有同学探究物质成分，5.6g铁、铝和金属M的混合物与足量盐酸反应，生成0.2g氢气，则M可...

有同学探究物质成分，5.6g铁、铝和金属M的混合物与足量盐酸反应，生成0.2g氢气，则M可能是

A. 镁　　 B. 银　　 C. 铝　　 D. 碳

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等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M、N在生成物中均为+2价），生成氢气质量和反应时间的关系如图所示，下列叙述正确的是（　　 ）

A. M、N两种金属中较活泼的是N

B. 生成H2的质量M＜N

C. 产生H2的速率N＞M

D. 相对原子质量较大的是N

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下列探究没有意义的是（ ）

A. 探究高温下碳与氧化铜反应的产物中是否含有一氧化碳

B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D. 探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

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某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,用炉甘石(主要成分是ZnCO3)、赤铜(Cu2O)与木炭粉混合加热到800℃,得到了多种物质。其中不可能得到的物质是　(　　)

A. 锌　　 B. 金　　 C. 铜　　 D. 二氧化碳

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某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究。

（提出问题）该烧杯中溶液的溶质是什么？

（猜想）猜想一：只有CaCl2；猜想二：________；猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2；猜想四：含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2．

同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是________。

（查阅资料）氯化钙溶液呈中性

（进行实验）同学们设计可如下不同的实验方案，证明猜想二是成立的．请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象．

（反思交流）

要使烧杯内溶液的溶质只含CaCl2，需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中加入过量的_______，然后过滤，该除杂原理用化学方程式表示为____________________．

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某化学实验小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，反应一段时间后收集到所需的氧气后停止加热。冷却后，同学们对剩余固体成分产生了兴趣，想要继续探究，老师鼓励了同学们勇于探究的想法。剩余固体的成分是什么呢？同学们做出了以下猜想：

（猜想与假设）甲同学认为：KClO3 、KCl　　　　　　 乙同学认为：KCl、MnO2

丙同学认为：（1）_____________________（填化学式）。

（反思与交流）经过讨论大家一致认为甲同学的猜想是错误的，理由（2）___________。

（实验探究）丙同学为了验证自己的猜想，做了如下实验：丙同学取适量的剩余固体加入到试管中并充分加热，同时用（3）________检验，观察到明显的实验现象，得出了自己猜想正确的结论。丙同学在加热过程中，试管内氯酸钾的质量与加热时间的关系如下图所示，其中正确的是（4）_____（填字母）。

（总结与归纳）经过讨论，同学们根据以上探究过程得出了若证明乙同学的猜想正确，其主要思路是：只要证明剩余固体中（5）__________________一定不存在即可。

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从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是（）

A. 在反应前后，元素的种类没有变化

B. 在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应

C. 4g氢气和32g氧气完全反应，可以生成36g水

D. 在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变

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