水是生命之源，模拟自来水的净化过程，其实验过程如图，请回答下列问题：（1）河水是_____...

水是生命之源，模拟自来水的净化过程，其实验过程如图，请回答下列问题：

（1）河水是_____物（填“纯净物”或“混合物”），保持水的化学性质的是_____．

（2）操作①的名称是_____，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____．

（3）操作②应选用图中2的活性炭，活性炭具有_____功能。

（4）生活中常用_____来区分硬水和软水，常用_____的方法来降低水的硬度．

（5）操作③中，通常在水中放入几粒碎瓷片，其作用是_____．

（6）电解水实验如图1所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____，此反应的化学符号表达式为_____，该反应属于基本反应类型是_____．实验时加入氢氧化钠溶液或稀硫酸的目的是_____，该实验说明水是由_____组成的。

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水是生命之源，实验小组的同学们想模拟自来水厂的净水过程进行河水净化，最终制取蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下有关水问题：

（1）A物质的名称是_____，操作a的名称是_____，若经过操作a后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_____（填写序号）。

①漏斗内的滤纸有破损

②漏斗下端未靠在烧杯内壁

③漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2）操作b能除去水中的色素和异味，其操作名称为_____，常用到的物质是_____，该过程主要是_____变化（填“物理”或“化学”）。

（3）小刚取少量液体D与试管中，加入肥皂水，振荡，发现有许多浮渣产生，说明液体是_____水。经过操作C以后小刚重复以上实验，他观察到的现象是_____。

（4）下列生活中的“水”属于纯净物的是_____（填字母）。

A 雨水　　 　　 B 冰水混合物　　 　　 C 矿泉水　　 　　 D 地下水

（5）生活中，人们常采用_____的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。

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水是生命之源，同学们收集到一瓶浑浊的河水，他们模拟自来水厂的净水过程将水净化，其实验过程如图所示，请回答问题:

（1）A物质的名称是_____， 操作①的名称是_____，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号） _____，

a.漏斗内的滤纸有破损

b.漏斗下端未靠在烧杯内壁

c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2） X是活性炭，这是利用了它的_____性；

（3）若同学们取净化后的水于试管中，加入少量_____，振荡，发现_____（填实验现象），说明该水是硬水，家庭中常用_____的方法降低水的硬度.

（4）爱护水资源人人有责，为加强河流、湖泊等水域治理，采取的下列措施中合理的_____。

a.拆除区域内各河流、湖泊、沟渠中设置的围网

b.严禁在所有水体中电鱼、药鱼

c.加大投入，再次整修涵闸，疏通河道与沟渠

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以下是小刚对水的净化的探究。小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水的净化过程,其实验过程如下,请回答下列问题。

(1)河水是_______________物(填“纯净物”或“混合物”)，保持水的化学性 质的是______________。

(2)操作①的名称是____________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是______________。(填写序号)

A、漏斗内的滤纸有破损　　　　　　　　 B、漏斗下端未靠在烧杯内壁

C、漏斗内液面高于滤纸的边缘

(3)操作②应选用下图中的 ___________装置(填写装置序号)，该操作中发生的是______变化。(填“物理”或“化学”)

(4)小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是__________水，操作③应选用的装置是__________。(填序号)经过操作③以后，小则重复上述实验，他观察到的实验现象是____________________________。

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水是生命之源。今年夏天台风“利奇马”光顾潍坊，台风过后，小刚要模拟自来水的净化过程自制纯净水，实验过程如图：

（1）A物质是一种新型絮凝剂高铁酸钠（Na2FeO4），可以吸附水中悬浮物而沉降，试推断铁元素的化合价___________。

（2）操作①的名称是________，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是________（填写序号）。

A 漏斗内的滤纸有破损

B 漏斗下端未靠在烧杯内壁

C 漏斗内液面高于滤纸的边缘

（3）小刚取少量无色液体D于试管中，加入少量__________，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是______水。

（4）对经过操作③以后得到的液体进行电解，如图所示，a试管内收集到的气体是_____（写出化学符号），a试管内的电极连接电源的_________极，a、b两支试管内产生气体的质量之比________。

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（8分）水是生命之源、万物之基，与人类的生活和生产密切相关。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。

（1）A物质的名称是　　　　　　　　　 ，操作①的名称是　　　　　　　　 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是　　　　　　　　　　　　 （填写序号）；

a．漏斗内的滤纸有破损　　

b．漏斗下端未靠在烧杯内壁　　

c．漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2）操作②应选用的装置是下图中的　　　 （填序号），该过程主要是　　　　　　 变化（填“物理”或“化学”）。

（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是　　　　 水。操作③应选用的装置是　　　　 （填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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水是生命之源，也是人类最宝贵的自然资源。小华收集到一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示，请回答以下问题。

（1）加入明矾的作用是　　 　　　　　　 ，操作①的名称是　　 　　　　 　　　 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是　　 　 　　　 （填写序号）。

a．漏斗内的滤纸有破损　 b．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘

（Ⅰ）　　　　　　　　　　 　　 （Ⅱ）　　　　　　 （Ⅲ）

（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的装置是　　　 　　 　　 （填序号），该过程主要是　　　　　　 变化（填“物理”或“化学”）。

（3）小华取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是　 　 　　　 水。操作③应选用的装置是　 　　　　　 　　 （填序号），经过操作③以后，小华重复上述实验，他观察到的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　 。降低水的硬度，生活中最简便的方法为　　　 　　 　　 。

（4）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有　　 　　　 　 （填字母序号）。

A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头　　 B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地

C．将生活废水排入河流　　　　　　　 D．禁止使用化肥和农药

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水是生命之源，把江水净化成自来水，需要以下净化步骤：

请回答下列问题：

（1）活性炭在净水中起________作用，经过以上步骤最后得到的水__________（填“是”或“不是”）纯净物。实验室中，通过________________可制得净化程度较高的水。

（2）取少量江水于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现肥皂泡很少且有大量浮渣。说明江水是_________（填“硬水”或“软水”）。

（3）①三聚磷酸钠（化学式为Na5P3O10）是含磷洗衣粉成分之一。该物质会造成水体富营养化。三聚磷酸钠中磷元素的化合价是_________。②为了防止水体受到污染，下列做法正确的是_____（填字母序号）。

a．生活污水集中处理后排放　　 b．农业上禁止化肥、农药的使用

c．工业生产中的废水处理达标后排放

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