阅读下面这首词，完成各题。
清平乐·春晚
王安国①
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜②初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。
（注）①王安国：北宋诗人，王安石之弟，但并不依仗其兄，后因被诬陷罢官，放归故里。②小怜：北齐后主淑妃冯小怜，慧黠善弹琵琶，后泛指弹琵琶的歌女。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 莺语不停，风疏雨骤，红残锦污，诗人从声和色两方面勾勒出了一幅残败的暮春图。
B. 春天匆匆消逝，诗人心中充满惆怅，歌女弹奏的琵琶哀音又让其思念亲人，思念故乡。
C. 词中用拟人写黄莺殷勤留春，“费尽”一词，常字见奇，表达诗人对春的眷念深情。
D. 全词因物起兴，即景抒情，由留春、惜春到追踪春光，构思、联想在新巧中足见匠心。
2.词末“不肯画堂朱户，春风自在杨花”两句中，用了什么手法写“杨花”？请结合全词加以赏析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首词，完成各题。
清平乐·春晚
王安国①
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜②初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。
（注）①王安国：北宋诗人，王安石之弟，但并不依仗其兄，后因被诬陷罢官，放归故里。②小怜：北齐后主淑妃冯小怜，慧黠善弹琵琶，后泛指弹琵琶的歌女。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 莺语不停，风疏雨骤，红残锦污，诗人从声和色两方面勾勒出了一幅残败的暮春图。
B. 春天匆匆消逝，诗人心中充满惆怅，歌女弹奏的琵琶哀音又让其思念亲人，思念故乡。
C. 词中用拟人写黄莺殷勤留春，“费尽”一词，常字见奇，表达诗人对春的眷念深情。
D. 全词因物起兴，即景抒情，由留春、惜春到追踪春光，构思、联想在新巧中足见匠心。
2.词末“不肯画堂朱户，春风自在杨花”两句中，用了什么手法写“杨花”？请结合全词加以赏析。
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古代诗歌阅读
清平乐·春晚
王安国①
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜②初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在梨花。
注：①王安国：王安石的弟弟，后被罢官归田。②小怜：北齐后主高纬宠妃淑妃名，后泛指歌女。
1.上片描写晚春图象的手法新巧而饶有韵味，请结合诗句具体赏析。
2.全词表达了词人怎样的思想感情，请结合全词简要分析。
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诗歌鉴赏（6分）
清平乐·春晚 （宋·王安国）
留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。
小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。
注：宫锦，宫中绵绣，比喻落花；小怜，泛指歌女。
1.这首词的上片是用卷帘法写的，语句的逻辑顺序已被打乱。请你将上片所写的事物按照合理顺序重作安排：（2分）
首先是：_______________，才会见：_______________，
再是：_______________，最后是结语：_______________。
2.简要分析“不肯画堂朱户，春风自在杨花”两句。（4分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面题目。(11分)
游庐山宿栖贤寺
王安国
古屋萧萧卧不周，弊裘起坐兴绸缪。
千山月午乾坤昼，一壑泉鸣风雨秋。
迹入尘中惭有累，心期物外欲何求！
明朝松路须惆怅，忍更无诗向此留。
1.第三、四句描写了什么样的景色？运用了什么样的手法？(5分)
2.第五句中的“惭”有什么含意？这首诗表现了什么样的情感？(6分）
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阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。（8分）
游庐山宿栖贤寺
王安国
