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回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。
Ⅰ、科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请回答：
（1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入____________，以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光和色素，缺失的色素带应位于滤纸条的______________。
（2）该突变体和野生型水稻O2释放速率与光照强度的关系如下图所示。当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率______________。
当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定的CO2形成______________的速率更快，对光反应产生的_______________消耗也更快，进而提高了光合放氧气速率。
Ⅱ、研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：
（1）图中A代表细胞膜上的__________________。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过________________作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳糖进而合成________________作为DNA复制的原料。
（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为___________________________。与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有____________（填编号）。
（3）细胞在致癌因子的影响下，_______________突变导致细胞发生癌变。
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科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。回答下列问题：
（1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入______________以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的__________________________。
（2）该突变体和野生型水稻02释放速率与光照强度的关系如下图所示。当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率______________。当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变伴固定的C02形成______________的速率更快，提高了光合放氧速率。
（3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是____________________。
（4）取一些刚刚提取到的叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行实验，探究pH对叶绿素稳定性的影响，方法和结果如下表。
| 实验组号 | 叶绿素溶液（mL) | 调pH至 | 处理时间（min） | 溶液颜色 |
| ① | 3.0 | 8.0 | 10 | 绿色 |
| ② | 3.0 | 7.0 | 10 | 绿色 |
| ③ | 3.0 | 6.0 | 10 | 黄绿色 |
| ④ | 3.0 | 5.0 | 10 | 黄褐色 |
注：叶绿素被破坏后变成黄褐色
①若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于______________食品，否则_________________________。
②小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你写出主要步骤。______________________________。
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（科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光环境的适应能力更强。请回答：
（1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入_______________，以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应
位于滤纸条的____________________。
（2）该突变体和野生型水稻的氧气释放速率与光照强度的关系如右图所示。当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片叶绿体的氧气产生速率_____________。当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变体固定CO2形成________的速率更快，对光反应产生的_______________消耗也更快，进而提高了光合作用放氧速率。
（3）水稻细胞内的叶绿体和线粒体在结构上的相同点是________________(答出两点即可)。
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水稻叶片有宽、窄两种类型，为探究水稻叶片宽度的遗传机理，科研人员进行了相关实验。请回答以下问题：
（1）科研人员对野生型宽叶水稻进行诱变处理，获得窄叶突变体。据此判断，这对相对性状中，显性性状是____________（填“宽叶”、“窄叶”或“不确定”）。
（2）下图为科研人员检测获得的实验结果据此判断，决定水稻叶片宽度的因素主要是____________。该次诱变得到的窄叶突变体是____________导致的。
（3）科研人员将窄叶突变体与野生型宽叶水稻杂交所得F1均为宽叶，F1自交，统计F2得宽叶118株，窄叶41株。据此判断叶片宽窄受____________对等位基因控制。
（4）通过对F2的多株窄叶突变体做基因测序分析，科研人员发现都是基因Ⅱ和Ⅲ同时发生突变，如下表所示。
根据以上信息，有同学认为杂交实验结果与基因测序结果不匹配，应是结果有误。请写出你的判断：____________。
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科研人员利用胚胎干细胞对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗， 其技术流程如图。 请回答：
⑴ 过程①获得重组胚胎之前需要通过______技术获得重组细胞， 接受细胞核的卵母细胞应处于时期， 并用微型吸管吸出______。
⑵ 步骤②中， 重组胚胎培养到囊胚期时， 可从其______分离出 ES 细胞， ES 细胞在形态上表现为细胞核______ 、明显， 在功能上具有______。
