运用所学知识,判断下列历史影视剧,主人公及其功绩相符的一组是
A.《秦始皇》——嬴政——统一文字,把隶书作为全国的标准文字
B.《汉武大帝》——汉武帝——加强边疆治理,设立“西域都护府”
C.《贞观长歌》——唐玄宗——加强中央集权,创立三省六部制
D.《康熙王朝》——康熙帝——抗击沙俄侵略,维护领土完整
九年级历史选择题简单题
运用所学知识,判断下列历史影视剧,主人公及其功绩相符的一组是
A.《秦始皇》——嬴政——统一文字,把隶书作为全国的标准文字
B.《汉武大帝》——汉武帝——加强边疆治理,设立“西域都护府”
C.《贞观长歌》——唐玄宗——加强中央集权,创立三省六部制
D.《康熙王朝》——康熙帝——抗击沙俄侵略,维护领土完整
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运用所学知识,判断下列历史影视剧中主人公及其功绩相符的一组是
A.《秦始皇》——嬴政——统一文字,把隶书作为全国的标准文字
B.《汉武大帝》——汉武帝——加强边疆治理,设立“西域都护府”
C.《贞观长歌》——唐玄宗——加强中央集权,开创了“贞观之治”
D.《康熙王朝》——康熙帝——抗击沙俄侵略,维护领土完整
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悠久的历史,璀璨的文化,成为众多影视作品的创作源泉。运用所学知识,判断下列信息相符的一组是
A.《秦始皇》——嬴政——统一文字,把隶书作为全国的标准文字
B.《汉武大帝》——汉武帝——加强边疆治理,设立“西域都护”
C.《贞观长歌》——唐玄宗——加强中央集权,完善科举制
D.《康熙王朝》——康熙帝——抗击沙俄侵略,维护领土完整
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运用所学知识,判断下列历史剧、主人公及其功绩相符的一组是
A.《秦始皇》——赢政——统一文字,把小篆作为全国的标准文字
B.《汉武大帝》——汉武帝——加强边疆治理,设立“西域都护府”
C.《商鞅变法》——商鞅——锐意改革,使秦国成为春秋五霸中率先称霸的国家
D.《孔子》——孔子—创立儒家学派,将儒家思想发展为封建社会正统思想
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运用所学知识,判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是( )
A. 秦始皇:统一文字,把小篆作为全国规范文字
B. 汉武帝:大力推行儒学教育
C. 唐太宗:重用房玄龄、杜如晦为相
D. 成吉思汗:建立元朝,定都大都
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运用所学知识,判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是
A.①统一文字,把小篆作为全国规范文字
B.②大力推行儒学教育
C.③重用房玄龄、杜如晦为相
D.④建立元朝,定都大都
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运用所学知识,判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是( )
① ② ③ ④
A.①统一文字,把小篆作为全国规范文字
B.②大力推行儒学教育
C.③重用房玄龄、杜如晦为相
D.④建立元朝,定都大都
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历史影视作品对历史进行艺术加工,但必须尊重历史事实。下列情节与历史事实不相符的是( )
A.秦始皇规定以小篆作为标准文字,颁行天下
B.铁木真仿效中原王朝的政治体制,建立行省制度
C.宋朝政府先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易
D.唐朝玄奘为中印文化交流做出了杰出贡献
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历史影视作品对历史进行艺术加工,但必须尊重历史事实。下列情节与历史事实不相符的是
A.秦始皇规定以小篆作为标准文字,颁行天下
B.铁木真仿效中原王朝的政治体制,建立行省制度
C.宋朝政府先后在广州、杭州等地设置市舶机构管理海外贸易
D.唐朝玄奘为中印文化交流做出了杰出贡献
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强化对不同时期史实的记忆,对理清历史脉络大有裨益。
(1)秦始皇统一中国后,将隶书作为全国通用的文字。
(2)唐朝确立了西藏地方藏传佛教首领由中央政府册封的制度,加强了对西藏的管辖。
(3)明代引进了原产于南美洲的玉米和甘薯、马铃薯等作物。
(4)1776年,制宪会议通过的《独立宣言》,被马克思称为“第一个人权宣言'
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