文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为（ ）
| A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说 |
| B．资本主义工商业的发展突出了人的作用 |
| C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位 |
| D．哥白尼“太阳中心说”的创立 |
九年级历史选择题简单题
文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信。主要是因为
A. 新航的开辟打破了“天圆地方”说
B. 资本主义工商业的发展突出了人的作用
C. 手工工场发展需要大批劳动力
D. 人们对自然现象的认识发生革命性的变化
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文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，“创立了一种世俗主义的、以人为中心的文化模式”，主要是因为（ ）
A. 新航路的开辟打破了天主教会的“天圆地方”说
B. 资本主义工商业的发展突出人的作用
C. 工业革命确立了资本主义制度
D. 启蒙运动解放了人们的思想
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文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，“创立了一种世俗主义的、以人为中心的文化模式”，主要是因为
A. 新航路的开辟打破了天主教会的“天圆地方”说
B. 资本主义工商业的发展突出人的作用
C. 工业革命确立了资本主义制度
D. 启蒙运动解放了人们的思想
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文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为（ ）
| A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说 |
| B．资本主义工商业的发展突出了人的作用 |
| C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位 |
| D．哥白尼“太阳中心说”的创立 |
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文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为（ ）
| A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说 |
| B．资本主义工商业的发展突出了人的作用 |
| C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位 |
| D．哥白尼“太阳中心说”的创立 |
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文艺复兴时期强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为:（ ）
A. 新航路的开辟打破了“天圆地方”说 B. 资本主义商业发展突出了人的作用
C. 一大批人文精英分子的积极倡导 D. 资产阶级要求掌握国家政治权力
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文艺复兴时期强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为( )
A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说
B.资本主义商业发展突出了人的作用
C.一大批人文精英分子的积极倡导
D.资产阶级要求掌握国家政治权力
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在文艺复兴时期，人文主义思潮强调了人的价值，追求个性解放，反对神学迷信。它的产生主要是因为（ ）
A. 促进了欧洲资本主义的产生
B. 资本主义萌芽的产生与发展
C. 推动了欧洲文化思想的繁荣
D. 近代欧洲自然科学的巨大成就
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材料一：文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心，人文主义反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级观念，反对教会束缚和封建等级观念，强调人的作用。……随着文艺复兴运动蓬勃开展，近代自然科学也产生了许多新的成果。
材料二：在18世纪的启蒙运动中，一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。17世纪科学革命表明，宇宙的秩序可用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。启蒙思想家们则认为用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。……他们对现存制度，特别是对教会的抨击是极其大胆的，他们为思想解放而斗争。……启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。
回答：
（1）从材料中指出文艺复兴的核心思想是什么？文艺复兴中“反对教会束缚”的“先驱”是谁？
（2）材料二中“启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响”，美国哪一法律文献汲取了启蒙思想家孟德斯鸠的主张，确立了什么原则？从材料二中分析启蒙运动的核心思想是什么？
（3）从两则材料中分析文艺复兴与启蒙运动相同的性质是什么？根据所学知识分别说明这两次运动与“科学革命”之间的关系。
（4）分析上述材料中，谈谈你对思想解放的认识。
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阅读下列材料：
材料一 文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心。人文主义张反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级观念，强调人的作用。……随着文艺复兴运动蓬勃开展，近代自科学也产生了许多新成果。
——马世力《一本书读懂世界史》
材料二 在 18 世纪的启蒙运动中，一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。17 世纪科学革命表明，宇宙间的秩序和可用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。启蒙思想家们则认为，用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。……他们对现存制度，特别是对教会的抨击是及其大胆的，他们为思想解放而斗争。……启蒙运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。
——[美]马文·佩里《西方文明史》
请回答：
（1）据材料一，概括新兴资产阶级提出的主张。
（2）据材料二和所学知识，指出在“17世纪科学革命”中被称为“现代科学之父”的中谁？举例说明启蒙运动对欧洲大陆和北美产生的重要影响。
（3）据上述材料，指出文艺复兴运动与启蒙运动在核心思想上的不同之处和性质上的相同之 处。并分别说明这两次运动与17 世纪科学革命之间的关系。
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