下列有关生物学原理及技术的叙述,正确的是
A. 植物细胞经去除细胞壁后形成的原生质体会因吸水过多而涨破
B. 纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜
C. 基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离
D. 植物的向光性体现了生长素的作用具有两重性
高二生物单选题中等难度题
下列有关生物学原理及技术的叙述,正确的是
A. 植物细胞经去除细胞壁后形成的原生质体会因吸水过多而涨破
B. 纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜
C. 基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离
D. 植物的向光性体现了生长素的作用具有两重性
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下列有关生物学原理及技术的叙述,正确的是( )
A. 植物细胞经去除细胞壁后形成原生质层,该结构会因为吸水过多而被涨破
B. 纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜
C. 基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离
D. 植物的向光性不能说明生长素的作用具有两重性
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下列有关生物学原理及技术的叙述,正确的是( )
A.植物细胞经去除细胞壁后形成原生质层,该结构会因为吸水过多而被涨破
B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜
C.基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离
D.植物的向光性不能说明生长素的作用具有两重性
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如图为植物细胞融合后再生出新植株的部分过程示意图,请据图分析,以下叙述中不正确的是( )
A.使植物细胞形成原生质体阶段的关键技术是使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
B.植物细胞融合一般要用聚乙二醇(PEG)等诱导剂进行诱导
C.原生质体融合成为一个新的杂种细胞的标志是出现新的细胞核
D.亲本植物A的细胞与亲本植物B的细胞两两融合后的细胞类型有3种
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下列有关现代生物技术的叙述错误的是
A.用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性
B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.植物组织培养中,花药、胚均可以作为组织培养的材料
D.选择高度分化的动物体细胞进行培养不利于获得大量细胞
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下列有关植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是( )
A.需要在无菌环境条件下,且培养基中需要加入植物激素
B.需要纤维素酶和果胶酶处理以获得原生质体
C.植物体细胞杂交技术的原理是基因重组
D.利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株
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下列有关植物组织培养技术的叙述,正确的是( )
A.经脱分化和再分化过程形成的幼芽细胞不具有细胞全能性
B.在愈伤组织培养中加入聚乙二醇,可获得染色体加倍的细胞
C.利用纤维素酶和果胶酶去除外植体的细胞壁有利于脱分化的发生
D.培养基中生长素和细胞分裂素的比例将影响愈伤组织分化的方向
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下列有关植物组织培养技术的叙述,正确的是( )
A.经脱分化和再分化过程形成的幼芽细胞不具有细胞全能性
B.在愈伤组织培养中加入聚乙二醇,可获得染色体加倍的细胞
C.利用纤维素酶和果胶酶去除外植体的细胞壁有利于脱分化的发生
D.培养基中生长素和细胞分裂素的比例将影响愈伤组织分化的方向
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下列有关植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是( )
A.需要在无菌环境条件下,且培养基中需要加入植物激素
B.需要纤维素酶和果胶酶处理以获得原生质体
C.植物体细胞杂交技术的原理是基因重组
D.利用植物体细胞杂交可以获得多倍体植株
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去除细胞壁的植物细胞称为原生质体。酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取;果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果,某实验小组取无菌烟草幼叶,切成相同大小的小片,等量放入6支试管中,试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。
试管编号 项目 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | V | Ⅵ |
蒸馏水(mL) | 2 | O | 1 | 1 | 1 | 1 |
缓冲液(mL) | 0 | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
果胶酶液(mL) | O | 0 | O | 0.5 | O | 0 |
蜗牛酶液(mL) | O | 0 | O | O | 0.5 | 0 |
纤维素酶液(mL) | 0 | O | 0 | O | 0 | 0.5 |
实验结果(绿色深浅程度) | - | - | - | +++ | ++++ | ++ |
(注:“+”越多表示绿色越深,“一”表示颜色无显著变化)
(1)实验过程中,需要轻摇试管,其目的是________,使原生质体从叶小片中游离出来,以便观察悬浮液绿色的深浅。
(2)从绿色的深浅可推测:蜗牛酶液酶解效果最好,原因是蜗牛酶液含有________等多种酶。该实验中________是空白对照组,其设置意义是________。
(3)用网筛过滤原生质体到离心管内,离心后收集沉淀物,并用________洗涤。
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