下列不属于如下图历史人物历史功绩的是( )
A. 统一六国,建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家
B. 创立了一套封建专制主义的中央集权制度
C. 统一了货币、文字、度量衡
D. 开通了大运河,大大促进了我国南北经济的交流
七年级历史选择题中等难度题
下列不属于如下图历史人物历史功绩的是( )
A. 统一六国,建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家
B. 创立了一套封建专制主义的中央集权制度
C. 统一了货币、文字、度量衡
D. 开通了大运河,大大促进了我国南北经济的交流
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你认为下列哪一项属于北魏孝文帝最突出的历史功绩
A、建立统一国家 B、创立科举制度
C、维护国家统一 D、促进民族融合
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下列有关秦统一全国的叙述,错误的是
A. 秦朝的建立者是嬴政
B. 公元前260—前221年,嬴政陆续灭掉六国
C. 秦朝定都咸阳
D. 秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
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阅读材料,完成下列要求。
材料 秦始皇重用人才,统一六国,结束了长期割据的分裂局面,建立我国历史上第一个统一的多民族的君主专制的封建国家,顺应了历史的潮流,符合各族人民的共同愿望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施,维护了封建国家的统一,南征越族,北击匈奴,有利于封建经济文化的进一步发展,对后世有深远影响。
——摘编自纪录片《中国通史》解说词
(1)根据材料,指出“国家”的名称。
(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)
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“六王毕,四海一。”秦通过十年的征战,先后灭掉东方六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(1)秦统一六国的大业是由谁来完成的?秦朝建立的时间?
(2)为了加强中央集权制度,皇帝在中央和地方分别采取了什么措施?
(3)为了巩固国家统一,皇帝在经济和文化方面分别采取了什么措施?
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“始知李太守,伯禹亦不如。”李太守的历史功绩是
A.建立了我国历史上第一个国家 B.治理黄河水患
C.主持修建都江堰 D.统一六国
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秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。某校七年级(1)班为了了解这个短暂却影响深远的王朝,开展了以“走近秦朝”为主题的探究性学习活动,请你参与进来。
秦朝的起止时间 | (1)秦朝建立于公元前 年,灭亡于公元前 年。 | ||
巩固统一的措施 | 政治 | (2)“中国之政,自秦始皇始”指的是哪一制度的建立?秦朝在地方上实施的开创了此后我国历代王朝地方行政基本模式的制度是什么? | |
经济 | (3)秦朝规定在全国统一使用的货币是什么?秦始皇为经济发展的便利,还统一了什么? | ||
文化 | (4)秦朝把什么作为全国统一的规范文字? | ||
巩固边疆 | (5)秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,修筑长城。写出秦长城东西两个端点。 | ||
探究感悟 | (6)秦朝在中国历史上的位置是不可替代的。用一句话小结你在学习秦朝兴亡史后的感悟。 |
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“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”毛泽东在《沁园春》中提及了中国古代多位杰出的君王。其中“秦皇”最主要的功绩是( )
A. 建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家 B. 实行分封制
C. 建立中国历史上第一个王朝 D. 开创王位世袭制
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秦始皇是我国历史上的第一位封建皇帝,他最主要的功绩是
A. 开创百家争鸣的学术繁荣局面
B. 建立我国第一个统一的中央集权的封建国家
C. 修筑长城抵抗匈奴
D. 开凿灵渠
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秦始皇是我国历史上第一位皇帝,他最主要的历史功绩是
A.开创“百家争鸣”的学术繁荣局面 B.开辟丝绸之路
C.“罢黜百家,独尊儒术” D.建立第一个统一的中央集权的封建国家
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