回答“观察植物细胞有丝分裂实验”中的有关问题:
⑴ “观察植物细胞有丝分裂实验”中观察材料用的是____________________________。
⑵ 观察植物的细胞有丝分裂实验中,洋葱根尖装片的制作顺序,应为__________________________________________。
⑶ 将洋葱根尖从盐酸溶液中取出,先要________________________________________,接着放入_____________________或____________________中进行染色。
高一生物选择题简单题
回答“观察植物细胞有丝分裂实验”中的有关问题:
⑴ “观察植物细胞有丝分裂实验”中观察材料用的是____________________________。
⑵ 观察植物的细胞有丝分裂实验中,洋葱根尖装片的制作顺序,应为__________________________________________。
⑶ 将洋葱根尖从盐酸溶液中取出,先要________________________________________,接着放入_____________________或____________________中进行染色。
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(12分)洋葱是研究植物细胞有丝分裂和染色体变异的理想实验材料,请回答有关问题。Ⅰ.下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察过程,据图回答:
(1)A过程叫 ,作用是 。
(2)C过程叫 ,主要目的是 。
(3)D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使细胞 。
(4)E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的 细胞,才能进行下一步的观察。
Ⅱ.用秋水仙素处理植物分生组织,能诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞, 那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍,形成多倍体植物细胞呢?请就低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同这个问题进行实验探究。
材料用具:长出根的洋葱(2N=16)若干、小烧杯或培养皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素溶液。
(1)针对上面的问题作出的假设是: 。
(2)根据你的假设,请完善设计方案步骤:
①取三个洁净的培养皿,分别编号为1、2、3。
②分别在1号和2号培养皿中加入适量且等量的清水,3号培养皿中加入 。
③将三组生长状况相同的长出根的洋葱分别放入三个培养皿中,让洋葱的根浸泡或接触
液体,然后将三组实验装置整套分别放在不同环境中处理,其中1号放在室温下,2号
放在 中,3号放在 下,培养一定时间。
④实验结果检测:制作洋葱根尖临时装片,放在光学显微镜下观察染色体的数目变化。
(3)实验结果预测与结论:
①若1号与2号结果相同,则 。
②若 结果相同,则低温可诱导细胞内染色体数目加倍。
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请回答下列有关实验的问题:
(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开可以进行___________等操作才能实现;在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是______________。
(2)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况,请分析:甲同学从解离液中取出材料,立即染色,实验效果很差;乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察,看不清细胞;丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察,花了很多时间,找不到细胞。
①甲同学实验效果差的原因是________________。
②乙同学看不清细胞的原因是________________。
③丙同学操作上的错误是____________________。
(3)若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时,显微镜下计数各时期的细胞数目如下:间期880个,前期67个,中期18个,后期和末期35个,计算间期所占时间______(单位:h,精确到小数点后一位)。
(4)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有___________。
①取材时间
②根尖培养温度
③解离时间长短
④载玻片厚度
⑤计数的细胞是否属于分生区细胞
⑥细胞周期各时期区分是否准确
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请回答下列有关实验的问题:
(1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开可以通过___________等操作才能实现;在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是______________。
(2)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况,请分析:甲同学从解离液中取出材料,立即染色,实验效果很差;乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察,看不清细胞;丙同学将制好的玻片直接用高倍镜观察,花了很多时间,找不到细胞。
