（8分）下图是实验室常用来制取气体的装置。
（1）仪器a的名称是 。
（2）写出装置A制取氧气的化学反应方程式 。
（3）能用装置D收集的气体必须满足的条件是 。
（4）某实验小组为了获得较多气流平稳的氢气进行实验探究，制取氢气时发生装置应选 （填字母，下同），干燥装置应选 ，干燥装置中的试剂是 。
（5）下图是探究CO2与NaOH是否反应的部分原理装置图。请在答题卡方框内画出需完善的装置图，并进行必要的标注。
可供选用的仪器及药品：试管、直角导管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液。
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（8分）下图是实验室常用来制取气体的装置。
（1）仪器a的名称是 。
（2）写出装置A制取氧气的化学反应方程式 。
（3）能用装置D收集的气体必须满足的条件是 。
（4）某实验小组为了获得较多气流平稳的氢气进行实验探究，制取氢气时发生装置应选 （填字母，下同），干燥装置应选 ，干燥装置中的试剂是 。
（5）下图是探究CO2与NaOH是否反应的部分原理装置图。请在答题卡方框内画出需完善的装置图，并进行必要的标注。
可供选用的仪器及药品：试管、直角导管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液。
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（14分）下图A与B是实验室常用来制取气体的装置，根据所学知识回答以下问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a________，b________。
（2）装置B表示用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是________（填名称），图中棉花的作用是，该反应的化学方程式为
________。“A”或“B”均可制取氧气，“A”与“B”比较，“A”具有的优点是________。
（3）若想在实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质，应选择A装置，在a中添加的药品为________，在锥形瓶中放置的药品为________，此反应的化学方程式为________。
（4）要验证二氧化碳，在①中放澄清石灰水，现象为________。
（5）要验证二氧化碳与水反应，在①中放紫色石蕊试液，现象为________；用此方法验证二氧化碳与水反应的不恰当理由是________
。
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通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题。
（1）图中标号仪器①的名称是_____；若将 B 装置中的仪器①调换就可以用来制备氧气，请写出该反应的化学方程式_____；
（2）实验室若选用 F 装置采用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_____（填“a”或“b”）导管口通入。实验室反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，也可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液 的 F 装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从 F 装置的_____口（填“a”或“b”）通入。
（3）若实验室需少量甲烷，可通过加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得。制甲烷的发生装置应选用_____（填字母）装置；收集甲烷可选用 C 或 D 装置，由此推断甲烷具有的物理性质是_____；若最终选用 C 装置收集甲烷，实验结束后要先把导管移出水面，而后再熄灭酒精灯，否则_____，使压强减小，造成水倒吸炸裂试管。
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如图所示实验装置常用来制取氧气、二氧化碳、氢气等气体．请回答问题：
（1）写出仪器①的名称 _________ ．
（2）若用BC装置组合制取一种气体，其发生反应的化学方程式是 _________ ．
（3）若用AE装置组合制取一种气体，其发生反应的化学方程式是 _________ ．
（4）已知乙炔气的密度比空气略小，它由块状碳化钙（CaC2）与水反应制得，同时生成一种消石灰固体，实验室欲制取并收集纯净的乙炔，选择图中的装置是 _________ （填序号）．
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如图是实验室用来制取气体的装置，请回答下列问题：
⑴写出图中标号为a的仪器名称_______。
⑵若连接A、C制取氧气，反应的化学方程式为_________________。停止加热时应先将导管移出水面，其理由是________________。
⑶实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_________(填装置字母代号)，该反应的化学方程式为_____________________。选择气体发生装置时应考虑的因素是_________和_________。
⑷若用E装置排空气法收集氢气，气体应从____端进入(填b或c)。若用E装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在___(填“b”或“c”)端导管口，若木条复燃，说明氧气已满。
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（11分）
下图A与B是实验室常用来制取气体的装置，根据所学知识回答以下问题：
（1）装置A中②的仪器名称是 ，若想用装置A来制取的氧气，使用的药品是___________(填化学式)；若想制取CO2，应选择装置_______（填“A”或“B”）。
（2）装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是________，该反应的化学方程式为_____________________________________，实验完毕，为防止水倒吸，应________________________。
（3）装置A气密性的检验：先关闭分液漏斗活塞，然后加水浸没瓶②中导管的末端，用热毛巾捂住瓶①，若__________________________，则该装置漏气。
（4）图C中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 。
（5）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0．4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答：
| 物质 | 镁条 | 含碳0．05％的铁丝 | 含碳0．2％的铁丝 | 含碳0．6％的铁丝 |
| 燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧，发出 耀眼白光，无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | (未填) |
小明按图C实验时，上表中“未填”的实验现象是 ；
铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？原因 。
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下图是实验室制取气体的有关装置，请回答：
（1）写出标号仪器的名称：① ，② 。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式为 ，常用C装置收集氧气，因为氧气 。
（3）在初中化学实验室里，能用B装置制取的气体除氧气外，还有 （填写两种气体），其中制气原理属于置换反应的化学方程式是 。
（4）实验室用醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，甲烷的密度比空气小且难溶于水，则制取甲烷的装置组合是 。
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下图是实验室制取气体的装置图（部分固定装置省略）。请回答下列问题：
（1）写出仪器名称：a _____； b_____。
（2）A装置可用来制取氧气，写出该反应的化学方程式_____，若用F装置收集氧气，气体应该由_____（填“长”或“短”）管进入瓶中。
（3）实验室用 B 装置制取CO2，仪器b的下端口要伸入液面以下，其目的是_____。
（4）C 装置与 D 装置在操作上的共同优点是_____，下列实验适用于该装置的有_____（填序号）。
A 过氧化氢溶液制取氧气 B 氯酸钾制取氧气
C 锌粒与稀硫酸制取氢气 D 实验室制取二氧化碳
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