⑶ 步骤③中， 需要构建含干扰素基因的______， 构建之前可以利用______技术对目的基因进行扩增。
⑷ 步骤③中将基因导入 ES 细胞的方法通常是______法， 为了检测 ES 细胞的 DNA 上是否插入了干扰素基因， 可采用______技术。 在正常的小鼠体内， 干扰素是在______(填一种细胞器)上合成的。
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用叶绿素b完全缺失的水稻叶片进行的相关实验中，下列叙述正确的是（ ）
A.叶绿素b完全缺失的水稻叶片不能吸收红光和蓝紫光
B.叶绿体内部巨大的膜面积为暗反应的酶提供了附着位点
C.用该水稻叶片进行光合色素分离实验，滤纸条上会出现3条色素带
D.夏季晴朗中午该水稻光合速率会降低，起限制作用的外界条件主要是光照
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水稻叶片宽窄受细胞数目和细胞宽度的影响，为探究水稻窄叶突变体的遗传机理，科研人员进行了实验。
(1)科研人员利用化学诱变剂处理野生型宽叶水稻，可诱发野生型水稻的 DNA 分子中发生碱基对的_____，导致基因突变，获得水稻窄叶突变体。
(2)测定窄叶突变体和野生型宽叶水稻的叶片细胞数目和单个细胞宽度，结果如图所示。说明窄叶是由于_________所致。
(3)研究发现，窄叶突变基因位于 2 号染色体上。科研人员推测号染色体上已知的三个突变基因可能与窄叶性状出现有关。这三个突变基因中碱基发生的变化如表所示。
| 突变基因 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
| | | |
| 碱基变化 | C→CG | C→T | CTT→C |
| | | |
| 蛋白质 | 与野生型分子结构无差异 | 与野生型有一个氨基酸不同 | 长度比野生型明显变短 |
| | | |
由上表推测，基因Ⅰ的基因突变___ （填“会”或“不会”）导致窄叶性状。基因Ⅲ突变使蛋白质长度明显变短，这是由于基因Ⅲ的突变导致_________
(4)随机选择若干株 F2 窄叶突变体进行测序，发现基因Ⅱ的 36 次测序结果中该位点的碱基 35 次为T，基因Ⅲ的 21 次测序结果中该位点均为碱基 TT 缺失。综合上述实验结果判断，窄叶突变体是由于基因________（填“Ⅱ”或“Ⅲ”或“Ⅱ、Ⅲ同时”）发生了突变。
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水稻叶片宽窄受细胞数目和细胞宽度的影响，为探究水稻窄叶突变体的遗传机理，科研人员进行了实验。
（1）科研人员利用化学诱变剂处理野生型宽叶水稻，可诱发野生型水稻的DNA分子中发生碱基对的____________，导致基因突变，获得水稻窄叶突变体。
（2）测定窄叶突变体和野生型宽叶水稻的叶片细胞数目和单个细胞宽度，结果如右图所示。该结果说明窄叶是由于___________所致。
（3）将窄叶突变体与野生型水稻杂交，F1均为野生型，F1自交，测定F2水稻的____________，统计得到野生型122株，窄叶突变体39株。据此推测窄叶性状是由_________控制。
（4）研究发现，窄叶突变基因位于2号染色体上。科研人员推测2号染色体上已知的三个突变基因可能与窄叶性状出现有关。这三个突变基因中碱基发生的变化如下表所示。
| 突变基因 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
| 碱基变化 | C→CG | C→T | CTT→C |
| 蛋白质 | 与野生型分子结构无差异 | 与野生型有一个氨基酸不同 | 长度比野生型明显变短 |
由上表推测，基因Ⅰ的突变没有发生在___________序列，该基因突变____________（填“会”或“不会”）导致窄叶性状。基因Ⅲ突变使蛋白质长度明显变短，这是由于基因Ⅲ的突变导致____________。
（5）随机选择若干株F2窄叶突变体进行测序，发现基因Ⅱ的36次测序结果中该位点的碱基35次为T，基因Ⅲ的21次测序结果中该位点均为碱基TT缺失。综合上述实验结果判断，窄叶突变体是由于基因___________发生了突变。
（6）F2群体野生型122株，窄叶突变体39株，仍符合3:1的性状分离比，其原因可能是_________。
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水稻是自花传粉植物。已知水稻的高秆（A）对矮秆（a）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因独立遗传。为获得矮秆无芒的新品种，科研人员设计了如右图所示的育种方案，请据图分析回答：
（1）根据预期，F1植株所结种子分株保存、播种后长出的植株应既有高秆，又有矮秆。但研究人员发现有一植株所结的种子播种后全部表现为矮秆，并据此推断F1植株中有纯合矮秆。通过分析，他们认为F1中纯合矮秆植株产生的原因可能有两种：①是________ ；②是________。
（2）为了确定是哪一种原因使F1中出现了纯合矮秆植株，他们通过分析F2矮秆植株上所结种子的性状表现来判断：
①如果所结种子表现型为________，则属于第一种原因。
②如果所结种子表现型为________，则属于第二种原因。
（3）基因型为AaBb的二倍体水稻体细胞中含有24条染色体。用它的花药进行离体培养，在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时，也会得到一些由花药壁细胞发育成的二倍体植株。
①由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株，在幼胚期形态上并无明显差别，可以采用________的方法，对它们加以区分。
②花药离体培养过程中得到的幼胚，进一步用________试剂进行处理，可以得到染色体数目增加一倍的植株。
③得到的植株中两对性状均为显性的基因型是________；只表现出一种显性性状的基因型有两种，统计这两种植株的数量，发现其比例不是1:1，可能的原因是：a________；b________。
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我们日常吃的大米中铁含量极低，科研人员通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻，改良了稻米的营养品质。下图为培育转基因水稻过程示意图，请分析回答。
（1）为了在短时间内获得大量铁结合蛋白基因，可以采用__________技术。与细胞内DNA复制时的解旋过程相比，该技术的DNA解链过程有何不同？__________________（写出一点即可）
（2）构建重组Ti质粒时，通常先要用________分别切割含目的基因的DNA片段和质粒，以使目的基因能插入农杆菌Ti质粒的______中。将重组Ti质粒导入农杆菌时，可以用________处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导入。然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的______上．
（3）将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得________；检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因稻米________。