古代诗歌阅读清平乐·春晚王安国①留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。小怜②...

古代诗歌阅读

清平乐·春晚

王安国①

留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。

小怜②初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在梨花。

注：①王安国：王安石的弟弟，后被罢官归田。②小怜：北齐后主高纬宠妃淑妃名，后泛指歌女。

1.上片描写晚春图象的手法新巧而饶有韵味，请结合诗句具体赏析。

2.全词表达了词人怎样的思想感情，请结合全词简要分析。

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诗歌鉴赏（6分）
清平乐·春晚  （宋·王安国）
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。
注：宫锦，宫中绵绣，比喻落花；小怜，泛指歌女。
1.这首词的上片是用卷帘法写的，语句的逻辑顺序已被打乱。请你将上片所写的事物按照合理顺序重作安排：（2分）
首先是：_______________，才会见：_______________，
再是：_______________，最后是结语：_______________。
2.简要分析“不肯画堂朱户，春风自在杨花”两句。（4分）

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阅读下面这首词，完成各题。

清平乐·春晚

王安国①

留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。

小怜②初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。

（注）①王安国：北宋诗人，王安石之弟，但并不依仗其兄，后因被诬陷罢官，放归故里。②小怜：北齐后主淑妃冯小怜，慧黠善弹琵琶，后泛指弹琵琶的歌女。

1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（　　 ）

A. 莺语不停，风疏雨骤，红残锦污，诗人从声和色两方面勾勒出了一幅残败的暮春图。

B. 春天匆匆消逝，诗人心中充满惆怅，歌女弹奏的琵琶哀音又让其思念亲人，思念故乡。

C. 词中用拟人写黄莺殷勤留春，“费尽”一词，常字见奇，表达诗人对春的眷念深情。

D. 全词因物起兴，即景抒情，由留春、惜春到追踪春光，构思、联想在新巧中足见匠心。

2.词末“不肯画堂朱户，春风自在杨花”两句中，用了什么手法写“杨花”？请结合全词加以赏析。

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阅读下面诗歌，回答下列小题。

阅读下面一首宋词，完成(1)、(2)两题。（8分）

清平乐

李清照

年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。

今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

注  挼ruó，“揉搓”之意。

(1)这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受?（4分）

答：_______________________________________________________________________

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(2)这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。（4分）

答：________________________________________________________________________

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阅读下面这首诗歌，回答问题小题。

清平乐

张炎

采芳人杳，顿觉游情少。客里看春多草草，总被诗愁分了。

去年燕子天涯，今年燕子谁家？ 三月休听夜雨，如今不是催花。

【注】这首词写于元兵南掠，春日游西湖，人迹杳杳之时。

1.上片如何表达“伤春”之情？请结合词句作简要分析。

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2.此词最突出的表现手法是什么？请简要分析。

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阅读下面这首宋词，完成下列小题。

清平乐·年年雪里

李清照

年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。

今年海觊天涯，萧萧两鬓生华。看叏晚来风势，敀应难看梅花。

1.下列关于诗歌的理解和赏析，不正确的两项是 (　　 )(　　 )

A. 清平乐，词牌名，取用汉乐府“清乐”“平乐”两乐调命名。双调，四十六字，属于中调。

B. “常插梅花醉”， 一个“醉”字将词人热爱梅花，为梅花陶醉的心情充分表达出来。

C. “挼”读 nuó：采摘。“无好意”： 心情不好。上片三四句透露了词人生活坎坷，屡处忧患，当年那种赏梅的雅兴大减。

D. “看取”二句：“看取”是观察的意思。观察自然界的“风势”。虽然出于对“梅花”的关切和爱惜，但此处“晚来风势”应包含深层语义，

E. 李清照在词中把个人身世与梅花紧紧联系在一起，在梅花上寄托了遭际与情思，构思甚巧

2.词人在这首词中运用了对比手法来表现不同的赏梅感受，请结合全诗来分析其表达效果。

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阅读下面的一首宋词，回答问题。

蝶恋花

晏殊

槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？

1.诗歌写的是什么季节？诗中哪些意象和此季节有关？（3分）

2.就主题表达和表现手法而言，“燕子双飞去”一句有何作用？（3分）

3.词的下片具体借助两件事表达痛苦，请用自己的话概括这两件事。（4分）

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古代诗歌阅读，阅读下面这首词。

清平乐•独宿博山王氏庵

辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

（注）辛弃疾在淳熙十二年（公元1185年）前后，约为45岁，贬官为民，闲居带湖。

1.下面对本词的分析和鉴赏，最恰当的两项是（　 ）

A. 上片四句描绘夜宿王氏茅屋中的实景，声色形神兼绘，给人身临其境的感受。

B. “鼠”是“饥”的，可见这里已经长时间断了“烟火”；蝙蝠翻舞，形象逼真地写出了眼中所见。屋外狂风暴雨，窗纸破烂，瑟瑟作响，用拟人手法写出了耳中所闻。

C. 下片抒写词人心理活动和无限感慨。动物猖獗，秋风凉薄，不能安然入睡，浮想联翩，焦急万分，怎不更加衰老呢？

D. 感慨不等于悲观，梦中醒来“眼前万里江山”，看似闲愁实则旷远雄劲。

E. 本词语言平淡，纯用白描，笔墨干练，真切自然，别具一格，生动感人。

2.本词营造了一个怎样的意境？全词表现了词人怎样的情思？请结合全词简要分析。

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古代诗歌阅读（11分）
阅读下面两首唐诗，完成8-9题
春闺 张仲素
袅袅城边柳，青青陌上桑。
提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。
古意 王驾
夫戍边关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。
一行书信千行泪，寒到君边衣到无？
1.这两首诗都写思妇怀人，在抒情方式上有何不同？请结合诗句具体分析（5分）
2.杨载《诗法家数》中说，绝句“婉转变化，工夫全在第三句”。试选择一首诗，分析第三句在整首诗中的作用。（6分）

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古代诗歌阅读（10分）
宋城子   [南宋]李好古
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。
少年有意伏中行^①，馘^②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安^③双阙远，空怅望，过维扬。
注：①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：割耳朵。③治安：贾谊曾给文帝上《治安策》。
1.从全词看，“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情？（4分）
2.这首词主要运用哪些表现手法？请列举出两种，并作简要分析。（6分）

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