（8分）动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群。然后，每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了。结合图示完成下列问题：
（1）图中门齿是 ，犬齿是 ，臼齿是 。（填序号）
（2）“老绵羊爷爷”断定为图中 是狼的牙齿，它判断的依据是 ，与肉食生活相适应。
（3）①的作用是 。
（4）虽然狼和羊是死对头,但它们有很多共同特征: ，，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
八年级生物综合题中等难度题
（8分）动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群。然后，每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了。结合图示完成下列问题：
（1）图中门齿是 ，犬齿是 ，臼齿是 。（填序号）
（2）“老绵羊爷爷”断定为图中 是狼的牙齿，它判断的依据是 ，与肉食生活相适应。
（3）①的作用是 。
（4）虽然狼和羊是死对头,但它们有很多共同特征: ，，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
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（8分）动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群。然后，每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了。结合图示完成下列问题：
（1）图中门齿是 ，犬齿是 ，臼齿是 。（填序号）
（2）“老绵羊爷爷”断定为图中 是狼的牙齿，它判断的依据是 ，与肉食生活相适应。
（3）①的作用是 。
（4）虽然狼和羊是死对头,但它们有很多共同特征: ，，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
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动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群。然后，每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了。结合图示完成下列问题：
（1）图中门齿是_______，犬齿是_______，臼齿是_______。（填序号）
（2）“老绵羊爷爷”断定为图中______是狼的牙齿，它判断的依据是________，与肉食生活相适应。
（3）①的作用是________________。
（4）羊和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是__________。
（5）在牙齿分化上，与甲类相同的动物还有_______、_______等。
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（1）图中门齿是_______，犬齿是_______，臼齿是_______。（填序号）
（2）“老绵羊爷爷”断定为图中______是狼的牙齿，它判断的依据是________，与肉食生活相适应。
（3）①的作用是________________。
（4）羊和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是__________。
（5）在牙齿分化上，与甲类相同的动物还有_______、_______等。
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（1）图中门齿是_______，犬齿是_______，臼齿是_______。（填序号）
（2）“老绵羊爷爷”断定为图中______是狼的牙齿，它判断的依据是________，与肉食生活相适应。
（3）①的作用是________________。
（4）羊和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是__________。
（5）在牙齿分化上，与甲类相同的动物还有_______、_______等。
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（1）图中门齿是_______，犬齿是_______，臼齿是_______。（填序号）
（2）“老绵羊爷爷”断定为图中______是狼的牙齿，它判断的依据是________，与肉食生活相适应。
（3）①的作用是________________。
（4）羊和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是__________。
（5）在牙齿分化上，与甲类相同的动物还有_______、_______等。
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动画片里有这样一组镜头:大灰狼披上了羊皮,混进了羊群。然后,每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查,当询问大灰狼时,大灰狼刚一张嘴说话,就被老绵羊爷爷识破了。结合下图完成下列问题。
(1)图中门齿是___,犬齿是___,臼齿是___。(填序号)
(2)“老绵羊爷爷”断定为图中___是狼的牙齿,它判断的依据是___,与肉食生活相适应。
(3)①的作用是___。
(4)在牙齿分化上,与甲类相同的动物还有___等。
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已知绵羊的白色与黑色是一对相对性状，白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制，现有两只白色绵羊交配后生了一只黑色小羊，请问：
（1）两只白色绵羊和所生黑色小羊的基因组成分别是怎样的？_______。
（2） 它们第二胎生黑色小羊的几率是多少？_______。生白色小羊的几率是多少？_______。
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基因型为HH的绵羊有角，基因型为hh的绵羊无角，基因型为Hh的绵羊，母羊无角，公羊有角．现有一头有角母羊生了一头无角小羊，这头小羊的性别和基因型分别为（ ）
A. 雄性，hh B. 雄性，Hh C. 雌性，Hh D. 雌性，hh
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