古屋萧萧卧不周，弊裘起坐兴绸缪。
千山月午乾坤昼，一壑泉鸣风雨秋。
迹入尘中惭有累，心期物外欲何求。
明朝松路须惆怅，忍更无诗向此留。
1.第二联从哪些角度来写庐山夜色？请作简析。（4分）
2.最后两联作者如何表达自己的思想感情？（4分）
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阅读下面这首宋词，完成下列各题。
小重山
岳 飞
昨夜寒蛩②不住鸣。 惊回千里梦，已三更。 起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。 旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？
【注】①此诗作于秦桧任宰相时。朝廷为求和，解除岳飞兵权。蛩：蟋蟀。
1.下列对本诗的理解，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 开头三句写秋夜梦回，意境含蓄而深沉。首句以动衬静，描写了一幅静谧的深秋夜景图，渲染一种凄凉的氛围，为下文抒情做铺垫；“千里梦”指思念家乡的梦想。
B. 接着三句写梦醒后的失望和徘徊，反映了现实和理想的矛盾。这里借景物的描写烘托内心的孤寂，用平静的语气叙述不平静的思想活动，曲折深婉。
C. 换头三句慨叹岁月如流，家乡长久沦陷，归期遥遥无望。所谓“阻归程”，就是指山高水深，道路遥远，难以归去。
D. 结拍三句表达自己处境孤危，抱负难以实现的痛苦，反映了投降派统治下南宋的黑暗现实。
E. 词作上片重在叙事，下片重在抒情。“欲将心事付瑶琴”中“心事”含义丰富， “知音少，弦断有谁听” 与之映衬，突出了主旨。
2.下阕主要抒发了作者怎样的情感？是怎样抒情的？请结合词句具体分析。
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阅读下面这首宋词，完成下列各题。
小重山 岳飞
昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？
1.“千里梦”是什么梦？“弦断有谁听”抒发了什么情感？（4分）
2.这首词运用了多种艺术手法，请选两点作简要说明。（6分）
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阅读下面文字，完成下题
围 墙
陆文夫
昨夜一场风雨，建筑设计所的围墙倒塌了。
这围墙要倒，在人们的意料之中：它至少百年了，几经倒塌，几经修补。历次的修补都不彻底，三十多米长的围墙高低不平，弯腰凸肚，随时都有倒塌的可能，何况一场风雨！
早晨，开碰头会。“现在我们研究一下围墙的问题。旧的不去新的不来……”吴所长用圆珠笔敲敲桌面：“原来的围墙和我们单位的性质不协调，新围墙一定要新颖别致，达到内容和形式的铳一。”“古典派”黄达泉接茬儿了：“围墙不但有实用价值，而且富有装饰意味，它对形成建筑群落的风格有着非常重大的意义。“现代派”朱舟把茶杯一放，“我们考虑问题要从实际出发，要造得高大牢固。”两派之外的何如锦开口了：“最合理的办法就是把塌下来的再垒上去，这在围墙的历史上是有倒可循的。……．
“我想问一下，这围墙到底怎么修啊！”这是行政科的马而立。
这个三十七岁、非常干练的办事员，却有着一张不那么令人放心的娃娃脸。某些人见到他就疑虑：整天衣冠楚楚，活儿没有少于，身上却不见泥污，这就形迹可疑。如果整天穿工作服、劳动鞋在人前走来走去，那就另有一种效果：“这人老成持重，艰苦朴素。”稳妥往往是缓慢的同义语，这马而立却灵活得像自行车的轮盘，一拨便能飞转。
“到底怎么修嘛，我提出了原则，同志们也提供了许多很好的意见，这就看你的了。”吴所长拍拍马而立的肩膀，“好好干！”
一支烟还没有抽完，马而立已登起自行车直奔房屋修建站……
星期六晚上，设计所门前拉起了临时电线，四只两百支光的灯泡把马路照得灼亮。砖瓦、石灰、琉璃砖装过来；垃圾、碎砖运出去。星期天清早开始砌墙。马而立忙得飞飞，还拉住看门的洪老头做帮手。泡茶，敬烟，寻找各色小物件，有时还飞车直奔杂货店。电灯直亮到夜间十一点。
夜色中看这堵修好的围墙，颇有诗意。白墙，黑瓦，宝蓝色的漏窗泛出晶莹的光辉。树枝摇曳，灯光闪烁，好像重话般的世界深藏在围墙的里面。抬起头来，可以看到主建筑的黑色屋顶翘在夜空里，围墙带着和主建筑相似的风格进入了整体结构。附近的马路也变样了，好像是到了什么风景区的入口。
马而立觉得这是他有生以来办得最完美的一件大事！他在会议室的长沙发上睡了下去。这一觉睡得很沉，很甜……
