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阅读名著选段，完成后面小题
A听那三个人时，一个是管营，一个是陆虞候，一个是富安。A道：“天可怜见A！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人急要走时，惊得呆了，正走不动。A举手，肐察的一枪，先搠倒管营。陆虞候叫声“饶命！”，吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被A赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步。A喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是：‘杀人可恕，情理难容！’”陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”A骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走，A按住喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀！”又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上，再穿了白布衫，系了胳膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。提了枪，便出庙门投东去。
1.选文选自_____________ ，其中A是______________。
2.结合全书简述他被逼上梁山的经过。
3.结合全书举例分析他的人物形象。
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阅读下列名著选段，完成后面小题 。
(A)“《圣经》上说，孩子不打不成器。我知道自己这样惯他，是在加重我俩的罪孽和痛苦。他是鬼迷心窍，可我呢！他是我已故姐姐的孩子，看他怪可怜的，我总有些不忍心揍他。每回饶了他，良心上总不安；打他吧，又总是感到心疼。罢了，罢了。《圣经》上说：‘人为妇人所生，时光短暂，多有患难。’此话言之有理。他今天下午准会逃学，我明天非得罚他干活不行。让他星期六干活可不容易哟，星期六所有孩子都放假，而他又顶讨厌干活。不
过我得尽到管他的责任，不然就会毁了这孩子。”
(B)汤姆弄醒另外两个强盗，他们高喊一声，叽叽喳喳有说有笑地散开了。一两分钟之后，他们扒光了衣裳，在白色沙滩上清澈透明的浅水中追逐着，翻滚着。他们对远远地沉睡在宽阔河面的木筏，可是这反而使他们感到庆幸，因为它的不复存在，像是烧毁了将他们与文明社会连接起来的桥梁。
1.联系原著，选文(A)中波利姨妈要“罚”汤姆去干的活是；选文(B)中“另外两个强盗”是和。
2.结合选文(A)中的语言描写，分析波莉姨妈这一人物形象。
3.说说选文(B)中的人为什么会“庆幸”木筏“不复存在”。
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阅读下列名著选段，完成后面小题：
（A）“《圣经》上说,孩子不打不成器。我知道自己这样惯他,是在加重我俩的罪孽和痛苦。他是鬼迷心窍,可我呢!他是我已故姐姐的孩子,看他怪可怜的,我总有些不忍心揍他。每回饶了他,良心上总不安；打他吧,又总是感到心疼。罢了,罢了。《圣经》上说:‘人为妇人所生,时光短暂,多有患难。’此话言之有理。他今天下午准会逃学,我明天非得罚他干活不行。让他星期六干活可不容易哟,星期六所有孩子都放假,而他又顶讨厌干活。不过我得尽到管他的责任,不然就会毁了这孩子。”
（B）汤姆弄醒了另外两个强盗，他们高喊一声，叽叽喳喳有说有笑地散开了。一两分钟以后，他们扒光了衣裳，在白色沙滩上那片清澈透底的水里追逐着，翻滚着。宽阔的河流对面，远远的地方，就是那个村庄，而他们并不想念。可能是一阵湍流也可能是一股上涨的潮水，冲走了他们的小木筏。他们却为此感到庆幸。因为没有了木筏，就像是烧毁了他们与文明世界间的桥梁，斩断了他们回返的念头。
1.联系原著，选文（A）中波莉姨妈要“罚”汤姆去干的活是______________；选文（B）中“另外两个强盗”分别是______________和________________。
2.结合选文（A）中的语言描写，分析波莉姨妈这一人物形象。
3.说说汤姆为什么要离家出走去冒险？选文（B）中他和“另外两个强盗”为什么会“庆幸”“木筏”被冲走了？
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阅读下面名著选段，按要求回答问题。
陆虞候叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”
这段文字选自古典名著《水浒传》中的哪个情节？这一情节中林冲的性格发生了怎样的变化？
