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某班举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题，请你仔细阅读下列材料后一起来参与。
材料一 然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。
——《汉书·张骞传》
材料二 沿着这条道路，中国的丝织品以及凿井、造纸等技术相继西传，西方与西域的毛皮、汗血马，瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。
材料三 丝绸之路上出土了很多文物，如罗马金币，波斯鎏金银壶“大长乐明光承福受右”锦片等。
材料四 2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。
请回答：
（1）材料一中的“然骞凿空，”指的是什么事情？
（2）骞凿空为材料二中“这条道路”的开辟奠定了基础。这条道路被称为什么？结合所学知识回答“这条道路”最远到达哪里。
（3）材料二、三反映了丝绸之路怎样的作用？
（4）根据材料四并结合所学知识谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。
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某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路"．的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。阅读下列材料：
展区一：地理篇
(1)请你将图1中的A和F补充完整。西汉政府是如何管理西域事务、保证丝绸之路的畅通的?(3分)
展区二：人物篇
(2)你认为哪幅图片的主人公有资格获开通丝绸之路最大贡献奖?为什么?(2分)
展区三：文物篇
(3)上图是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路怎样的作用?(1分)
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阅读下列材料：某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。
展区一：地理篇
图1
（1）请写出图1中的A、F地点名称。图1路线的开拓，得益于汉朝哪位皇帝的大力支持？
展区二：人物篇
（2）你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖？理由是什么？我们应该学习他的哪些精神品质？
展区三：文物篇
图2
（3）图2是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片，请写出出通过丝绸之路相继西传的物品和技术各一例它们反映了丝绸之路有怎样的意义？
展区四：时代篇
2013年9月7日，中国国家主席习近平予哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”。他说，为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，这是一项造福沿途各国人民的大事业。
（4）根据展区四的材料，指出“丝绸之路经济带”的价值或作用。（根据材料归纳至少两点）
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阅读下列材料：某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。
展区一：地理篇
（1）请你将图1中的A和F补充完整，并指出西亚的安息古国在丝绸之路中所起的特殊作用。
展区二：人物篇
（2）你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖？为什么？
展区三：文物篇
（3）图2是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路怎样的作用？
展区四：时代篇
2013年9月7日，中国国家主席习近平予哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”。他说，为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，这是一项造福沿途各国人民的大事业。
（4）根据展区四的材料，指出“丝绸之路经济带”的价值或作用。
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阅读下列材料：某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。
展区一：地理篇
（1）请你将图1中的A和F补充完整，并指出西亚的安息古国在丝绸之路中所起的特殊作用。
展区二：人物篇
（2）你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖？为什么？
展区三：文物篇
（3）图2是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路怎样的作用？
展区四：时代篇
2013年9月7日，中国国家主席习近平予哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”。他说，为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，这是一项造福沿途各国人民的大事业。
（4）根据展区四的材料，指出“丝绸之路经济带”的价值或作用。
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历史小组开展主题为“丝绸之路的古与今研究性学习，请你参与下列活动。
（史书记史）
材料一 《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之.”
（1）材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情？
（看图说史）
材料二
（2）结合所学知识，请将材料二图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
（材料析史）
材料三 通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。
（3）请你谈谈丝绸之路在中外交往中有何重要地位？
（4）古丝绸之路上美丽富饶的新疆，古时称西域。西汉政府为加强对西域的管辖，设置了什么机构来管理西域？该设置说明了什么？
（今人论史）
材料四 2013年9月7日上午，中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”。为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，这是一项造福沿途各国人民的大事业。
（5）结合材料回答，今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义？
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学完丝绸之路后，七年级一班历史小组开展主题为“丝绸之路的古与今”研究性学习，请你参与下列活动。
（史书记史）
材料一 《汉书・张骞传》載：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
（1）材料一中的“然骞凿空”指的是什么历史事件？
（看图说史）
材料二
（2）结合所学知识，请将材料二图中丝绸之路路线中的AB两处填写完整。
（3）丝绸之路在中外交往中起到了什么作用？
（4）古丝绸之路上美丽富饶的新疆，古时称西域。西汉政府为加强对西域的管辖，设置了什么作为管理西域的最高长官？有什么历史意义？
（今人论史）
材料三 2017年7月14日，“2017・丝绸之路经济带核心区建设项目对接会”在新疆乌鲁木齐举行。此次项目对接会是贯彻落实习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上的演讲致辞精神、国家推进“一带一路”建设地方工作会议精神的会议。
（5）结合材料回答，今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带＂有什么现实意义？
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某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。
（展区一:人物篇）
材料一 他是一个冒险家、又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。
——翁伯赞
（1）你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖?从他身上我们可以学到哪些优秀的品质?
（展区二:文物篇）
（2）下图是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路怎样的作用?
（展区三:影响篇）
材料二 张骞通西域以后，西域地区的葡萄、核桃、胡萝卜等传入中原地区，为人们的日常饮食增添了更多的选择，丰富了中原人民的生活。…从此以后，西域各国纷纷归附汉朝，为此西汉政府专门设置机构总管西域事务。
（3）依据材料二指出，西域物产传入中原地区产生了什么影响?
（4）根据所学知识，说出西汉政府管理西域事务的最高长官，它的设立有何历史意义?
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阅读下列材料：某班拟举办一场主题为“经济发展与对外关系”的专题展，展览分为三个部分，现邀请你一起参与，完成展区的布置。
材料一：
材料二：
材料三：唐朝时期的中国，同亚非地区许多国家有广泛而密切的政治、经济、文化联系，这不仅扩大了中国人民的视野，而且也丰富了中国人民的经济文化生活。唐朝时期的中国，是当时世界上最先进、最文明、最发达的国家，对世界经济文化的发展，作出了较大的贡献，在人类文明史上占有重要的地位。
请回答：
（1）请你将图1中的A和F补充完整，并指出西亚的安息古国在丝绸之路中所起的特殊作用。(2分)
（2）观察材料二的表格649年至741年唐朝人口数的变化呈现什么趋势？为什么会出现这种趋势？
（3）根据材料三，并结合所学知识，举出唐朝与当时的亚洲国家进行密切的文化交往的两例史实。说说经济发展对外交往的关系。
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某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。
【地理篇】
（1）请解说汉代陆上丝绸之路或海上丝绸之路路线。
【人物篇】
有人说，张骞通西域功垂干古，他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时也是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。
（2）你认为张骞通西域有何意义?
【文物篇】
（3）上图是学生搜集的丝绸之路上的文物图片，它们说明之路起到了怎样的作用？
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