星期一早晨，上班的人们被突兀而起的围墙惊呆了，虽然人人都希望围墙赶快修好，如今却快得叫人毫无思想准备。如果工程是在人们的眼皮子底下进行，今天加一尺，明天高五寸，人来人往，满地乱砖泥水，工程结束时人们会跟着舒口气。如今是眼睛一眨，老母鸡变鸭，不习惯，太扎眼。谁都看得出，这围墙比原来的好，可有些人左看右看，总觉得有点“那个”，吴所长始终不发表意见，他觉得这围墙似乎在自己的想象之中，又像在想象之外。他轻轻地说了一声：“哎，没想到马而立的手脚这么快！”
被征求过意见的人很不满，觉得这围墙吸收正确的意见太少！他们指指点点：“这围墙不中不西，穿西装戴瓜皮帽，缠绿围巾，这打扮是哪个朝代的？”“是呀，围墙是墙，造个大屋顶干什么呢？”“太单调啦，应当在中间造两个方如意！”“两头应该造尖角，翘翘的。”所有感到有点“那个”的人都把围墙的缺点找了出来，他们批判能力总是大于创造能力。
“马而立”，吴所长叫人了。“洪老头，你看见马而立上班没？”有人帮着寻找了，要对这个罪魁祸首当场质疑。
看门的洪老头火气很大：“别鬼叫鬼喊的啦，人家两天两夜没有休息，像你！”洪老头对那些轻巧话很反感：人家马不停蹄，衣衫湿透，那不是每个人都能做的；来来往往的路人都评说这围墙很美很美。
马而立揉着眼睛爬起来了，蒙蒙胧胧挨了一顿批……
冬天，设计所召开建筑学年会，几住专家一进门便被这堵围墙吸引住了，左看右看，赞不绝口。会议使以围墙为话题：这围墙回答了城市建筑中的一个重大问题；既有民族风格，又不盲目复古；经济实用，和原有建筑物的风格统一。设计所的到会者喜出望外，想不到金凤凰出在鸡窝里！吴所长说：“这主要是指导思想明确，同时发动群众进行充分的讨论。”各派代表人物也沾沾自喜地夸耀自己的贡献。
马而立没权参会，只是在会场进进出出，忙得飞飞，不知道又从什么地方弄来四只熊熊的炭火盆，使得房间里温暖如春，人人舒展……（有删改）
1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）
A．吴所长把确定围墙设计方案和修建围墙的重任交给马而立，表现他对这个年轻人能力的信赖和才干的赏识。
B．围墙获得了建筑专家众口一词的赞誉，各派代表人物马上转为夸耀自己的贡献，这生动地刻画出这些人见风使舵、无功请赏等丑行。
C．一张不让人放心的娃娃脸，衣冠楚楚，活儿没少于，身上不见泥污，马而立的相貌衣着会使所有人产生疑虑。
D．小说用诙谐幽默的语言，叙述了一个一波三折的故事，折射出现实生活中一些人的畸形心理，揭示了人们习以为常的一些社会弊端。
E．倒塌的围墙两天建成了，受到设计所内一些人的批评指责，说明这些人在建筑设计方面有较高的审美水平。
2.马而立有哪些性格特点？写吴所长等人有什么作用？请简要分析。
3.小说以“围墙”为标题有什么作用?
4.有人认为小说结尾绝妙深刻，请结合全文，陈述你的观点并作分析。
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阅读下面这首宋词，完成小题
玉楼春·乙丑京口奉祠①西归，将至仙人矶②
辛弃疾
江头一带斜阳树，总是六朝人住处。悠悠兴废不关心，惟有沙洲双白鹭。
仙人矶下多风雨，好卸征帆留不住，直须抖擞尽尘埃，却趁新凉秋水去。
（注）①奉祠，即拜奉宫观衔，无实职。时年辛弃疾六十六岁，在镇江府知府任上。受降两官处分，后又被罢官，到宫观挂空名。②仙人矶：南京西南长江中的一座小岛。
（1）下列对这首词的内容和手法的理解与分析，不正确的两项是（）（）
A．“江头一带斜阳树，总是六朝人住处”，写夕阳下京口的凄清景象，不免联想到六朝时此地的兴盛繁华，盛衰对比之下，词人感慨良多。
B．“悠悠兴废不关心，惟有沙洲双白鹭”，只有沙洲的两只白鹭关心六朝的兴废，表达了作者对历史兴废的寒心。
C．“仙人矶下多风雨”两句，写出了客观环境的险恶，词人想停留也停留不下来，“多风雨”也暗指词人的仕途困境。
D．“直须抖擞尽尘埃，却趁新凉秋水去”，词人想抖擞精神振作起来，可现实的种种遺遇又让他凉透了心。
E．这首词上片说历史的兴废，下片说人生的进退，通过自然景象和行程的描写，含蓄地表达了词人内心的情感。
（2）从这首词看，词人对国家命运、自身遭遇各持什么态度？请结合全词做简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成后面题。（25分）
围墙
昨夜一场风雨，建筑设计所的围墙倒塌了。
这围墙要倒，在人们的意料之中：它至少百年了，几经倒塌，几经修补。历次的修补都不彻底，三十多米长的围墙高低不平，弯腰凸肚，随时都有倒塌的可能，何况一场风雨！
