运用课外阅读积累的知识，完成后面小题
（1）下面《水浒》中四个故事按原著顺序，排列正确的一项是（______）
①武松大闹飞云浦 ②鲁智深大闹五台山 ③花荣大闹清风寨 ④九纹龙大闹史家村
A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．④②①③
（2）艾青原名____________，1933年第一次用笔名“艾青”发表了长诗《____________》，感情真挚，诗风清新，轰动诗坛。
九年级语文名著阅读中等难度题
运用课外阅读积累的知识，完成后面小题
（1）下面对艾青的短诗《礁石》赏析错误的一项是（____）
一个浪，一个浪/无休止的扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎末，散开……
它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……
A.诗的第一节描述海浪一个一个无休止的扑过来，一个“扑”字凸显了浪之气势汹汹。
B.诗的第二节用一个“但”字转折，强调了礁石立场坚定、态度从容，对胜利充满信心。
C.诗人让浪花拍打礁石的自然现象变成人与人之间的斗争，这是用了比喻的修辞手法。
D.诗中运用了象征手法，不断地扑向礁石的浪象征着恶势力，而礁石则是正义的化身。
（2）
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时，我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
诗中的“它”指的是_______，本诗蕴涵着诗人艾青对________________的向往和追求。
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运用你的课外阅读积累的知识，完成题目。
礁石
一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上/象刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……
这首诗的作者第一次使用“艾青”这一笔名发表的诗作是___________，擅长绘画的他在诗歌创作中还明显地表现出___________的特点。诗人运用了___________的修辞手法，赋予礁石以“弦外之音”和“象征之意”。诗中的“礁石”这个意象象征着_____________________。
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运用课外阅读积累的知识，完成后面小题
（1）下列说法有误的一项是（_______）
A、艾青的长诗《向太阳》、《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B、印度文学巨匠泰戈尔毕生致力于诗歌创作，代表诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等。
C、《儒林外史》是清代文学家吴敬梓创作的长篇讽刺小说。
D、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，美国女作家赛珍珠将书名翻译为《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。
（2）《儒林外史》的人物塑造极具特色，既有人物性格的丰富性，又有人物性格的复杂性，其中最能体现作者思想的理想人物是___________，贪得无厌的吝啬鬼典型是_____________。
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运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）下列关于名著的说法，不正确的一项是（_______）
A.《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，发表这首诗时作者第一次用“艾青”这个笔名。
B.二十世纪三十年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰，这一时期，他的诗歌中的主要意象是“太阳”与“火把”。
C.解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
D.艾青的《我爱这土地》中“为什么我的眼里场含泪水？因为我对这土地爱的深沉……”是苦难的奶奶一切爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表达。
（2）《水浒传》中行者_______(人名)在寻找哥哥武大郎的途中，路过________(地名)时，打死了一只大老虎，于是倍受百姓喜爱；_______(人名)也下山接母，行至沂岭时其母被老虎吃掉，他愤怒之下，连杀四只老虎。
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运用你课外阅读积累的知识，完成后面的题（4分）。
1.阅读下面文字，回答问题：
我又搬到外祖父那里。
“怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！”
“让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？”
“那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道：
“我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……”
文中的“我”是文学名著《 》中的主人公，名叫阿廖沙。你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个____________的人。（2分）
2.请写出《水浒传》中与鲁智深有关的两个情节（每空不得多于5个字）：
。（2分）
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下列对这首诗赏析有误的一项是（ ）
礁石
艾青
一个浪，一个浪，
无休止地扑过来，
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
A.诗的第一节，“扑”、“打”、“散开”，运用动词描写浪花，侧面烘托礁石的坚定沉着从容。
B.诗的第二节，用“站”、“笑”、“看”等动词，正面描写礁石的傲然神态，写出其不屈的雄姿与乐观的精神。
C.此诗以旁观者的叙述视角，表现礁石的形象，直抒胸臆，赞美了久经斗争考验、勇敢坚强的斗士。
D.诗中的“礁石”具有象征意义，它可以象征不屈不挠、英勇顽强的中华民族，还可以象征不畏强权、不息抗争的全世界被压迫的民族和人民。
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诗歌赏析
礁石
艾青
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
1.请你选择朗读设计与《礁石》这首诗的意境最贴近的一项（ ）
A. 语气坚定，语调平静，语速由缓而急
B. 语气愤怒，语调深沉，语速由缓而急
C. 语气坚定，语调深沉，语速由急而缓
D. 语气愤怒，语调平静，语速由急而缓
2.诗歌的语言常常被“陌生化”处理，使得诗歌的语言不同于日常语言，它常常是新奇的，甚至是无理的，以下诗句没有运用这种方法的一项是（ ）
A. 黄昏吹着风的软（林徽因）
B. 我哒哒的马蹄是美丽的错误（郑愁予）
C. 我是你河边破旧的老水车，千百年来纺着疲惫的歌。（舒婷）
D. 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。（艾青）
3.好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂各不相同。有趣的灵魂,它的内涵是丰富博大的，不甘现实、斗争进取就是其中的一种体现。请结合《礁石》中的诗句，评说一下艾青这个有趣的灵魂。
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运用课外阅读积累的知识，完成以下题目。
“你站立在对面的山巅/而且笑得那么明朗/用力睁开眼睛看你/渴望能捕捉你的形象/多么强烈，多么恍惚，多么庄严！”选自《艾青诗选》，作者原名_______，1933年第一次用艾青笔名发表了长诗《_______________》。诗中的“你”指的是_______，本诗蕴含着诗人艾青对_________________ 的向往和追求。
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运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
（1）下列各项中，诗人艾青表达驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利的美好愿望的作品是（________）
A.《北方》 B.《黎明的通知》 C.《向太阳》 D.《光的赞歌》
（2）晁盖在曾头市中箭身亡后，______成了山寨之主，他把聚义厅改为______。
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运用课外阅读积累的知识，完成下面小题。
（1）我国现代著名诗人艾青的成名作是《___________________》，在诗中作者歌颂了主人公_____________________________________ 的品质。
（2）名著阅读。
“一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔。这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。……那个学华光教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。正是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。”
这段话选自哪一名著的哪一个情节？______________________________主要人物是哪两个？______________________
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