①甲同学实验效果差的原因是________________。
②乙同学看不清细胞的原因是________________。
③丙同学操作上的错误是____________________。
(3)若已知洋葱根尖分生区细胞周期为12小时,显微镜下计数各时期的细胞数目如下:间期880个,前期67个,中期18个,后期和末期35个,计算间期所占时间______(单位:h,精确到小数点后一位)。
(4)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有___________。
①取材时间
②根尖培养温度
③解离时间长短
④载玻片厚度
⑤计数的细胞是否属于分生区细胞
⑥细胞周期各时期区分是否准确
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植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验,请回答有关问题
1、观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂时,实验的过程: 。
其中第一步的作用为: 。
2、想要观察到清晰的染色体图像,最好选择 期的细胞进行观察。请在答题页上画出该时期图像(以细胞中有4条染色体为例〕
3、观察下列有关有丝分裂过程物质变化曲线图,回答下列问题(用图像中有关字母回答)
(1)DNA复制发生于甲图的 和乙图 。
(2)姐妹染色单体消失发生于甲图的 和乙图 。
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以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题:
①观察植物细胞的质壁分离与复原
②探究温度对酶活性的影响
③探究酵母菌细胞呼吸的方式
④观察植物细胞有丝分裂
⑤绿叶中色素的提取与分离
(1)在上述实验过程中一般需要用显微镜观察的有______,可选洋葱作为实验材料的有______(填实验编号)。
(2)做实验②时,不能选择______酶(填“过氧化氢酶”或“淀粉酶”)做实验材料,原因是______。
(3)实验①运用的对照方法是______。
(4)实验⑤用新鲜菠菜作实验材料时,在滤纸条上显示的色素带中最宽和最窄的分别是______(填色素名称)。
(5)实验④把根尖制成的装片先放在低倍镜下观察,找到______细胞,再换成高倍镜仔细观察。
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(2015秋•洪湖市期末)洋葱是观察植物细胞有丝分裂常用的实验材料,现有已经培养一段时间后的洋葱,请回答下列问题
(1)实验中取材非常关键,应取洋葱 作为观察部位.装片制作的一般流程为 ,为观察染色体形态,需要用 染色;为染色体计数,应选取下图中 (填序号)细胞进行观察.
(2)图为观察到的部分细胞分裂图象,在细胞②中可看到在中央位置形成了 ,与其形成直接相关的细胞器是 .如欲将细胞①移至视野中央用高倍镜观察,应将装片向 方移动.
(3)关于上图的命题“细胞中没有观察到各种细胞器是因为在分裂前期细胞器解体”,你判断为 (填“正确”或“错误”)
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图Ⅰ表示某植物细胞有丝分裂不同时期的细胞图像,图Ⅱ表示该过程中abc三种物质的数量关系。回答下列问题:
(1)观察有丝分裂可选择根尖的____________(填“分生区”或“成熟区”)细胞作为实验材料,理由是____________。装片的制作流程为____________。
(2)动植物细胞有丝分裂的不同主要表现在Ⅰ图中的____________图对应的时期。Ⅱ图中的甲所示时期可与Ⅰ图中的____________图对应,引起Ⅱ图中b数目发生变化的生理过程有____________。
(3)图Ⅰ中的细胞图像按细胞分裂的先后顺序排列应依次为____________(用字母表示)。
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图Ⅰ表示某植物细胞有丝分裂不同时期的细胞图像,图Ⅱ表示该过程中abc三种物质的数量关系。回答下列问题:
(1)观察有丝分裂可选择根尖的____________(填“分生区”或“成熟区”)细胞作为实验材料,理由是____________。装片的制作流程为____________。
(2)动植物细胞有丝分裂的不同主要表现在Ⅰ图中的____________图对应的时期。Ⅱ图中的甲所示时期可与Ⅰ图中的____________图对应,引起Ⅱ图中b数目发生变化的生理过程有____________。
(3)图Ⅰ中的细胞图像按细胞分裂的先后顺序排列应依次为____________(用字母表示)。
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为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂影响的实验探究并在显微镜下观察到部分细胞图像(下图所示)。请回答有关问题:
(1)在观察鬼针草根尖细胞有丝分裂的实验中,装片制作的流程为__________。实验中,盐酸酒精混合液的作用是__________;龙胆紫溶液属于__________性染料,能够使细胞中的__________着色。
(2)为了更好地获得观察视野,镜检时正确的操作方法是先在__________,缓慢移动装片,发现理想视野后__________。图中箭头所指的细胞处于分裂期的__________期。
(3)研究人员用提取的可可碱作用于鬼针草根尖细胞有丝分裂,实验结果与对照组比较发现:当可可碱浓度达到某一较高浓度时,细胞分裂过程中处于后期和末期的数目相对减少。产生这种结果的原因可能是可可碱能够__________,导致染色体无法移向细胞两极。
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