“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。初读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去…… “挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……
请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于700字;④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。初读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去…… “挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……
请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于700字;④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。初读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去…… “挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……
请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于700字;④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。初读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去;《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去…… “挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……
请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。
要求:①要有真情实感;
②自定立意,自选文体(诗歌除外);
③不少于800字;
④不得抄袭套作;
⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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作文。
“挥手自兹去”出自李白《送友人》,意思是“挥挥手,从此离开”。粗读,平淡无奇;细品,意蕴丰厚。儿童文学作家曹文轩的长篇小说《孤独之旅》中,杜小康战胜孤独,走向成熟,告别原来的自己,挥手自兹去;法国作家阿尔封斯·都德的短篇小说《最后一课》里,小弗朗士幡然醒悟,悄然蜕变,远离过往的生活,挥手自兹去;……
“挥挥手,从此离开”的,也许是一个人,一个地方,一段时光;
“挥挥手,从此离开”时,或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……
请以“挥手自兹去”为题,写一篇文章。要求: ①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少于800字;④不得抄袭套作;⑤不得出现真实的人名等。
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
注:“萧萧班马”出自《诗经》。班马:离群之马。
颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情?
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阅读下面的古诗,完成问题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
请结合全诗,从情景关系的角度对颈联作简要赏析。
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阅读下面一首唐诗,完成后面的问题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
注:班马:离群的马。
1.首联写送别之景,其中“横”与“绕”写得极妙,试分析。(2分)
2.“孤蓬”“浮云”“落日”使用了什么修辞手法?寄托了诗人怎样的情感?(4分)
3.后人评价此诗“有声有色,充满了自然美与人情美”结合诗句简要分析。(4分)
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下列对诗歌理解有误的一项是
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
A. 首联通过环境描写渲染气氛,衬托出朋友依依惜别之情。
B. 颔联直叙眼前发生之事,表达对乘船远离的朋友的关切。
C. 颈联以“浮云”、“落日”作比,背景廖阔,情景相融。
D. 尾联中的“挥手”与“萧萧”再现了分别时的动人场景。
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读下面这首诗,完成小题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.这是一首________诗(体裁),每两句为一联,共四联,其中第三联称________。在音律上,这种诗要求偶数句末一字________。(3分)
2.对这首诗的分析,不正确的一项是( ) (3分)
A.这首诗节奏明快,毫无缠绵悱恻的哀伤情调,表达出一种即使离别却又“落日心犹壮”的豪情。 |
B.第一联对仗工整,而且“青”、“白”相间,色彩清丽;“横”字勾勒青山的静姿,“绕”字描画白水的动态。 |
C.第二联说离人像蓬草随风飞转,到万里之外去了。不拘泥于对仗,落笔如行云流水,别具一格。 |
D.“萧萧班马鸣”一句,借离群之马的鸣声来寄托他和友人的离情,马犹如此,人何以堪。 |
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A. 在这首以“送别”为主题的五言绝句中,作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染,表达出了对友人的依依惜别之情。
B. “青山横北郭,白水绕东城”,交代了送别的地点和环境,上句的每一个字都与下句形成对仗关系。
C. “孤蓬万里征”一句中,“孤蓬”使用了借代的手法,代指即将离去的友人。一个“孤”字写出离程之孤独;“万里”点明离程之遥远,表现离别的深情。
D. “挥手自兹去,萧萧班马鸣”一句,写诗人和友人在马上挥手告别,频频致意,借马鸣之声,衬托离情别绪。
E. 这首送别诗写得新颖别致,不落俗套。画面中流荡着无限温馨的情意,诗的节奏明快,而无缠绵悱恻的哀伤情调。
2.后人评价“浮云游子意,落日故人情”两句情景交融,意味深远,请结合诗句,简要分析。
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