下列各句中，表达得体的一句是( )
A. 你寄来的大作我已拜读，对文中个别的字句我冒昧地作了雅正，谨供参考。
B. 我们诚挚地邀请著名民俗专家莅临会议，指导我社民俗文化活动的开展。
C. 刘老师快要退休了，却仍在为培养学生而略尽绵薄，其高尚师德让人敬仰。
D. 你赠送的这张照片十分珍贵，我一定好好惠存。
高二语文选择题中等难度题
下列各句中，表达得体的一句是( )
A. 你寄来的大作我已拜读，对文中个别的字句我冒昧地作了雅正，谨供参考。
B. 我们诚挚地邀请著名民俗专家莅临会议，指导我社民俗文化活动的开展。
C. 刘老师快要退休了，却仍在为培养学生而略尽绵薄，其高尚师德让人敬仰。
D. 你赠送的这张照片十分珍贵，我一定好好惠存。
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下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处（３分）
| ××学兄： 寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如。只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地作了一点雅正，随信寄回，仅供参考。 顺祝 夏安！ 弟 ×× 2013年６月６日 |
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下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处（3分）
| ××学兄： 寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如，只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地作了一点雅正，随信寄回，谨供参考。 顺祝 夏安！ 弟×× 2015年6月6日 |
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 我虽然毕业于名校，但短时间未能找到理想的工作，只好暂时在这个单位屈就。
B. 我拜读了你的辩论稿，发现在个别词语的使用上有失斟酌，很冒昧地做了雅正。
C. 化学竞赛冬令营报名即将截止，来不及回家和您磋商，只能擅自做主先报了名。
D. 世兄谬赞，实不敢当。弟是至浊至愚，只不过一块顽石耳，何敢比世兄品望高清。
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下列各句中，表达得体的一句是( )
A. 刘老师，您的书我已经收到，感谢惠赠，拜读后受益匪浅，你真是堪称哲学大家，作品我定当惠存。
B. 拙作《一盏灯的时间》新成，甚觉文辞微浅，瑕疵颇多，冒昧将文稿寄您一份，敬请不吝雅正。
C. 今天是我的儿子与儿媳的大喜之日，作为家父，我代表我们全家对各位的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
D. 我在电话里和小白进行了磋商，相约周日下午一起去看电影《红海行动》，共同度过一个愉快又充实的周末。
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 王明回复朋友陈力：前日拜读兄长大作，细细品味，忽而有感，不揣冒昧，拙见附后，无意冒犯，还望海涵。
B. 小马最近工作比较辛苦，总是早出晚归，但不管早晚，母亲总是恭候在客厅，送出去迎回来，给了他满满的力量。
C. 张教授发表完自己的意见，刘校长接着说：“张教授的刍议很深刻，希望大家后续的发言更有针对性，更加精彩。”
D. 年龄越来越大，白发越来越多。人到老年，经常被人问及自己的贵庚，我觉得也是一件尴尬的事情。
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（题文）下列各句中，表达得体的一句是
A. 高考结束后，我们一行几人经常光临县城的小书摊，从各色书籍中选择自己喜欢的图书。
B. 你上月邮寄给我的文章已经看完，只有个别字句不甚恰当，冒昧在原稿上作了一点雅正。
C. 王教授刚刚关于气候问题的演讲可谓抛砖引玉，现在该轮到我谈谈自己的拙见了。
D. 今天是家父的70大寿，欢迎各位高朋的到来，也祝各位身体康健，万事如意！
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 多年珍藏的明代画家徐渭的真迹失而复得，李教授顿感璧还之喜，难以自抑。
B. 大作已读过，构思精巧，堪称佳作，个别瑕癍己代为雅正，还请日后多多赐稿。
C. 学生情真意切地写了一封信给生病的老师，在书信最后对老师说“敬祝痊安”。
D. 这次座谈会是临时的，请大家以放松的姿态发言，姑妄言之即可，不要有负担。
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 某知名作家投来稿件，编辑兴奋地说：“您寄呈的大作，我已经收到，拜读再三，激动不已。”
B. 某学生去看望自己中学时代的班主任，一见面，就紧紧握住老师的双手激动地说:“老师，久仰了！身体还好吧？”
C. 辩论会上，他对中国人口问题发表了一番高论，最终获得了比赛的第一名，他的观点也引起全国知名专家的高度关注。
D. 你的文稿我已读过，整体思路很好，语言也很流畅，只是有个别地方需要修改，我就大胆地做了些斧正。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 王诚回复朋友陈挚：前日拜读兄长大作，细细品味，忽而有感，不揣愚昧，拙见附后，无意冒犯，还望海涵。
B. 小明最近工作比较辛苦，总是早出晚归，但不管早晚，母亲总是恭候在客厅，送出去迎回来，给了他满满的力量。
C. 张教授发表完自己的意见，刘校长接着说：“张教授的刍议很深刻，希望大家后续的发言更加有针对性，更加精彩。”
D. 年龄越来越大，白发越来越多。人到老年，经常被人问及自己的贵庚，我觉得也是一件尴尬的事情。
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