有学者指出:现代工业文明在政治上以“民主”作为自己的旗帜,但这时的民主,已不再是古希腊时代的那种幼稚的“古典民主”了。以下选项能够体现古典民主“幼稚”的是( )
A.大国众民型民主 B.全体成年人的民主
C.男女平等的民主 D.直接民主
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有学者指出:现代工业文明在政治上以“民主”作为自己的旗帜,但这时的民主,已不再是古希腊时代的那种幼稚的“古典民主”了。以下选项能够体现古典民主“幼稚”的是( )
A. 大国众民型民主 B. 全体成年人的民主
C. 男女平等的民主 D. 直接民主
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有学者指出:现代工业文明在政治上以“民主”作为自己的旗帜,但这时的民主,已不再是古希腊时代的那种幼稚的“古典民主”了。以下选项能够体现古典民主“幼稚”的是( )
A.大国众民型民主 B.全体成年人的民主
C.男女平等的民主 D.直接民主
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有学者指出:现代工业文明在政治上以“民主”作为自己的旗帜,但这时的民主,已不再是古希腊时代的那种幼稚的“古典民主”了。以下选项能够体现古典民主“幼稚”的是
A.大国众民型民主 B.全体成年人的民主
C.男女平等的民主 D.直接民主
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马克垚在《世界文明史》中写道:“现代工业文明在政治上以‘民主’作为自己的旗帜。但这时的民主已不再是古希腊时代的那种幼稚的‘古典民主’了”。其中古希腊民主的“幼稚”的主要表现是
A.适用范围的限制 B.贵族与平民的矛盾
C.小国寡民的特征 D.封建割据的状态
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马克垚在《世界文明史》中写道:“现代工业文明在政治上以民主作为自己的旗帜。但这时的民主已不再是古希腊时代的那种幼稚的古典民主了。”其中古希腊民主的“幼稚”之处表现在
①适用范围的限制②民主程序的僵化
③人民主权的确立④财产等级的制约
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①④
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柏拉图说:“我们环绕着大海而居,如同青蛙围绕着水塘。”古希腊文明以地中海为依托,创造了希腊古典时代的辉煌。古希腊留给后人宝贵的政治遗产是:
A. 人民主权
B. 轮番而至
C. 法律至上
D. 民主政治
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民主与法制是希腊罗马文明对世界文明的贡献。
材料一 俄国历史学者弗罗洛夫认为:“古希腊社会的全部历史过程就是城邦的历史过程。”……雅典的民主政治局面的出现大致经历了梭伦、克利斯提尼、伯利克里三个时代。……雅典民主政治是东西方文明交汇、融合的产物,尽管它带有奴隶主政治的色彩和小国寡民体制的痕迹,但不能掩盖它作为雅典璀璨文化的政治基础和西方民主政治的基石等重要作用。
——藏嵘主编《新课程历史教学研究与资源丛书》
(1)阅读材料,结合所学,完成下列表格。
项目 | 梭伦 | 克利斯提尼 | 伯利克里 |
最高权力机关 | ① | 扩大公民大会的权力 | 进一步扩大公民大会的权力 |
常设机关 | 设立四百人议事会 | ② | ③ |
审判检察 | ④ | 扩大陪审法庭权力 | ⑤ |
重大改革举措 | ⑥ | ⑦ | 给参政公民发工资;给公民发观剧津贴 |
影响评价 | ⑧ | ⑨ | 使雅典民主进入黄金时期,奠定近代西方民主制的基础 |
民主特点 | ⑩ |
材料二 任何人在缺席时不得被审判。同样,不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。
任何人不能仅因为思想而受惩罚。
提供证据的责任在陈述事实的一方,而非否认事实的一方。
判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。
妇女不得参与任何公务;因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提起诉讼,或为他人担保,或担任律师。未成年人也不得参与公务。
人人都应养育自己的后代;任何人若认为自己可以遗弃孩子,都将受到法律的惩罚。
世代相传的习俗应受到尊重和服从,不得轻视,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。
拷问用于查明犯罪真相,但不应作为首选方式。因此,首先应当求助于证据;如果当事人涉嫌犯罪,则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。
——桑德罗·斯奇巴尼选编《民法大全选译》
(2)阅读材料,结合所学,概述罗马法的特点。
材料三 早期立法很大程度上只是把传统习惯用成文形式公布出来,不一定系统。其中某些立法,如斯巴达的来库古立法,可能仍保留在口传状态。梭伦的立法,大者有取消债务与400人议事会的创立、人民大会的权威与司法体系,小者有妇女的服饰、限制彩礼和葬礼规模,以及饮水灌溉与植树的距离等,事无巨细,网罗无遗。现有的铭文显示,不少城邦的法律既涉及宗教,也涉及财产的分配与政治制度的安排。
——晏绍祥《古代希腊》
罗马法中体现的理性原则、衡平观念(自然正义、良心和公正)等,适合近代资本主义发展的需要,成为资产阶级革命、摧毁专制和封建法制、克服诸侯割据以及建立统一的资产阶级法制的重要武器。
——林榕年叶秋华《外国法制史》
(3)阅读材料,结合所学,对比雅典和罗马立法的异同。
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民主与法制如一对并蒂莲,在古代东西方都开出了文明之花,但近代以来民主成为时代潮流。阅读下列材料:
材料一
材料二
有学者指出,“在率先建设现代化的那些社会中,由于现代性的挑战主要来自内部,因而转变过程徐徐展开,延续了几个世纪”。以英国为例,传统领导嬗变为现代化领导发生在1649-1832年,经济和政治转变是在1832-1945年,直到20世纪国家的政治体制才完全适应了经济和社会的变革,社会整合则是二次世界大战后几十年的事情。
——邢悦《国际关系:理论、历史与现实》
材料三
宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想,它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量,使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国,成为先进思想家的模范国家。
——(美)帕尔默《现代世界史》
回答问题:
(1)指出材料一中图一门下省的职能是什么?指出图二体现的政治制度,结合所学分析图二所示制度形成的政治原因。
(2)17世纪晚期,英国确立了什么政治体制?据材料二结合所学,概括从1649-1832年中英国在确立与完善这一政体过程中经历了哪些重要历史事件?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出“美国革命”确立了哪些政治制度?并分析这些制度得以实行的法律依据。
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关于雅典民主政治的表述 ①雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物,有其时代的局限性 ②雅典的民主政治为人类文明中政治组织形式的完善指出了一条道路( )
A.①②都正确 B.①②都不正确
C.①正确②错误 D.①错误②正确
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关于雅典民主政治的表述
①雅典民主政治是小国寡民的希腊城邦的产物,有其时代的局限性
②雅典的民主政治为人类文明中政治组织形式的完善指出了一条道路
A. ①②都正确
B. ①②都不正确
C. ①正确②错误
D. ①错误②正确
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