阅读下面这首散曲，回答后面问题。
【双调】雁儿落·带过得胜令
吴西逸
春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱①入种桑园。
茅苫三间厦，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。
注释：①趱：赶快。
1.从归隐角度看，这首元散曲写了哪两个层次？请结合诗句简要分析。（4分）
2.这首散曲运用了哪些修辞手法？试作赏析。（6分）
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首散曲，回答后面问题。
【双调】雁儿落·带过得胜令
吴西逸
春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱①入种桑园。
茅苫三间厦，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。
注释：①趱：赶快。
1.从归隐角度看，这首元散曲写了哪两个层次？请结合诗句简要分析。（4分）
2.这首散曲运用了哪些修辞手法？试作赏析。（6分）
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阅读下面这首元散曲，按要求回答问题
（双调）雁儿落带过得胜令
吴西逸①
春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②，茅苫③三间厦，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。
[注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐，此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。
（1）从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。
（2）这首元散曲主要运用了哪些修辞手法？试作赏析。
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阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（11分）
[双调]雁儿落带过得胜令
吴西逸①
春花闻杜鹃， 秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。
茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。
[注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。
1.从归隐的角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。（6分）
2.这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。（5分）
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元曲阅读（8分）
雁儿落带过得胜令
吴西逸
春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园。茅苫三间厦，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。
（1）吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。（2）趱zǎn：赶快。（3）苫shàn：用草覆盖。
1.这首元散曲写了几个层次？请简要分析层意。（4分）
2.这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。（4分）
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阅读下面的词，回答后面的问题。（9分）
虞美人
李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。
（1）“春花秋月”是美景，作者为什么要追问它“何时了”？
答： （3分）
（2）“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流” 为千古写愁的名句，请分析其艺术魅力。
答： （3分）
（3）虚实结合是本词的一大亮点，请从此角度分析《虞美人》的艺术特色。
答： （3分）
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阅读下面的词，回答后面的问题。（9分）
虞美人
李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰是一江春水向东流。
（1）“春花秋月”是美景，作者为什么要追问它“何时了”？
答： （3分）
（2）“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流” 为千古写愁的名句，请分析其艺术魅力。
答： （3分）
（3）虚实结合是本词的一大亮点，请从此角度分析《虞美人》的艺术特色。
答： （3分）
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阅读下面古诗词，回答后面题目（11分）
虞美人
李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。
【注】这首词作于李煜被软禁在北宋首都东京（开封）时期。
1.“春花秋月”是美景，作者为什么要追问他“何时了”呢？（5分）
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
2.“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”是千古传诵的名句，是从艺术手法和情感的表达上作简要的赏析。（6分）
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下面标点符号使用正确的一项是( )
A.谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”“杀青”。
B.有一天傍晚，她丈夫得意扬扬地回家来，手里拿着一个大信封。“呀，”他说：“这里有点东西给你。”
C.对于青年学生，主要的不是引导他们向后看，而是要引导他们向前看！
D.一个没有共产主义理想的人，不但不知道明天走到哪里？做什么？就是连今天做什么？为什么要这样做？都弄不清楚。
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阅读下面这首词，然后回答后面的问题。（8分）
鹧鸪天•十里楼台倚翠微
晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
（1）词的上片写杜鹃主要使用了什么表现手法？试作赏析。（4分）
（2）“天涯岂是无归意，争奈归期未可期”表达了抒情主人公怎样的思想感情？请作简要分析。（4分）
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阅读下面这首词，完成下列小题。
虞美人
李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
1.下列对这首词理解不正确的一项是
A. 这首词作者是李煜，南唐中主李璟之子，史称南唐后主，词中描写的故国是指南唐故都金陵。
B. 一个“又”字，将词人的万端愁情与春花秋月联系起来，国破家亡的苦痛未尽，历尽折磨。
C. 词分为上片和下片，虞美人是本词的曲牌名，词把思乡之情与忧国愁绪结合起来，使此词具有更大的社会意义。
D. 词人写出了沦为阶下囚的苦痛哀思，将伶宫之词而为士大夫之词，将愁绪写得意脉相连，无尽无休。
2.词的最后一句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？体现了作者怎样的感情？这样写的好处是什么？
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