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阅读下面名著选段，完成后面小题
（A）这些剧团使我奇怪的不是他们向世界提供什么有艺术价值的东西，他们显然没有，而是他们设备这么简陋，可是却能满足真正的社会需要。他们的道具和服装都很少，但就是能够用这种原始的材料演出逼真的戏剧。演员们除了伙食和衣着之外，所得生活津贴极微，但是他们像所有共产党员一样天天学习，他们相信自己是在为中国和中国人民工作。他们到哪儿就睡在哪儿，给他们吃什么就愉快地吃什么，从一个村子长途跋涉走到另一个村子。从物质享受来说，他们无疑是世界上报酬最可怜的演员，然而我没有见过比他们更愉快的演员了。
（B）我正好走过他家，便停下来看示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的……这样的刑罚继续了一个月。每次受刑后我常常想，下一次得招供了，因为我实在受不了这种刑罚。但每次我又决定不屈服，坚持到第二天再说。最后他们从我口中得不到什么东西，出乎意料地释放了我。
1.结合选文，概括红军剧社的特点。
2.有人认为，书中竟然写彭德怀不知道自己带领农民抢富人家大米的原因、在监狱中竟然会有招供的念头，类似的情节有损革命领袖形象。请简述你的看法及理由
3.作者对红军剧社的描写，充分体现了红军的革命乐观主义精神。无论个人还是集体在面对困难时，乐观主义精神都能起到很好的鼓励和支撑的作用，请你结合《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》另举一例进行分析。
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阅读下列名著选段，完成下面小题。
(A)“请问你，小祖宗，你干什么要这么对待可怜的哑巴畜生？”
“我是为了可怜它才这么干的——因为它没有姨妈。”
“没有姨妈！——你这个傻瓜。那跟姨妈又有什么关系呢？”
“关系多着哩。因为，要是它有一个，姨妈就会亲手喂药，让它烧心！姨妈就会把它的五脏六腑全烧焦，把猫当作人，丝毫也不怜惜！”
波莉姨妈突然感到一阵懊悔的痛苦。这件事使她用一种新的眼光考虑问题：对猫是残忍的事，可能对于一个孩子也是残酷的。她的心肠软了下来；她感到遗憾。她眼睛里含着泪水，把手按在汤姆脑袋上，温和地说：“我本来是一番好意，汤姆。再说，这药水确实对你有好处。”
汤姆抬头望望姨妈的脸，神情很严肃，很难觉察他在眨眼偷看：“姨妈，我知道你本是好意，我对彼得也是好意。这对它有好处。我好久没看见它这么活泼过——”
“哦，汤姆，别再惹我生气。你能不能做一回好孩子，你也不用再吃什么药了。”
(B) 一个主意像闪电似的在汤姆的头脑里掠过。他站起身来大声嚷道：“是我干的！”全校学生都困惑不解，瞪眼瞧着这不可思议的愚蠢举动。汤姆站了片刻，把全身不听指挥的机能召集拢来，他走上前去接受惩罚，可怜的蓓姬惊喜、感激和爱慕的目光射到他身上，足够补偿他挨一百下鞭子的痛苦。他为自己行为的光辉欢欣鼓舞，一声不吭接受杜平先生空前凶狠的残酷鞭打，还满不在乎接受一个额外冷酷的命令!
1.上述两段选文节选自美国作家________的名著________。与之有姊妹篇之称的是作者另一部名著________。
2.联系原著回答，选文(A)中汤姆先后用哪些办法对付姨妈的药？选文(B)中汤姆为什么会遭到杜平先生的凶残鞭打？
3.选文运用了什么描写方法来突出汤姆的性格？请举一例分析。
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阅读下列名著选段，完成小题
当下立住脚看,只见远远地黑凛凛一条大汉,吃得半醉,一步一颠撞进来.A看那人时，却是经市有名的破落户泼皮，叫做B，专在街上撒泼，行凶，撞闹，连为几头官司，开封府也治他不了；以此满城人见那厮来都躲了。却说B抢到A面前，就手里把那口宝刀扯出来，问道：“汉子这口刀要卖多少钱?"A道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”B喝道：“什么鸟刀！要卖许多钱！我三十文钱买一把，也切得肉，切得豆腐！你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀?"A道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。”B道：“怎地唤作宝刀？”A道：“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人刀上没血。”B道：“你敢剁铜钱么?”A道：“你便将来，剁与你看。”……
请指出文中的人物姓名及绰号。（2分）
1.文中的A是谁（ ）（2）文中的B是谁（ ）
2.请简要叙述接下来所发生的故事情节（4分）
3.从《水浒传》全书看，你认为A人物的性格怎样？（4分）九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
