19世纪末,日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑,与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中,日本向“西洋文明各国”学习的内容是
①天皇制度； ②科技技术； ③生活方式； ④学校教育
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
九年级历史选择题简单题
19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解，最准确的是（ ）
A.日本应该帮助邻国进步
B.日本应与邻国一起共同复兴东亚
C.日本应走对外侵略的军国主义道路
D.日本应学习西方国家的先进文明
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
19世纪末,日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑,与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中,日本向“西洋文明各国”学习的内容是
①天皇制度； ②科技技术； ③生活方式； ④学校教育
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
19世纪末,日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑,与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中,日本向“西洋各文明各国”学习的内容是( )
①天皇制度 ②科技技术 ③生活方式 ④学校教育
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”该材料表明：
A．日本已经成为欧洲国家
B．欧洲各国愿意与日本共同进退
C．日本决心学习西方文明，走出落后局面
D．日本想帮助邻国发展，共同振兴亚洲
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解，最准确的是
A．日本应学习西方国家的先进文明 B．日本应与邻国一起共同复兴东亚
C．日本应走对外侵略的军国主义道路 D．日本国力已经与西方国家并驾齐驱
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解，最准确的是
A．日本应学习西方国家的先进文明 B．日本应与邻国一起共同复兴东亚
C．日本应走对外侵略的军国主义道路 D．日本国力已经与西方国家并驾齐驱
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解，最准确的是
A、日本应学习西方国家的先进文明
B、日本应与邻国一起共同复兴东亚
C、日本应走对外侵略的军国主义道路
D、日本国力已经与西方国家并驾齐驱
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解，最准确的是
A．日本应学习西方国家的先进文明
B．日本应与邻国一起共同复兴东亚
C．日本应走对外侵略的军国主义道路
D．日本国力已经与西方国家并驾齐驱
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”对福泽谕吉观点的理解，最准确的是( )
A. 日本应学习西方国家的先进文明
B. 日本应与邻国一起共同复兴东亚
C. 日本应走对外侵略的军国主义道路
D. 日本国力已经与西方国家并驾齐驱
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退”。对福泽谕吉观点的理解，最准确的是( )
A. 日本应学习西方国家的先进文明 B. 日本应与邻国一起共同复兴东亚
C. 日本应走对外侵略的军国主义道路 D. 日本国力已经与西方国家并驾齐驱
九年级历史选择题简单题查看答案及解析