从下列表格可以解读到哪些正确的历史信息( )
国家 | 英 | 法 | 俄 | 德 |
工业产量位次 | 2 | 3 | 4 | 1 |
殖民地面积 (平方千米) | 3 350万 | 1 060万 | 1 740万 | 290万 |
①此表格反映了第二次工业革命的影响 ②此表格反映了第一次世界大战爆发的根本原因 ③此表格反映了美国进入了帝国主义阶段 ④此表格反映了资本主义国家政治经济发展不平衡
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
九年级历史选择题中等难度题
从下列表格可以解读到哪些正确的历史信息( )
国家 | 英 | 法 | 俄 | 德 |
工业产量位次 | 2 | 3 | 4 | 1 |
殖民地面积 (平方千米) | 3 350万 | 1 060万 | 1 740万 | 290万 |
①此表格反映了第二次工业革命的影响 ②此表格反映了第一次世界大战爆发的根本原因 ③此表格反映了美国进入了帝国主义阶段 ④此表格反映了资本主义国家政治经济发展不平衡
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
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表格分析法也是我们学习历史的一种方法。下面是1913年英、德、美、法工业产量与殖民地面积比较表,该表格反映的本质问题是( )
国家 | 英 | 德 | 美 | 法 |
在工业产量上所占位次 | 3 | 2 | 1 | 4 |
在殖民地面积上所占位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
A. 美国、德国工业产量超过英国、法国
B. 英国仍然是“日不落帝国“
C. 帝国主义政治经济发展不平衡
D. 美国拥有的殖民地面积最小
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阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:
一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况
国家 | 英 | 法 | 俄 | 德 |
工业产量位次 | 2 | 3 | 4 | 1 |
殖民地面积(平方千米) | 3350万 | 1060万 | 1740万 | 290万 |
欧洲列强扩军备战增长(%)比较
国家 | 1872年 | 1912年 |
英 | 100 | 180 |
法 | 100 | 133 |
俄 | 100 | 214 |
德 | 100 | 335 |
材料二:8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
(1)第一次世界大战在哪一年爆发?请用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”的谎言。
(2)根据材料一及所学知识简要分析第一次世界大战爆发的原因。
(3)战争给人类带来破坏性影响给我们什么启示?
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活动与探究(15分)
材料一 一战前欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况
国家 | 英 | 法 | 俄 | 德 |
工业产量位次 | 2 | 3 | 4 | 1 |
殖民地面积 (平方千米) | 3350万 | 1060万 | 1740万 | 290万 |
材料二
材料三 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:欧洲变成一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。
材料四 8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭”的字句。法国的运兵车上也有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
(1)根据材料一、二、三,分析一战爆发的原因。(3分)
(2)根据材料二写出战前形成的两大军事集团名称,并说出它们的形成对世界的影响。(4分)
(3)材料四中的士兵们在即将到来的战争中将会面对哪些新式武器?(4分)
(4)请用一战的有关史实戳穿材料四中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。(2分)
(5)学习了第一次世界大战,你有何启示?(2分)
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阅读并观察下面信息,回答相关问题
信息一19世纪末20世纪初列强实力对比变化
项目 | 英 | 法 | 德 | 美 |
1890年工业产量位次 | 2 | 4 | 3 | 1 |
1910年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
1913年殖民地面积所占位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
(1)请根据信息一和信息三,分析第一次世界大战爆发的原因分别是什么?
信息 | 第一次世界大战爆发的原因 |
信息一 | |
信息三 |
(2)观察信息二,判断①~⑥分别是哪个国家,将序号及对应的国家名称填在相应的军事集团里?
军事集团 | 序号及国家 | 序号及国家 | 序号及国家 |
(3)“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”这是一位战地记者面对发生在1916年的一场战役写下的文字。这场战役是什么?
(4)第二次世界大战打到1917年,一个建立了新制度的国家退出了罪恶的一战,这个国家新的社会制度是如何建立的?
