对下列各句中修辞手法分析有误的一项是（ ）
A. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（排比）
B. 那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（比喻）
C. 家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“糜先生”。（比喻）
D. 千外条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。（夸张）
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对下列各句中修辞手法分析有误的一项是（ ）
A. 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（排比）
B. 那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（比喻）
C. 家乡老辈都说我“像个先生样子”，遂叫我做“糜先生”。（比喻）
D. 千外条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。（夸张）
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对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（ ）（2分）
A．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）
B．黄发垂髫，并怡然自乐。（借代）
C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）
D．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用）
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下列加点词语的解释有误的一项是（ ）
A. 脑畔上（指窑洞的顶上）还响着脚步声。
B. 容不得束缚，容不得羁绊（缠住不能脱身，束缚），容不得闭塞。
C. 祖父好，在路上轻易不提斡旋（调停，调解）着的情事，倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。
D. 那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省（指女儿在外偶尔回家里来看望父母）了。
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下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）
A.一出门，便望见月下的平桥内泊（bó）着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜拨前蒿（gāo），阿发拨后蒿（gāo）。
B.容不得束缚，容不得羁绊（pàn），容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。
C.第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徒（xǐ）的雁群喧嚷着发出邀请。
D.在山麓、沟壑（hè）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断被留下来，它们填充着湖泊（pō），垫高了河床。
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句中空缺处应填入的一组词是（ ）
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是________了、________了、________了的那么一股劲！
A. 撞开 冲破 挣脱
B. 冲破 挣脱 撞开
C. 挣脱 冲破 撞开
D. 冲破 撞开 挣脱
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指出下面句子使用的修辞手法。 （3分）
①当丰收的镰刀挂在屋檐下喘息。 （ ）
②那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。 （ ）
③一粒红色的浆果，从湿淋淋的灌木丛望着世界微笑。（ ）
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对下列各句运用的修辞手法，判断有误的一项是（ ）
A. 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献。（排比）
B. “刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。（借代）
C. 再见了，奥地利50先令钞票上的弗洛伊德。再见了，塞尚和你的苹果。再见了，阿波罗和亚历山大大帝。（排比）
D. 一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。（比喻）
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下列修辞手法判断有误的一项是( )
A. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(反问)
B. 读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。(排比)
C. 老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。(拟人)
D. 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。(对偶)
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下列词语中，没有错别字的一项是( )
A. 蹦跳 闪射 瞳仁 诲暗
B. 束缚 羁绊 闭塞 冗杂
C. 严俊 搏击 震撼 磅礴
D. 辐射 渺远 璇转 凝聚
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下列各组词语错别字最多的一项是（ ）
A.瞳仁 躁热 恬静 元气淋漓 B.晦暗 束缚 羁绊 渺远
C.搏击 磅礴 战粟 振撼 D.幅射 闭塞 亢奋 惊心动魄
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