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阅读材料，回答问题。（9分）
有一位21世纪的学生穿越时空回到古代，这里正在进行最杰出人物的评选。下面的几段选词：
A、我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔……
B、我是著名的治水英雄，各部落首领都向我朝贡……
C、我统一了两河流域，还制订了最古老的成文法典……
这位学生听了一知半解，亲爱的同学，你能帮他吗？
（1）A是哪国国王？该国国王被称为什么？最大的金字塔是谁的陵墓？（3分）
（2）B是谁？他的儿子破坏了民主推举首领的制度，而用一种影响了中国几千年的制度代之，以巩固王权，你知道它们分别是什么制度吗？（3分）
（3）C 是谁？统一后定都在哪里？你知道他在位时制定的法典代表了哪个阶级的利益? （3分）
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阅读材料，回答问题。
有一位21世纪的学生穿越时空回到古代，这里正在进行最杰出人物的评选。下面的几段选词：
A.我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔……
B.我是著名的治水英雄，各部落首领都向我朝贡……
C.我统一了两河流域，还制订了最古老的成文法典……
这位学生听了一知半解，亲爱的同学，你能帮他吗？
（1）A是哪国国王？该国国王被称为什么？最大的金字塔是谁的陵墓？
（2）B是谁？他的儿子破坏了民主推举首领的制度，而用一种影响了中国几千年的制度代之，以巩固王权，你知道它们分别是什么制度吗？
（3）C是谁？你知道他在位时制定的法典代表了哪个阶级的利益？
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阅读下列材料
有一位21世纪的学生穿越时空回到古代，这里正在进行最杰出人物的大选：下面是几段选词：
A：我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔。
B：我是著名的治水英雄，驯服了汹涛洪水，各部落首领都向我朝贡。
C：我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典。
D：我普渡众生，帮助人脱离苦海，我的信徒不计其数。
这位学生听了一知半解，亲爱的同学们，你能帮助他吗？
（1）A是哪国国王？该国国王被称为什么？你知道最大的金
字塔是谁的陵墓吗？（2）B是谁？他的儿子破坏了民主推选首领的制度，而用一种影响了中国几千年的制度代之，以巩固王权，你知道它们分别是什么制度吗？
（3）C是谁？他统一后定都在那里？你知道他在位时制定的法典代表哪个阶级的利益吗？
（4）D是谁？他建立的宗教意在反对当时社会的什么制度？
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诵读红色书信，传承红色力量，一封封书信穿越时空，传递着先辈们的执着追求和家国情怀。阅读下列材料，回答问题。
材料一 男在此为国作事，非谓有男国即不亡。乃国家育养学生，岁靡巨万，一旦有事，学生尚不出力，更待谁人？忠孝二途，本非相悖，尽忠即所以尽孝也……今遇此事，犹不能牺牲，岂足以谈爱国？
——1919年5月17日清华学子闻一多给父母的家书
材料二 1937年11月，朱德的家信：我担负革命工作昼夜奔忙，十余年来坚（艰）苦生活。无一文薪水，与士卒同甘苦，决非虚语……进来转战华北，常处在敌人后方，一月之内二十九日行军作战……我决不能再顾家庭，家庭亦不能再累我革命……为国为民族求生存，决心抛弃一切，一心杀敌。
——据央视大型笔记《信·中国》首期
（1）根据材料一和所学知识指出，家书反映了闻一多怎样的家国情怀？当时进步学生提出了什么主张？
（2）根据材料二和所学知识指出，信中体现了人民军队的哪些优良传统？朱德“转战华北”有什么重大意义？
（3）结合材料和所学知识回答，我们可以从先辈们身上学习哪些精神？
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诵读红色书信，传承红色力量，一封封书信穿越时空，传递着先辈们的执着追求和家国情怀。阅读材料，回答问题。
材料一：男在此为国作事，非谓有男国即不亡，乃国家育养学生，岁靡巨万，一旦有事，学生尚不出力，更待谁人？忠孝二途，本非相悖，尽忠即所以尽孝也……今遇此事，犹不能牺牲，岂足以谈爱国？
——1919年5月17日清华学子闻一多给父母的家书
（1）据材料一和所学知识指出，闻一多给父母的家书针对的是你一历史事件？家书反映了闻一多怎样的家国情怀？
材料二：1937年11月，朱德的家信：我担负革命工作昼夜奔忙，十余年来坚（艰）苦生活，无一文薪水，与士卒同甘苦，决非虚语……进来转战华北，常处在敌人后方，一月之内二十九日行军作战……我决不能再顾家庭，家庭亦不能再累我革命……为国为民族求生存，决心抛弃一切，一心杀敌。
——据央视大型综艺《信·中国》首期
（2）据材料二和所学知识指出，信中体现了人民军队的哪些优良传统？朱德“转战华北”有什么重大意义？
材料三：1950年初，“两弹一星”元勋朱光亚起草了《给留美同学的一封公开信》：从现在起……团结一心，合力建设一个新兴的中国，一个自由民主的中国……我们有充分的信念，我们是在朝着充满光明前途的大道上迈进，这个建设新中国的责任是要我们分担的。同学们，祖国在召唤我们，我们还犹豫什么？彷徨什么？我们该回去了。
——据央视大型综艺《信·中国》第三期