(5)一战结束后签订的哪些条约损害了中国的利益?战后一系列条约的签订,国际秩序得以重建,这一秩序通常被称为什么?
(6)根据所学,结合以上问题的回答,请你写出从中得出的两条结论?
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仔细阅读下列两表格数据,回答有关的问题。
国家名称 | 英国 | 德国 | 美国 | 法国 |
在工业产品数量上所占的位次 | 3 | 2 | 1 | 4 |
在殖民地面积上所占位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
表二 1913年英、德、美、法的实力对比表 | ||||
(1)从表一中看出1820年-1870年,世界头号工业国家是哪一个?该国成为头号工业国家的主要原因是什么?
(2)从表二中看出19世纪末20世纪初帝国主义间实力对比发生了什么变化?你认为引起这种变化的根本原因是什么?
(3)由表一到表二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化,请你结合所学说说一个国家在发展经济的过程中,应该特别重视什么?
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分析19世纪末20世纪初列强实力对比变化表,对表中所含信息解读不正确的是
项目 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 |
1860年工业产量位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1890年工业产量位次 | 2 | 4 | 3 | 1 |
1910年工业产量位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
1913年殖民地面积所占位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
A. 英国的工业产量位次不断下降
B. 美国工业产量跃居第一
C. 位次变化可能导致英德矛盾激化
D. 美德谋求结盟对抗英法
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当今世界伴随着各种政治力量的此消彼长、分化组合,世界形势呈现紧张与缓和、动荡与和平交替变换的局面。阅读下面材料,回答问题。
材料一
图一
国家 | 英 | 法 | 俄 | 德 |
工业产量位次 | 2 | 3 | 4 | 1 |
殖民地面积(平方千米) | 3350万 | 1060万 | 1740万 | 290万 |
图二
材料二 但是,这并不是永久的胜利,克里孟梭说:“这是一个各自保持警惕的和平,是一个手扶剑柄签订的和平,是一个虽已签字但并未真正实现的和平……”威尔逊更是一针见血:“我们不久就会看到一场新的世界冲突,这场冲突的结果将不再是一场战争,而是整个世界的大灾难。”
——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《法国》
材料三
图三 图四
材料四 今天,没有哪个国家可以建立一统天下的世界性帝国,一股股新的力量在萌动、在发展,……震荡着世界,改变着世界。
请回答:
(1)根据材料一中图一写出两大军事侵略集团名称,根据图二分析第一次世界大战爆发的根本原因是什么?
(2)结合所学知识说说材料二中克里孟梭的评论有何依据。
(3)材料三中图三反映的是什么历史事件?图四表明第二次世界大战以反法西斯国家胜利告终根本原因是什么?
(4)根据材料四概括当今世界政治格局的特点。
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下列表格是1913年英、德、美、法的实力对比内容。下面表格不能说明的问题是( )
美国 | 德国 | 英国 | 法国 | |
在工业产品数量上所占位次 | 1 | 2 | 3 | 4 |
在殖民地面积上所占位次 | 5 | 4 | 1 | 2 |
A. 帝国主义政治经济发展不平衡性加剧 B. 欧洲工业实力最强的国家是德国
C. 德国重新瓜分殖民地的最大对手是英国 D.“一战”的导火线是萨拉热窝事件
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材料一:1913年英、德、美、法的实力对比表
国家名称 | 英国 | 德国 | 美国 | 法国 |
在工业产品数量上所占的位次 | 3 | 2 | 1 | 4 |
在殖民地面积上所占位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
材料二:一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”
(1)从材料一中看出德国、美国经济发展后来居上,帝国主义间力量对比发生了变化,引起这种变化的根本原因是什么?出现了什么现象?
(2)由材料一中主要工业国家在世界工业中所占比重的情况,你认为一个国家在发展经济的过程中,应该特别重视什么?
(3)材料二中的“火药桶”是指什么地区?最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件?
(4)你认为帝国主义国家间在20世纪初争夺的目标是什么?由此最终演变成什么结果?给我们有什么警示?
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