首诗属于________。两首诗都写了________和________，借以抒发戍边者的情怀，可谓“‘声色’传情”。
（2）简答：为什么说《塞上听吹笛》的三、四两句有“语意双关”的特点？
________
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阅读下面唐诗，完成（1）－（2）题
从军行
王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山①旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
塞上听吹笛
高 适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花②何处落？风吹一夜满关山。
【注】①关山：系乐曲《关山月》。②梅花：系乐曲《梅花落》
（1）填空：以内容分类，唐诗有“送别诗”、“咏史诗”等等，这两首诗属于________。两首诗都写了________和________，借以抒发戍边者的情怀，可谓“‘声色’传情”。
（2）简答：为什么说《塞上听吹笛》的三、四两句有“语意双关”的特点？
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阅读下面两首唐诗，完成后面题目。(8分)
从军北征
李益
天山雪后海风寒，横笛遍吹行路难。
碛里征人三十万，一时回首月中看。
（[注]碛：沙漠。）
从军行（其二）
王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
1.两首诗在意象的选择和表达的情感方面有何相同之处?请作简要分析。(4分)
2.结合两首诗的尾句，分析两首诗表现手法方面的不同。(4分)
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
汴岸置酒赠黄十七（1）
[宋] 黄庭坚
吾宗端居丛百忧，长歌劝之肯出游。黄流不解涴（2）明月，碧树为我生凉秋。
初平群羊置莫问，叔度千顷醉即休。（3） 谁倚舵楼吹玉笛？斗杓寒挂屋山头。（4）
注释：（1）此诗为诗人离京赴太和县任时告别友人之作。黄十七：黄介，字几复。（2）涴：污染。（3）初平：即黄初平，《神仙传》曾记其牧羊成仙事。叔度：即东汉黄宪，志向高洁，不应官府征辟，时人赞其气度“汪汪若千顷陂”。（4）斗杓：指北斗星。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是
A.首联写黄介心情极为烦闷，作者理解其愁虑繁深，因而邀他出游以消心忧。
B.颔联写明月倒映于浑黄的汴河却依然澄明，岸上碧树让人感到秋天的凉意。
C.颈联用典，写黄初平牧羊成仙之事虚诞渺茫，也很难像叔度那般一醉方休。
D.尾联勾画出一幅秋夜图，楼船笛声，北斗高挂，无限情愫融入静夜笛声里。
2.本诗以景结情，下列唐诗中没有运用该手法的一项是
A.此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。（骆宾王《于易水送人》）
B.长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。（王勃《山中》）
C.琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。（王昌龄《从军行》）
D.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
3.本诗与《赠别几复》均运用了“月”这一意象，作者在两诗中运用该意象所抒发的情感有何不同？请结合诗句简要分析。
赠别几复
[宋] 黄庭坚
风惊鹿散豫章城，邂逅相逢食楚苹。佳友在门忘燕寝，故人发药见平生。（1）
只今满坐且樽酒，后夜此堂还月明。契阔愁思已知处，西山影落暮江清。
注释：（1）发药：意为善言劝人以当药石。
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阅读下面两首唐诗，完成下列小题。
从军行七首（选二）
王昌龄
其三
关城①榆叶早疏黄，日暮云沙②古战场。
表请回军掩尘骨，莫教兵士哭龙荒③。
其六
胡瓶④落膊紫薄汗⑤，碎叶城西秋月团。
明敕⑥星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰。
【注】①关城：指边关的守城。②云沙：像云一样的风沙。③龙荒：荒原。④胡瓶：唐代西域的一种工艺品。⑤紫薄汗：骏马名。这里指将军骑的马。⑥明：明白地训示或告诫。敕：专指皇帝的诏书。
1.下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是
A. “关城榆叶早疏黄”点明地点和时令，形象生动地描绘出边地的荒凉景象。
B. “日暮云沙古战场”用意象“日暮云沙”，比喻古战场的暗淡无光与破败。
C. “碎叶城西秋月团”通过营造和烘托战场的气氛，暗示将军关注边塞安危。
D. “辞君一夜取楼兰”写出了将军率兵奔赴边关杀敌的神速和气势。