（3）据材料三和所学知识，简要概括这封书信的历史背景。朱光亚在信中发出了什么倡议？
（4）从先辈们的的书信中，你得到的启示是什么？
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红军长征是世界军事史上的一个奇迹，它穿越时空，超越国界。为世界各国人民传颂。阅读下面的图文材料并回答问题。
材料一：“红军不怕远征难万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开顔。”
﹣﹣﹣毛泽东《长征•七律》
材料二：如图
（1）红军“远征”的直接原因是什么？材料一反映了红军在长征途中遇到哪些困难？
（2）结合所学知识读材料二图，完成下列问题：
“大渡桥横铁索寒”与红军“长征”途中的_______事件，在图中的_______处（填字母）“长征”途中，党的历史上生死攸关的转折点是_______，在图中的_______处（填字母）“三军过后尽开颜”，红军“长征”胜利是_______处（填字母），在图中_______处（填字母）
（3）红军长征最终取得胜利的原因有那些？长征的胜利给我们留下了哪些宝贵的精神遗产？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国汉学家芮玛丽曾评价中国近代某一运动时说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了60年。
材料二 （它）作为一场政治运动失败了，但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用，远不是西太后（慈禧太后）发动的政变所能洗干净的。
——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 它给了封建主义致命一击，使民主主义思潮成为不可抗拒的潮流。从此以后如果有人想做皇帝，都为人民所唾弃，都只能是短命的。
——陈旭麓《中国近代史》
（1）材料一中的“某一运动”指的是什么？它在中国近代史上有何地位？
（2）材料二中的“新学家们”的政治主张是什么？并依据材料分析该历史事件的影响。
（3）材料三中的“它”指的是哪一事件？试结合所学史实佐证材料观点。
（4）综上，材料所反映的时代主题是什么？
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阅读材料，结合所学回答问题。
材料一 美国汉学家芮玛丽评价中国近代某一运动时说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里逃生，再延续了六十年。”
材料 二19世纪，在中国近代化探索的历程中，国人相继走过了自救之路，维新之路，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
材料三 近代中国知识分子认为，中国的救国斗争屡遭失败的根本原因，是中国国民对革命“若观对岸之火，熟视而无所容心”（陈独秀语），因此他们认为必须从根本上改造国民性。
（1）阅读材料一，举出两个让王朝“再延续了六十年”的代表人物，如何评价让王朝“再延续了六十年”的历史事件？
（2）阅读材料一、二并结合所学，写出1915年之前“中国近代化探索”的典型事件。
（3）阅读材料三，列出知识分子“从根本上改造国民性”的史实及标举的两大口号。
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历史学科核心素养是中学生应该具备的核心素养之一，阅读以下材料，回答问题。
（时空观念）所谓“时空观念”是指在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念。
材料一
（1）横线①应填什么事件？横线②处应填写什么文件？
（2）巴黎人民攻占巴士底狱是什么事件开始的标志？法国在这次事件中通过的具有资本主义性质的法律文件是什么？
（3）上述时间轴包含的重大历史事件反映了当时世界历史什么样的发展趋势？
（历史解释）所谓“历史解释”是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。
材料二 A.英国历史学家汤因比评价英国：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶爆炸。”“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当做一种惊人的技艺。”
B.有学者称：法国的《人权宣言》是新社会的出生证。
C.斯塔夫里阿诺斯：从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
D.1689年10月，英国议会通过《国民权利与自由和王位继承宣言》即《权利法案》。
（4）以上材料中哪些属于史实？哪些属于历史解释？
（5）材料A中“旧瓶”“新酒”分别指什么？材料B中“新社会”指什么社会？材料C中美国“创造了一个新的、不同类型的国家”是指什么类型的国家？
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假如你穿越时空回到19世纪末20世纪初的上海，你可以做到的事是
①看《申报》
②吃西餐
③使用商务印书馆出版的字典
④乘坐轮船外出旅行
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
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字塔是谁的陵墓吗？