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（题文）阅读名著选段，完成下面题目。
（甲）当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
（乙）一个清晰而离的很近的声音突然大叫：“婚礼不能继续举行，我宣布存在着障碍。”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了，他嘟囔地说：“老天作证！我很留神不让人听说有这件事，至少不让人听说有个这样称呼的她。”
（丙）香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。
（丁）“嘿，你在说什么，格里高里•伊凡诺维奇？让我跳舞？不是开玩笑吧？”外婆笑了起来，往众人身后躲着，大家都附和着。突然，她站了起来，收拾一下衣裙，挺直身子，高高地仰起脑袋，像年轻的姑娘一样迈着轻盈的步子走了过去，笑着说：“让大家开开心，来吧！雅科夫，换支曲子！”
甲段选自名著《_______》，他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；乙段中的“我”是________（写出人名）；丙段的作者是 _______（写出人名），他引我们结识大观园中一位位至情至性的女子；丁段中可以看出外婆的性格特点是_________。
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(一)【名著阅读】读名著选段，完成后面题目。
众人：“把梯子上面去拆了那巢便了。”
有几个道：“我们便去。” A也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。” 李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”
A相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。
众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！” A道：“打甚鸟紧。明日都看酒家演武器械。” 众泼皮当晚各自散了。
从明日为始，这二三十个破落户见A匾匾的伏，每日将酒肉来请A，看他演武使拳。
1..本文段选自 ，作者是 （1分）
2..文中的A是 ，名著中还写了关于他的故事 ，可看出他是一个________的人（3分）
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阅读下面《水浒传》选段，完成后面小题。
①卢俊义道：“小人其实走不动了，可怜见权歇一歇！”两个做公带入林子里，正是东方渐明，未有人行。薛霸道：“我两个起得早了，好生因倦；欲要就林子里睡一睡，只怕你走了。”卢俊义道：“小人插翅也飞不去！”薛霸道：“莫要著你道儿，且等老爷缚一缚！”腰间解上麻索来，兜住卢俊义肚皮去那松树上只一勒，反拽过脚来绑在树上。薛霸对董超道：“大哥，你去林子外立著；若有人来撞著；咳嗽为号。”董超道：“兄弟，放手快些个。”薛霸道：“你放心去看著外面。”说罢，起水火棍，看著卢员外道：“你休怪我两个：你家主管教我们路上结果你。便到沙门岛也是死，不如及早打发了！你到阴司地府不要怨我们。明年今日是你周年！”卢俊义听了，泪如雨下，低头受死。薛霸两只手起水火棍望著卢员外脑门上劈将下来。
②董超在外面，只听得一声扑地响，只道完事了，慌忙走入来看时，卢员外依旧缚在树上；薛霸倒仰卧在树下，水火棍撇在一边。董超道：“却又作怪！莫不使得力猛，倒吃一交？”用手扶时，那里扶得动，只见薛霸口里出血，心窝里露出三四寸长一枝小小箭杆，却待要叫，只见东北角树上，坐著一个人。听得叫声“著”！撇手响处，董超脖项上早中了一箭，两脚蹬空，扑地也倒了。那人托地从树上跳将下来，拔出解腕尖刀，割绳断索，劈碎盘头枷，就树边抱住卢员外放声大哭。卢俊义闪眼看时，认得是浪子燕青，叫道：“小乙！莫不是魂魄和你相见麽？”燕青道：“小乙直从留守司前跟定这厮两个到此。不想这厮果然来这林子里下手。如今被小乙两弩箭结果了，主人见麽？”卢俊义道：“虽然你强救了我性命，却射死了这两个公人。这罪越添得重，待走那里去的是？”燕青道：“当初都是宋公明苦了主人；今日不上梁山泊时，别无去处。”卢俊义道：“只是我杖疮发作，脚皮破损，点地不得！”燕青道：“事不宜迟，我背著主人去。”心慌手乱，便踢开两个死尸，带著弓，插了腰刀，执了水火棍，背著卢俊义，一直望东便走；十到十数里，早驮不动，见了个小小村店，入到里面，寻房住下；叫做饭来，权且充饥。两个暂时安歇这里。
1.选文第①段中的“你家主管”指的是_________。董超、薛霸还曾押解过_________去沧州。
2.请从表达方式的角度赏析第②段划线句子。
3.卢俊义是因为什么被官府抓捕、押解沙门岛？
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