E. 两首边塞诗均运用情景交融的方法，表达了诗人对国家命运的关注与担忧。
2.这两首边塞诗所表达的感情有什么异同？
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
关山月
鲍君徽
高高秋月明，北照辽阳城①。塞迥光初满，风多晕更生。
征人望乡思，战马闻鼙②惊。朔风悲边草，胡沙暗虏营。
霜凝匣中剑，风惫原上旌。早晚谒金阙，不闻刁斗声。
【注】①辽阳城，唐时边防要地，戍卒很多。②鼙，古代军中所击的小鼓。
1.下列对过首诗的赏析，不恰当地两项是( )( )
A. 一二句描写了边地辽阳城笼罩在一片月光中的景象，点明了具体的时问和地点。
B. 三四句描写因为边地有风雨使月亮周围生成月晕，表现了风凄月昏的惨淡景象。
C. 五句直抒胸臆，用“望”描写戍卒抬头看天的动作、用“恩”表达成卒的思乡之情。
D. 六句侧面描写，用战马听到鼓声昂然冲锋让敌人“惊”来表现成卒杀敌报国的勇猛。
E. 最后两句卒章显志，诗人希望能建功立业，在班师回朝时谒见天子、获得奖赏。
2.诗歌的七到十句使用了哪些手法？描写了边地怎样的艰辛生活状态？请结合诗句简要分析。
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阅读下面两首唐诗，完成下列小题。
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还， 明月羌笛戍楼间。
借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。
从军行
陈羽
海②畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人， 红旗直上天山雪。
【注】①梅花落：乐曲名。②海:当时天山附近的大湖。
1.下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的两项是
A. 高诗前两句写景，荒漠塞外，冰雪消融，明月洒下清辉，为全诗奠定了开朗壮阔的基调。
B. 高诗后两句描写诗人看到梅花开满关山的景象，含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。
C. 陈诗一、二句写从军将士面对的严酷环境：寒风劲吹，冻泥开裂，梧桐枝折叶落，诗人借景抒情，表达从军将士对战争的厌倦和思乡不得的悲苦。
D. 陈诗后两句用借代手法，只是拈出与人相关的二物——“横笛”“红旗”，不言人而自有人在，给了读者广阔的想象空间。
E. 高诗含蓄隽永，委婉深沉；陈诗声色兼备，具有诗情画意之美：莽莽大山，成行红旗；雪的白，旗的红，色彩鲜明，画面壮美。
2.这两首诗在表现手法和情感上有何不同，请简要分析。
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阅读下面这两首诗，完成下列题目。（8分）
从军行七首（其一） 从军行七首（其五）
王昌龄 王昌龄
烽火城西百尺楼， 大漠风尘日色昏，
黄昏独坐海风秋。 红旗半卷出辕门。
更吹羌笛关山月， 前军夜战洮河北，
无那①金闺万里愁。 已报生擒吐谷浑。
【注】①无那：无奈。
1.王昌龄的两首《从军行》表达的思想感情有何不同？请联系诗句分析。（4分）
2.两首诗歌的三、四句都使用了侧面描写的手法，请简要赏析。（4分）
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阅读下面两首唐诗，回答问题。（8分）
军城早秋①
严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
从军行（其七）
王昌龄
玉门山嶂几千重，山北山南总是烽。
人依远戍须看火，马踏深山不见踪。
【注】公元764年（唐代宗广德二年），严武镇守剑南，率兵西征。此诗作于同吐蕃交战之时。
（1）请赏析“朔云边月满西山”中“满”字的妙处。（4分）
（2）这两首诗结句都写到“马”，试分析其不同意蕴。（4分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（11分）
关山月
徐陵
关山三五月，客子忆秦川。
思妇高楼上，当窗应未眠。
星旗①映②疏勒，③云阵上祁连。
战气今如此，从军复几年？
【注释】①星旗：星名。 ②疏勒：西域国名，也是其王城。 ③云阵：军队。
1.诗歌表现了“客子”怎样的思想感情？请简要概括。（5分）
答：
2.诗歌前两联主要运用了什么表现手法？请简要说明。（6分）
答：
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
潞府客亭寄崔凤童①
王昌龄
萧条郡城闭，旅馆空寒烟。
秋月对愁客，山钟摇暮天。
新知偶相访，斗酒情依然②。
一宿阻良会，清风徒满川。
【注】①潞府：潞州府，治所在今山西长治。客亭：旅馆。崔凤童：作者新结识的友人。②依然：形容思念依恋。
1.诗的颔联是从什么角度写景的？请简要分析。
2.本诗表达的情感较为复杂，请结合全诗简要分析。
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