阅读下面这首宋词,完成下列各题。
小重山
岳 飞
昨夜寒蛩②不住鸣。 惊回千里梦,已三更。 起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。
白首为功名。 旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?
【注】①此诗作于秦桧任宰相时。朝廷为求和,解除岳飞兵权。蛩:蟋蟀。
1.下列对本诗的理解,不恰当的两项是( )( )
A. 开头三句写秋夜梦回,意境含蓄而深沉。首句以动衬静,描写了一幅静谧的深秋夜景图,渲染一种凄凉的氛围,为下文抒情做铺垫;“千里梦”指思念家乡的梦想。
B. 接着三句写梦醒后的失望和徘徊,反映了现实和理想的矛盾。这里借景物的描写烘托内心的孤寂,用平静的语气叙述不平静的思想活动,曲折深婉。
C. 换头三句慨叹岁月如流,家乡长久沦陷,归期遥遥无望。所谓“阻归程”,就是指山高水深,道路遥远,难以归去。
D. 结拍三句表达自己处境孤危,抱负难以实现的痛苦,反映了投降派统治下南宋的黑暗现实。
E. 词作上片重在叙事,下片重在抒情。“欲将心事付瑶琴”中“心事”含义丰富, “知音少,弦断有谁听” 与之映衬,突出了主旨。
2.下阕主要抒发了作者怎样的情感?是怎样抒情的?请结合词句具体分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋词,完成下列各题。
小重山
岳 飞
昨夜寒蛩②不住鸣。 惊回千里梦,已三更。 起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。
白首为功名。 旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?
【注】①此诗作于秦桧任宰相时。朝廷为求和,解除岳飞兵权。蛩:蟋蟀。
1.下列对本诗的理解,不恰当的两项是( )( )
A. 开头三句写秋夜梦回,意境含蓄而深沉。首句以动衬静,描写了一幅静谧的深秋夜景图,渲染一种凄凉的氛围,为下文抒情做铺垫;“千里梦”指思念家乡的梦想。
B. 接着三句写梦醒后的失望和徘徊,反映了现实和理想的矛盾。这里借景物的描写烘托内心的孤寂,用平静的语气叙述不平静的思想活动,曲折深婉。
C. 换头三句慨叹岁月如流,家乡长久沦陷,归期遥遥无望。所谓“阻归程”,就是指山高水深,道路遥远,难以归去。
D. 结拍三句表达自己处境孤危,抱负难以实现的痛苦,反映了投降派统治下南宋的黑暗现实。
E. 词作上片重在叙事,下片重在抒情。“欲将心事付瑶琴”中“心事”含义丰富, “知音少,弦断有谁听” 与之映衬,突出了主旨。
2.下阕主要抒发了作者怎样的情感?是怎样抒情的?请结合词句具体分析。
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阅读下面这首宋词,完成下列各题。
小重山 岳飞
昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。
白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?
1.“千里梦”是什么梦?“弦断有谁听”抒发了什么情感?(4分)
2.这首词运用了多种艺术手法,请选两点作简要说明。(6分)
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阅读下面这首宋词,然后回答问题。
临江仙①
秦 观
千里潇湘挼蓝②浦,兰桡③昔日曾经。月高风定露华清。微波澄不动,冷浸一天星。
独倚危樯情悄悄,遥闻妃④瑟泠泠。新声含尽古今情。曲终人不见,江上数峰青。
【注】①此词是秦观贬徙郴州途中夜泊湘江时作。②挼蓝:形容江水的清澈。③兰桡:兰舟。④妃:指舜的两位妃子,娥皇、女英。
1.“月高风定露华清。微波澄不动,冷浸一天星”渲染了什么样的氛围?表达了什么样的心情?
2.“遥闻妃瑟泠泠”句中的“遥闻”该如何理解?