早晨，开碰头会。“现在我们研究一下围墙的问题。旧的不去新的不来……”吴所长用圆珠笔敲敲桌面：“原来的围墙和我们单位的性质不协调，新围墙一定要新颖别致，达到内容和形式的铳一。”“古典派”黄达泉接茬儿了：“围墙不但有实用价值，而且富有装饰意味，它对形成建筑群落的风格有着非常重大的意义。…现代派”朱舟把茶杯一放，“我们考虑问题要从实际出发，要造得高大牢固。”两派之外的何如锦开口了：“最合理的办法就是把塌下来的再垒上去，这在围墙的历史上是有道可循的。……．
“我想问一下，这围墙到底怎么修啊！”这是行政科的马而立。
这个三十七岁、非常干练的办事员，却有着一张不那么令人放心的娃娃脸。某些人见到他就疑虑：整天衣冠楚楚，活儿没有少干，身上却不见泥污，这就形迹可疑。如果整天穿工作服、劳动鞋在人前走来走去，那就另有一种效果：“这人老成持重，艰苦朴素。”稳妥往往是缓慢的同义语，这马而立却灵活得像自行车的轮盘，一拨便能飞转。
“到底怎么修嘛，我提出了原则，同志们也提供了许多很好的意见，这就看你的了。”吴所长拍拍马而立的肩膀，“好好干！”
一支烟还没有抽完，马而立已蹬起自行车直奔房屋修建站……
星期六晚上，设计所门前拉起了临时电线，四只两百日光的灯泡把马路照得灼亮。砖瓦、石灰、琉璃砖装过来；垃圾、碎砖运出去。星期天清早开始砌墙。马而立忙得飞飞，还拉住看门的洪老头做帮手。泡茶，敬烟，寻找各色小物件，有时还飞车直奔杂货店。电灯直亮到夜间十一点。
夜色中看这堵修好的围墙，颇有诗意。白墙，黑瓦，宝蓝色的漏窗泛出晶莹的光辉。树枝摇曳，灯光闪烁，好像重话般的世界深藏在围墙的里面。抬起头来，可以看到主建筑的黑色屋顶翘在夜空里，围墙带着和主建筑相似的风格进入了整体结构。附近的马路也变样了，好像是到了什么风景区的入口。
马而立觉得这是他有生以来办得最完美的一件大事！他在会议室的长沙发上睡了下去。这一觉睡得很沉，很甜……
星期一早晨，上班的人们被突兀而起的围墙惊呆了，虽然人人都希望围墙赶快修好，如今却快得叫人毫无思想准备。如果工程是在人们的眼皮子底下进行，今天加一尺，明天高五寸，人来人往，满地乱砖泥水，工程结束时人们会跟着舒口气。如今是眼睛一眨，老母鸡变鸭，不习惯，太扎眼。谁都看得出，这围墙比原来的好，可有些人左看右看，总觉得有点“那个”，吴所长始终不发表意见，他觉得这围墙似乎在自己的想象之中，又像在想象之外。他轻轻地说了一声：“哎，没想到马而立的手脚这么快！”被征求过意见的人很不满，觉得这围墙吸收正确的意见太少！他们指指点点：“这围墙不中不西，穿西装戴瓜皮帽，缠绿围巾，这打扮是哪个朝代的？”“是呀，围墙是墙，造个大屋顶干什么呢？”“太单调啦，应当在中间造两个方如意！”“两头应该造尖角，翘翘的。”所有感到有点“那个”的人都把围墙的缺点找了出来，他们批判能力总是大于创造能力。
“马而立”，吴所长叫人了。“洪老头，你看见马而立上班没？”有人帮着寻找了，要对这个罪魁祸首当场质疑。
看门的洪老头火气很大：“别鬼叫鬼喊的啦，人家两天两夜没有休息，像你！”洪老头对那些轻巧话很反感：人家马不停蹄，衣衫湿透，那不是每个人都能做的；来来往往的路人都评说这围墙很美很美。
马而立揉着眼睛爬起来了，蒙蒙胧胧挨了一顿批……
冬天，设计所召开建筑学年会，几个专家一进门便被这堵围墙吸引住了，左看右看，赞不绝口。会议就以围墙为话题：这围墙回答了城市建筑中的一个重大问题；既有民族风格，又不盲目复古；经济实用，和原有建筑物的风格统一。设计所的到会者喜出望外，想不到金凤凰出在鸡窝里！吴所长说：“这主要是指导思想明确，同时发动群众进行充分的讨论。”各派代表人物也沾沾自喜地夸耀自己的贡献。
马而立没权参会，只是在会场进进出出，忙得飞飞，不知道又从什么地方弄来四只熊熊的炭火盆，使得房间里温暖如春，人人舒展……（有删改）
（l）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）
A．小说用诙谐幽默的语言，叙述了一个一波三折的故事，折射出现实生活中一些人的 畸形心理，揭示了人们习以为常的一些社会弊端。
B．吴所长把确定围墙设计方案和修建围墙的重任交给马而立，表现他对这个年轻人能力的信赖和才干的赏识。
C．倒塌的围墙两天建成了，受到设计所内一些人的批评指责，说明这些人在建筑设计方面有较高的审美水平。
D．围墙获得了建筑专家众口一词的赞誉，各派代表人物马上转为夸耀自己的贡献，这生动地刻画出这些人见风使舵、无功请赏等丑行。
E．一张不让人放心的娃娃脸，衣冠楚楚，活儿没少干，身上不见泥污，马而立的相貌衣着会使所有人产生疑虑。
（2）马而立有哪些性格特点？写吴所长等人有什么作用？请简要分析。（6分）
（3）小说以“围墙”为标题有什么作用?（6分）
（4）有人认为小说结尾绝妙深刻，请结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）
高二语文现代文阅读困难题查看答案及解析