书面表达
高一第一学期马上就结束了,但是很多学生还没有适应高中生活。假定你是李华,请根据下面提示,写一篇关于“如何更好地适应高中生活”的短文。
1.合理分配学习、锻炼和休息的时间;
2.处理好与老师和同学之间的关系;
3.积极参加学校各种活动。
注意:1. 词数100左右;
2. 可适当怎加细节,以使行文连贯;
3. 开头已给出,不计入总词数。
Here are some suggestions for you, which I hope may help you enjoy your school life better. ________________________________________________________________________________
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高一英语书面表达中等难度题
书面表达
高一第一学期马上就结束了,但是很多学生还没有适应高中生活。假定你是李华,请根据下面提示,写一篇关于“如何更好地适应高中生活”的短文。
1.合理分配学习、锻炼和休息的时间;
2.处理好与老师和同学之间的关系;
3.积极参加学校各种活动。
注意:1. 词数100左右;
2. 可适当怎加细节,以使行文连贯;
3. 开头已给出,不计入总词数。
Here are some suggestions for you, which I hope may help you enjoy your school life better. ________________________________________________________________________________
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高一英语书面表达中等难度题查看答案及解析
书面表达(满分15分)
假定你是天水一中高一(1)班的学生李华,你初中时期的好朋友王平进入另一所高中学习,请用英语给王平写一封信,描述一下你的近况。内容包括:1.你对新学校新班级的印象;
2.你对高中生活的感受和打算;
3.你对王平的想念和对友谊的理解。
注意:1.可以适当增加细节,以使行文连贯;
2.词数120左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数)。
Dear Wang Ping,
How are you?I am now studying in Class 1,Grade 1 in Tianshui No. 1 middle School.
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Best wishes.
Yours,
Li Hua
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书面表达(满分25分)
假如你是李华, 面对高中阶段出现的挑战, 你们班很多同学感到难以适应。 英语课上, 老师就此问题让同学们进行了讨论。请你根据以下要点提示,用英语写一篇发言稿,以帮助大家摆脱烦恼。
烦恼产生的原因 | 学习任务重,考试压力大,家长期望值过高。 |
不良后果 | 学习积极性不高,学习效果不好;甚至有些同学沉迷游戏,抽烟喝酒。 |
个人建议 | 多与同学交流,多向老师或父母请教;也可通过听音乐、参加体育锻炼来调节情绪,增强自信心。 |
注意:1.开头和结尾已给出,不记入总词数;
2.可适当发挥,使文章内容充实、连贯;
3.词数120左右。
期望: expectation
Dear classmates,
I know that most of us are depressed because we haven’t got used to the high school life. I want to share my ideas about it. ________
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I hope all of you can benefit from my advice.
Thank you for listening!
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假如你是高一学生李华,最近你的初中同学张明进入高中后不适应高中生活,情绪低落,丧失信心。请你根据提示给他写一封e-mail,鼓励他努力学习,合理安排高中生活。
内容要点如下:
● 确定学习目标 ● 改进学习方法
● 学会独立生活 ● 参加各种活动
● 处理好同学关系
注意:1. 词数100左右;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数;
3. 可适当增加细节。
Dear Zhang Ming,
I’m sorry to hear that
Yours,
Li Hua
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假如你是高一学生李华,最近你的初中同学张明进入高中后不适应高中生活,情绪低落,丧失信心。请你根据提示给他写一封e-mail,鼓励他努力学习,合理安排高中生活。
内容要点如下:
● 确定学习目标
● 改进学习方法
● 学会独立生活
● 参加课外活动
● 处理好同学关系
注意:1. 词数100左右;
2. 开头和结尾已给出,不计入总词数;
3. 可适当增加细节。
Dear Zhang Ming,
I’m sorry to hear that
Yours,
Li Hua
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:书面表达(满分15分)
假设你是李华。你们学校近日组织高一年级的学生看望了当地一家孤儿院(orphanage)的小朋友。作为校报的小记者,你在此次志愿活动结束后,要对此次活动进行报道。请你根据以下提示写一则简短的新闻报道。
1. 为小朋友们带去了流行读物,各种学习用品和玩具
2. 跟小朋友们一起做游戏,还表演了精彩的节目
3. 和小朋友们合影留念,并留下了联系方式
注意:
1. 词数:100-120
2. 可适当增加细节,以使行文连贯
Last Saturday, our school organized all of the senior 1 students to visit the children at a local orphanage.______________________________________________________________________
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假定你是高一1班学生李华,在新的学校学习已一个月有余,请根据下列提示,用英语给你的朋友Jane写封电子邮件,谈一谈你的高中生活。
1.介绍你的学校和班级
2.你的作息时间
3.你的同学
4.你最喜欢的老师(请将你最喜欢的老师化名为Ms.Wang)
注意:100词左右,可适当增加细节,以使行文流畅;开头已给出,不计入总词数。
Dear Jane,
I’ve been at senior high school for more than a month.I’m writing down my thoughts about my new school life.
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Yours
Li Hua
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书面表达
请根据以下的说明内容,使用连贯的英语句子写一篇短文。
假如你是新华中学的高一学生李华,你的美国朋友Tom给你发电子邮件,询问你对高中生活的感受和你对新的一年的打算。请根据以下要点给他回封邮件。
【写作内容】
1. 对高中生活的感受;
2. 对新的一年的打算(如学习,交友,感恩父母等)。
【写作要求】
1.字数在100字左右。开头与结尾已给出,不计入总词数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Tom,
How is everything going on with you?
I am looking forward to hearing from you. Wish you happy!
Yours sincerely,
Li Hua
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书面表达
假定你是李华。你的笔友晓东是某学校一名高一学生。最近他来信说不知道如何学好高中英语,感到苦恼。请你给他写一封回信,提出你的建议。建议内容如下:
1 尽力用英语交流,不要怕犯错误。
2 坚持每天早晚朗读英语。
3 多读英文报纸,看英文电影。
注意: 1 词数100左右; 2 可以适当增加细节,使行文连贯;
3 开头和结尾已给出,但不计入总词数。
Dear Xiao Dong,
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I hope you will find these ideas useful.
Yours,
Li Hua
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书面表达
假如你是李华,升入高中已经一学期了。请你根据下面提纲提供的信息,给老朋友王明写一封信,介绍一下你的学习和生活情况。
注意:
1.信的开头已为你写好,不计入总词数。
2.词数不少于100。
School | ·big playground, beautiful buildings |
Teachers | ·patient, helpful ·make lessons interesting |
Classmates | ·help each other ·make friends, share interests and ideas |
Favorite subject | ·… |
Dear Wang Ming,
How long flies! It’s more than half a year since we entered high school.
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How about you? Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
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