某化学兴趣小组设计了如下图所示实验装置。⑴ 打开分液漏斗，发现其中的液体不能流下，可能的原...

某化学兴趣小组设计了如下图所示实验装置。

⑴ 打开分液漏斗，发现其中的液体不能流下，可能的原因是­­­­­­­­­­­­­­________________；

⑵ 解决好上述问题后，使其中的无色液体与试管中的固体接触反应，可观察到气球胀大现象。请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式：

①：分解反应­­­­­­­­­­­­­­________________；

②：化合反应：­­­­­­­­­­­­­­________________，气球胀大的原因­­­­­­­­­­­­­­________________；

⑶ 若分液漏斗中液体为稀盐酸，加入下列哪些固体物质能与盐酸发生化学反应，并使气球胀大的是­­­­­­­­­­­­­­________________（填序号）。   ①Na₂CO₃     ②Zn     ③Cu      ④NaCl

A．①②          B．①②③              C．①②④          D．①②③④

【解析】（1）分液漏斗内液体不能滴下，跟压强有关系．

（2）根据气球膨胀，可知液体和固体可能发生化学反应产生了气体，也可能是固体物质溶于水放出大量的热，试管中的空气膨胀导致；

⑶根据能和盐酸生成气体进行解答

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某化学兴趣小组设计了如右图所示实验装置，进行了以下实验。

（1）先打开K₁,关闭K₂和K₃，从长颈漏斗向A 中加入足量的稀盐酸。此时装置B

中发生反应的化学方程式为________，打开K₁的目的是________。

（2）然后关闭K₁和 K₃，打开K₂，将胶头滴管中的浓氢氧化钠溶液挤入锥形瓶中。

稍后打开K₃，此时装置C和D中的现象分别是 、，

装置C中发生反应的化学方程式为________。若在（2）实验过程中没有关闭K₁，其它操作相同，则装置B的现象不同点是________。

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（4分）某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验（装置气密性良好）。

（1）从分液漏斗加入一定量液体，立即关闭活塞，打开弹簧夹，A中能观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（2）未恢复至室温，即关闭弹簧夹，B瓶中产生现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力．某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示）。

（1）甲同学设计了如图1 所示装置．向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到的现象是　　 　　　　　 ，此现象说明分子具有的性质是　 　　　　　　　　 　　 。

（2）乙同学设计了如图2 所示装置．向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，

化学方程式为：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑

①通过仔细观察，两条试纸发生的变化是 　　　　　　　 　　 。

②乙同学从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现象验证的二氧化碳的性质依次是　 　　　　　　　　 　　 。

③乙同学认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：

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