图片中的历史古代建筑作为凝固的艺术，它们是古代人类智慧与勤劳的结晶，是人类的共同财富，它们...

图片中的历史

古代建筑作为凝固的艺术，它们是古代人类智慧与勤劳的结晶，是人类的共同财富，它们遍布在世界各地，它们承载着不同风格的历史文明的沉淀……

（1）请你欣赏上列古代建筑图片的同时，按要求进行分类并回答问题。

亚洲地区：　　　　　　 　　　　 非洲地区：　　　　　　 　　 欧洲地区：　　　　　　

佛教建筑：　　　　　　 　　　 基督教建筑：　　　　　　 　 伊斯兰教建筑：　　　　　　

（2）观察上图中的清真寺，结合所学知识，谈谈清真寺建筑的特点。

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古代建筑作为凝固的艺术，它们是古代人类智慧与勤劳的结晶，是人类的共同财富，它们遍布在世界各地，它们承载着不同风格的历史文明的沉淀……（4分）

（1）如图，请你欣赏下列古代建筑图片的同时，按要求进行分类并回答问题。（3分）

佛教建筑：

基督教建筑：

伊斯兰教建筑：

（2）观察上图中的清真寺，结合所学知识，谈谈清真寺建筑的特点。（1分）

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文明是人类勤劳、智慧的结晶，也是人类社会不断发展的巨大动力。

探究一昔日灿烂

（1）作为西方文明之源，希腊人用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的文明。请列举古希腊在艺术、哲学方面留下的珍贵遗产各两例。

（2）古代亚非地区出现了四大灿烂的古文明。请列举这四大古文明中的两个成就。

（3）在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，并对世界文化做出了重要贡献。请列举阿拉伯人的文化成果及重要贡献。

探究二文明交流亚历山大的东征、罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……船只航行对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

（4）上述材料反映了人类文明交流的哪两种方式？并就其中一种方式再举一例加以说明。

（5）除亚历山大帝国、罗马帝国外，再列举出古代三个地跨欧亚非三洲的大帝国。

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不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌的世界古代文明，古埃及人、巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人等，都创造了辉煌灿烂的文化。古代文化在交流和碰撞中不断发展，给我们今天留下了宝贵的财富。请回答：

（1）东西方文明的发源地分别在哪里？（2分）

（2）西方文明和亚非文明最显著的不同点是什么？（2分）

（3）随着世界的发展，东西方的文化交流也在不断加强，对于东方与西方的交流，我们应持什么态度。（2分）

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图片承载了历史，为我们提供了丰富的历史信息。下列三幅图片共同承载的历史是

A. 我国雕刻和冶炼技术精湛

B. 我国医学成就领先世界

C. 我国古代科技文化成就卓越

D. 我国天文学研究成就突出

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勤劳、智慧的劳动人民在生产劳动中的伟大实践中，创造了各自不同的文化，为世界文明的发展，作出了不朽的贡献。认真思考后请回答：

（1）古代世界历史上最早的“法治”代表，源自于哪个国家哪部法律文献？

（2）古代阿拉伯社会的历史丰富多彩，请写出起源于该地区闻名世界的宗教和反映该社会历史的一部民间故事集？

（3）古代印度诞生的什么宗教对中国人民的生产和生活影响最大？哪位统治者在位时，此宗教开始向外传播？

（4）上古时期的亚非文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？

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今天的世界，是一个既充满和谐，又遍布矛盾的世界，而实现社会和谐、建设美好社会是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面的探索：

步骤一　 走近历史，欣赏“和谐”篇章

（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）（2分）

（2）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指_______，他修建的________是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。（2分）

（3）人本思想是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。（3分）

步骤二　 体验历史，认识不“和谐”音符

（4）上述三幅图片反映了当今世界存在的哪些不和谐问题?（3分）

（5）“战争”是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前的浩劫，请分析两次世界大战爆发的共同原因是什么?（1分）二战后形成了怎样的国际格局?（1分）

步骤三　 感悟历史，描绘“和谐”人生

（6）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。（2分）

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今天的世界，是一个既充满和谐，又遍布矛盾的世界，而实现社会和谐、建设美好社会是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面的探索：

步骤一　 走近历史，欣赏“和谐”篇章

（1）列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。（至少两例）（2分）

（2）“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指_______，他修建的________是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。（2分）

（3）人本思想是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。（3分）

步骤二　 体验历史，认识不“和谐”音符

（4）上述三幅图片反映了当今世界存在的哪些不和谐问题?（3分）

（5）“战争”是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前的浩劫，请分析两次世界大战爆发的共同原因是什么?（1分）二战后形成了怎样的国际格局?（1分）

步骤三　 感悟历史，描绘“和谐”人生

（6）建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。（2分）

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建筑是凝固的历史，它们承载着历史的变迁，见证和经历了人类大事件，从建筑中我们可以读到历史的昨天。阅读下列图片，结合所学知识，回答问题：

图一：都江堰　　　　 图二：唐招提寺　　　　　　　　 图三：圆明园

图四：长春一汽　　　　　　　　　　　　 图五：第聂伯河大坝

（1）图一建筑历经两千多年而不毁，造福了一方百姓。请写出这一建筑修建的时期。

（2）图二建筑是中日友好交往的见证。请写出它的设计者，并简要描述他对中日关系的贡献。

（3）图三建筑被誉为“一切造园艺术的典范”和“万园之园”。哪次战争使其成为了一片废墟？

（4）图四建筑是共和国人民对改变工业落后面貌的集体回忆。为向社会主义工业化迈进，国家进行了怎样的努力？请写出这一时期在交通运输领域的一项成就。

（5）图五建筑展现了社会主义的优越，寄托了苏联人民的自豪。苏联成为工农社会主义国家的标志是什么？

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建筑–凝固的历史

建筑是凝固的历史，它们承载着历史的变迁，见证和经历了人类大事件，从建筑中我们可以读到历史的昨天。阅读下列建筑，完成后面题目。

（1）图一的建筑历经四五千年而不毁，见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌，被誉为世界古代七大奇迹之首。请写出这一建筑和与之相应的文明古国的名称。

（2）图二是古巴比伦第六代国王在位期间制定的一部著名的法典，请指出该部法典在世界历史上的地位。

（3）图三是古代雅典一位政治家的雕塑，他在位期间，雅典民主政治达到极盛。请你写出这位政治家的名字。

（4）隋唐时期中日友好往来频繁。中国鉴真六次东渡日本（图四即为在日本奈良为其建立的纪念馆），日本遣唐使来中国学习。年元旦，日本统治者模仿中国隋朝、唐朝政治和经济制度，进行了一系列改革，历史上称之为什么？这次改革对日本历史产生了什么影响？

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