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下列方法都可以用于制取氧气，但其中一项与其他三项不属于同一类型，它是（ ）
A．通过分离液态空气制取氧气
B．分解过氧化氢溶液制取氧气
C．加热高锰酸钾制取氧气
D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列方法都可用于制取氧气，但其中一项与其他三项不属于同一类型，它是（ ）
A．通过分离液态空气制取氧气
B．加热氯酸钾制取氧气
C．加热高锰酸钾制取氧气
D．在过氧化氢中加入二氧化锰制取氧气九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列属于分解反应的是( )
A. 过氧化氢
水＋氧气 B. 石蜡＋氧气
水＋二氧化碳C. 镁＋氧气
氧化镁 D. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气九年级化学单选题简单题查看答案及解析
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（1）我们知道有多种途径可以获得氧气。如：
A．电解水 B．分离液态空气
C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
E． 。
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称① ② ；该反应的化学方程式是 。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是 ；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入。
（4）我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳。例如：实验室制取二氧化碳的原料是（写物质的名称） 和 ，化学方程式是 ，是否能用甲装置来制取？ （填写是或否）。
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（1）我们知道有多种途径可以获得氧气。如：
A．电解水 B．分离液态空气
C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
E． 。
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ① ② ；该反应的化学方程式是 。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 。
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我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
A．电解水 B．分离液态空气C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法（写化学方程式）
（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称① ② ；
该反应的化学方程式是 ．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是 ；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；
（4）若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入．
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通过第二章的学习，我们知道了氧气的制备方法：a．分离液态空气 b．分解过氧化氢 c．加热分解氯酸钾 d．电解水等等；也熟悉一些气体的制取和收集装置，例如：
（1）写出标号仪器的名称：f________；g________．
（2）以上a～d制取氧气的方法中，属于物理方法制氧气的是________（填字母）．
（3）当选择用氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时，所需发生装置是________（填字母），发生反应的化学方程式为________．
（4）用C装置收集氧气时，导管伸入到集气瓶底部的原因是________，检验氧气是否集满的方法是________．
（5）甲烷（CH4）是天然气的主要成分，通常情况下，甲烷是一种无色无味的气体，密度约是空气的一半，极难溶于水．实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷．
①实验室制取甲烷的发生装置，可选用________（填字母）．
②若要收集一瓶干燥的甲烷气体，应选用的装置为________（填字母）．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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（1）我们知道有多种途径可以获得氧气。如：
A．电解水 B．分离液态空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢 E．_______。相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ①______ ②__________；该反应的文字表达式是_____。实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是_____；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是______（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从_______ （选填“a”或“b”）端导入。若用丙装置收集氧气，丙中盛放满水，气体应从_______ （选填“a”或“b”）端导入。
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（1）我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
A．电解水 B．分离液态空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
E．________．
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称①________②________；
该反应的化学方程式是________．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是________；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________（选填“甲”或“乙”）；
若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从________（选填“a”或“b”）端导入．
（4）我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳．例如：实验室制取二氧化碳的原料是（写物质的名称）________和________，化学方程式是________，是否能用甲装置来制取？________（填写是或否）．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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（1）我们知道有多种途径可以获得氧气．如：
A．电解水 B．分离液态空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢
E．________．
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称①________②________；
该反应的化学方程式是________．实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是________；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如上：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________（选填“甲”或“乙”）；
若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放能吸水的浓硫酸，气体应从________（选填“a”或“b”）端导入．
（4）我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳．例如：实验室制取二氧化碳的原料是（写物质的名称）________和________，化学方程式是________，是否能用甲装置来制取？________（填写是或否）．
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水＋氧气 B. 石蜡＋氧气
水＋二氧化碳
写出标号仪器的名称①