3.请简要赏析结句“曲终人不见,江上数峰青”。
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阅读下面这首宋词,完成下列小题。
一剪梅 宿龙游朱氏楼
(宋)蒋捷
小巧楼台眼界宽。朝卷帘看,暮卷帘看。故乡一望一心酸,云又迷漫,水又迷漫。
天不教人客梦安。昨夜春寒,今夜春寒。梨花月底两眉攒,敲遍阑干,拍遍阑干。
1.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是
A. 上阕点明登临,楼台虽小,视野却开阔,词人登楼眺望,内心酸楚忧愁之感油然而生。
B. 词中“卷帘看”这一动作不断重复,形成复沓之势,表明词人想急切望到故乡,以解思念之渴。
C. 作者创设独特的时空情境,“宽”对应“小”,拉开视野的宽度,“暮”呼应“朝”,拓展时间的长度。
D. 下阙写春天寒气袭人,让人难以安歇,词人不堪忍受春寒,故站在月下面对洁白的梨花双眉紧蹙。
E. 词中重复展现敲打栏杆这一细节,一“敲”一“拍”,一遍一遍,突出其愁之浓,其情之切。
2.词中“敲遍阑干,拍遍阑干”和辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》“阑干拍遍,无人会、登临意”两者有何异同?请从情感表达与手法运用方面加以赏析。
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阅读下面一首元曲,完成后面题目。(6分)
[正双调]水仙子
秋 思 张可久
天边白雁写寒云,镜里青鸾瘦玉人,秋风昨夜愁成阵。思君不见君,,缓歌独自开樽。灯挑尽,酒半醺,如此黄昏。
(1)女主人公为何“缓歌”?请简要说明。(2分)
答:
(2)请从情与景的角度,简要分析这首曲子是如何表现“秋思”的。(4分)
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阅读下面这首宋词,完成下列小题。
鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖①细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生②一日凉。
(注)①红蕖:荷花。②浮生:意为世事不定,人生短促。
1.下列对这首词有关内容的理解和赏析,不正确的一项是
A. 词的首句中“断”“明”“隐”三个主观色彩极强的形容词,把景物写得活灵活现,栩栩如生。
B. “照水红蕖细细香”这一句写景有香有色,与上一句空中的景象相映成趣,相得益彰。
C. “村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳”三句似人物素描画,其内心世界通过外部形象得以彰显。
D. 词的最后两句运用比喻的修辞手法,抒发了作者乘兴游赏的盎然豪情。
2.词的上片描写的是什么季节的景象?有何特点?请结合诗句具体分析。
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阅读下面这首宋词,完成下列小题。
破阵子·燕子欲归时节
晏殊
燕子欲归时节,高楼昨夜西风。求得人间成小会,试把金尊傍菊丛。歌长粉面红。
斜日更穿帘幕,微凉渐入梧桐。多少襟情言不尽,写向蛮笺曲调中。此情千万重。
1.下列对本词内容的理解和赏析,不恰当的两项是
A. “高楼昨夜西风”,昨天西风袭来,一叶落而天下秋,高楼远望,良人未归,写出一个女子的深深思念和浓浓的悲意。
B. 开篇点明了时节,从“燕子欲归”和“昨夜西风”可看出,当是初春或是初秋时节,渲染了一种凄清寂寥的氛围,为下文作铺垫。
C. “歌长粉面红”这是对女子歌声和面容的描写。“歌长”写出了女子的不忍分别。女子的深情,在这两个字上表现得一览无疑。“粉面红”三个字,写出了女子的美丽。
D. “微凉渐入梧桐”又看到了梧桐,这是思念、闺怨、孤独、寂寞、凄凉、悼亡的隐喻。梧桐,也寄寓着一颗绝望、凄凉、无助而思念的心。
E. 燕子已然双飞入巢,人却未归,其中蕴含着女子内心的失望和落寞。他独自留下她忍受这漫长的寂寞和煎熬,此处寓情于景,移情于物。
2.请从虚实关系的角度来赏析本词的写作手法。
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阅读下面这首词,完成后面小题。
次韵雪后书事二首(其一)
朱熹
惆怅江头几树梅,杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处,昨夜月明依旧开。
折寄遥怜人似玉,相思应恨劫成灰。沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回。
(1)这首咏梅诗中,作者用什么手法来表现梅花的?请简要分析
(2)诗的最后一联表达了作者什么样的心情?请简要分析。
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阅读下面这首宋诗,完成8-9题。
次韵雪后书事二首(其一)
朱熹
惆怅江头几树梅,杖藜行绕去还来。
前时雪压无寻处,昨夜月明依旧开。
折寄遥怜人似玉,相思应恨劫成灰。
沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回。
1.这首咏梅诗中,作者是用什么手法来表现梅花的?请简要分析。(5分)
2.诗的最后一联表达了作者什么样的心情?请简要分析。(6分)
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阅读下面这首诗,完成文后小题。
次韵雪后书事二首(其一)
朱熹
饲怅江头几树梅,杖藜行绕去还来。
前时雪压无寻处,昨夜月明依旧开。
折寄遥怜人似玉,相思应恨劫成灰.
沉吟日落寒鸦起,却望柴荆独自回。
1. 这首咏梅诗中,作者用什么手法来表现梅花的?请简要分析
2. 诗的最后一联表达了作者什么样的心情?请简要分析。
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