默写
（1）文人墨客总会留下不少文学精品，阅读她，你就能穿越时空，近距离感受诗中情趣。
在《过零丁洋》中敬仰“人生自古谁无死？ ”的忠诚；在《赤壁》中感“ ，铜雀春深锁二乔”的哲理；在《无题》中领悟“春蚕到死丝方尽， ”的执着；在《相见欢》中我们触摸“剪不断，理还乱，是离愁， ”的哀痛；在范仲淹的《苏幕遮》中品尝“明月楼高休独倚，酒入愁肠， ”的乡愁；在《行路难》中感受“ ，拔剑四顾心茫然”的苦闷；在《登飞来峰》中觅得“不畏浮云遮望眼， ”的境界……畅游于诗词歌赋中，时间空间都为零距离。
（2） ，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）
（3）有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们想到《马说》中的一句是： 。
（4）《送东阳马生序》中总结宋濂求学生涯的句子是： 。
八年级语文名句名篇简单题
默写
（1）文人墨客总会留下不少文学精品，阅读她，你就能穿越时空，近距离感受诗中情趣。
在《过零丁洋》中敬仰“人生自古谁无死？ ”的忠诚；在《赤壁》中感“ ，铜雀春深锁二乔”的哲理；在《无题》中领悟“春蚕到死丝方尽， ”的执着；在《相见欢》中我们触摸“剪不断，理还乱，是离愁， ”的哀痛；在范仲淹的《苏幕遮》中品尝“明月楼高休独倚，酒入愁肠， ”的乡愁；在《行路难》中感受“ ，拔剑四顾心茫然”的苦闷；在《登飞来峰》中觅得“不畏浮云遮望眼， ”的境界……畅游于诗词歌赋中，时间空间都为零距离。
（2） ，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》）
（3）有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们想到《马说》中的一句是： 。
（4）《送东阳马生序》中总结宋濂求学生涯的句子是： 。
八年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
古诗文默写
（1）文人墨客总会留下不少文学精品，阅读她，你就能穿越时空，近距离感受诗中情趣。
在《过零丁洋》中敬仰“人生自古谁无死？___________________”的忠诚；
在《赤壁》中感悟“ ___________________，铜雀春深锁二乔”的哲理；
在《无题》中领悟“春蚕到死丝方尽，______________________”的执着；
在《相见欢》中我们触摸“剪不断，理还乱，是离愁，___________________”的哀痛；
在范仲淹的《苏幕遮》中品尝“明月楼高休独倚，酒入愁肠，________________”的乡愁；
在《行路难》中感受“____________________，拔剑四顾心茫然”的苦闷；
在《登飞来峰》中觅得“不畏浮云遮望眼，_____________________”的境界……畅游于诗词歌赋中，时间空间都为零距离。
（2） __________________，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》））
（3）有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们想到《马说》中的一句是：___________________________________________。
（4）《送东阳马生序》中总结宋濂求学生涯的句子是：_________________。
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阅读《过零丁洋》，完成题目。（5分）
过零丁洋 (宋)文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了（ ）的悲哀；借（ ） 和（ ） 两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。
2.结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。（2分）
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阅读《过零丁洋》一诗，完成后面题目。
过零丁洋
南宋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.诗中“干戈”和“汗青”分别指代 、 。（3分）
2.“山河破碎风飘絮”一句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？请作简要说明。（3分）
[答]_______
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阅读下面一首诗，完成后面的题。
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻 ，以“雨打萍”比喻 。
2.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古名句。它的意思是什么？抒发了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面的诗歌，完成下列各题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.诗中“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是 。
2.从修辞和内容两方面赏析颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。
3.说说尾联表达了诗人怎样的情怀？
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回顾名著，完成题目。
书海翱翔，我们可以了解到古今中外文人墨客、奇人怪士的不同经历，感受他们对世界的看法，对人生的感悟。罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗、文学家托尔斯泰写的三部传记。我印象最深刻的是________，因为______________________________。
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阅读下面的材料，根据要求作文：
生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芳香。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的美丽；倾心于生活，让每个平凡的点滴都因此而充满诗意。
请以“倾心一爱”为题目，写一篇文章。
要求：⑴不少于600字。
⑵要写出真情实感，不得套作。
⑶文中不要出现真实的人名、校名、地名。
⑷书写工整规范。
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过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起.诗人分别以“风飘絮”、“雨打萍”比喻什么？
2.对尾联 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
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诗词鉴赏（4分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经。干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
1.诗中语意双关的“天然妙对”是________________________，_____________________。（2分 ）
2.尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情? （ 2分 ）
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