小明同学用如图甲所示的装置探究影响摩擦力大小的因素。（1）实验时，应用弹簧测力计拉动木块在...

小明同学用如图甲所示的装置探究影响摩擦力大小的因素。

（1）实验时，应用弹簧测力计拉动木块在水平木板上做________运动，此时，弹簧测力计的示数就等于木块受到的_______力的大小．

（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是______N，木块受到的摩擦力为________N。

（3）请结合表格中的数据，在图乙中画出压力和摩擦力的图像________。

（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成_____．

（5）小明同学认为滑动摩擦力的大小可能与物体的表面积的大小有关。为此，他举出了这样的例证：把一只手指压在桌面上向前推，手会感觉到摩擦力不是很大，但把整只手掌压在桌面上向前推时，就会感觉到摩擦力很大。

①小明同学所举的例证是否正确？请你作出评价____________。

②请你设计一个实验去探究一下影响滑动摩擦力的因素是否与物体的表面积大小有关。要求写出实验所用的器材、简单的实验步骤并进行分析论证_____________。

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小明和小兵用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.

（1）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，这应用_____________知识测量出摩擦力.

（2）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：

a.分析序号_____________两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.

b.分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大.

c.小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号____________两组数据得出的结论来解释.

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小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.

（一）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做　　 运动.

（二）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：

（1）分析序号　　　 两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.

（2）分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，　　 越大，滑动摩擦力越大.

（3）小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号　　 两组数据得出的结论来解释.

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小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码、木板、斜面、小车等器材完成下列实验．　　

（1）如图甲所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置示意图．

①将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做________运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，理由是：________．

②小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，得到的初步结论是________．

（2）如图乙所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图．

①该实验的研究对象是________，它的动能大小是用________来反映的；

②乙图的实验过程中存在的问题是：________．

③在探究质量对动能的影响时，应控制速度相等，具体操作是：________．　　

（3）如图丙所示是“研究阻力对运动影响”的实验装置示意图．　

①在（g）图中作出小车在木板表面运动时受力的示意图________．

②丙图所示的小车在毛巾表面和木板表面受到的摩擦力分别为f1、f2　 ， 克服摩擦力做的功分别为W1、W2 ， 则f1________f2　 ， W1________W2（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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小明用如图甲所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.

（1）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做______运动.

（2）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表：

①分析序号______两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.

②分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大.

③小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号______两组数据得出的结论来解释.

（3）小华同学在学习了滑动摩擦力之后，设计了如图乙方案测量滑动摩擦力的大小．

方案：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图所示．

①在该方案中木块所受的摩擦力的大小应等于______.（选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”）

②小华在实验中发现当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计的示数仍然不稳定，你认为不稳定的原因可能是______.

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小明和小兵用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素.

（1）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做___________运动

（2）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如上表：

a.分析序号_____两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关.

b.分析序号①、②两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，_____越大，滑动摩擦力越大.

c.小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号_____两组数据得出的结论来解释.

d.小兵在实验中对静止在水平面上的物块施加了水平拉力F作用，记录下了F随时间t的变化关系，如图a所示，并从t=0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图b所示，那么，在第10s时，物块受到的摩擦力为_____N．

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小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它们在长木板上做匀速直线运动．

(1)图丙中，长木板对木块摩擦力的大小为______N，这是根据___________原理测出滑动摩擦力的，此时，铝块受到的摩擦为________N.

(2)分析_________两次实验可以得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，此实验采用了常用的_______________________ (填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究．

(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”)．

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小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它们在长木板上做匀速直线运动．

(1)图丙中，长木板对木块摩擦力的大小为______N，这是根据___________原理测出滑动摩擦力的，此时，铝块受到的摩擦为________N.

(2)分析_________两次实验可以得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，此实验采用了常用的_______________________ (填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究．

(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”)．

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小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它们在长木板上做匀速直线运动．

(1)图丙中，长木板对木块摩擦力的大小为______N，这是根据___________原理测出滑动摩擦力的，此时，铝块受到的摩擦为________N.

(2)分析_________两次实验可以得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，此实验采用了常用的_______________________ (填“控制变量法”或“等效替代法”)进行探究．

(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小_________ (填“相等”或“不相等”)．

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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验情景．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

（1）如图甲，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块，根据　　　　 原理可知，木块此时受到的摩擦力大小为　　　　 N，若拉力增大，摩擦力将　　　　 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与　　　　 有关．

（3）为探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，小明用图丙所示方法实验时，发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，思考后，他改进实验方法，仍用现有器材顺利完成了实验，他采取的措施是：　　　　 ．

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